實用的高考作文集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的高考作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文 篇1

米米扎着兩條麻花辮，抱着一隻破破的笨笨熊，在小鎮上蹦來跳去。

突然間，米米停住了腳步，好奇地看着正在地裏採摘葵花的隔壁婆婆。拍着手問婆婆：“婆婆，婆婆，你在收集什麼呀?”

婆婆轉過身，見是米米，就呵呵地說：“婆婆在收集陽光呀!”

米米不信，抱着笨笨熊，身子前探，偏着頭說：“婆婆，你說過每個人都有一縷陽光，可爸爸說他失去了陽光，那麼爸爸的陽光是不是躲在向日葵裏，和爸爸捉迷藏呢?”

聽米米說到她爸爸，婆婆慈祥的眼裏掠過一絲陰影，可還是笑吟吟地對米米說：“是呀，陽光是在和你爸爸捉迷藏!”接着走過來抱起米米說：“可是爸爸躺在牀上不能找陽光，所以米米要替爸爸去找，好嗎?”

“嗯!”米米點了點頭，笑了。

米米抱着笨笨熊守在自家的向日葵地裏，口中不停地念叨：“陽光，陽光，快快出來，米米帶你回家!”找尋了一個下午。等最後一縷陽光躲到葵花地裏時，米米才站起身來，折了兩枝大大的金燦燦的葵花，笑着跳着把花帶回了家，可笨笨熊卻丟下了。

米米跑回家裏，兩條麻花辮不停地跳動着。媽媽一見到米米，劈頭就罵：“米米，你一個下午都去哪了?我和你爸都急死了!”

米米仰頭看着自己的媽媽，說：“我在地裏幫爸爸……”

“啊!”沒等米米的話說完，媽媽揮手“啪”的一聲打在米米的手背上，“死丫頭，你一天到晚在做些什麼?看你爸爸多辛苦!你爸爸在礦上挖了十多年的煤，老闆說走就走，錢沒掙到，倒落下了一身的病。”媽媽又指着落在地上的向日葵說：“向日葵都快結籽了，糟踏了，去哪兒找錢給你爸治病?拿什麼去……”媽媽邊說邊哭，到最後竟說不出話來。

看着媽媽哭了，米米眼睛也紅了，呆呆的望着抱着她的媽媽，伸出一隻小手輕輕地替媽媽拭去眼角的眼淚。

“別罵孩子了，米米還小，是我對不起你們。”爸爸倚着門，喘着粗氣，虛弱地望着米米和媽媽。

“爸爸!”米米從媽媽身上掙了下來，衝進了爸爸的懷裏。爸爸咬了咬牙，蒼白的臉上露出了笑：“米米，告訴爸爸，爲什麼要采地裏的葵花?”

米米纔想起來了，轉身撿起葵花，把手中的葵花伸到爸爸的跟前，笑着對爸爸說：“我在幫爸爸尋找躲藏在葵花裏的陽……”

米米的話沒說完，爸爸急急地推開米米，捂着口鼻，轉過身去劇烈地咳嗽起來。突然，爸爸高大的身影倒在了地上……

米米慌了，推着倒在地上的爸爸，不停地銳聲地叫喊着爸爸。沒多久，一輛白色的發出刺耳聲音的車把爸爸從米米的手上搶走了。米米哭着、喊着，跑向車子。車子遠去了。

米米用手抹乾臉上的淚，跑進了屋裏，向日葵躺在地上，花瓣撒落了一地。

米米抱着向日葵坐在門口的石凳上，倚着門檻睡着了。米米做了一個夢，夢見向日葵拉着她的小手，和她一起光着腳丫，跑在鋪滿了金燦燦花瓣的路上……

高考作文 篇2

我愛讀書是有我的理由的。

人與書的關係，就像莊稼與泥土的關係。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪裏?而秋後的豐收又從何而來?書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當成它的泥土。

人與書的關係，就像飛鳥與翅膀的關係。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍天就不屬於鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流雲中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那麼，你就得把書當成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然後，志立高遠，展翅高飛。

人與書的關係，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木製成的好琴，請多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴絃。於是，美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

還需要更多愛讀書的理解嗎?

人如果不愛讀書，生命就會無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書，生命就會找不到方向，猶如一個越洋的航海者，手裏沒有一隻羅盤，就會丟失目標，迷失在汪洋裏….

愛讀書的人，心胸比天空還寬闊;愛讀書的人，心靈比白雪還純淨;愛讀書的人，情感比泰山還厚重;愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。

愛讀書的人，靈魂的後院會有一個美麗的後花園，那裏四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實飄香……當我們累了網了的時候，退到這裏來，暫且遠離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這裏，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個果實都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會給自己營造出這樣一個心靈花園，放縱心靈，迴歸原始。

讀書，將是我一生的最愛。希望我以上的陳述，也將成爲更多人愛讀書的理由。

吃涼粉一定要在路邊攤去，超市裏買的，唉，不要說了，無韌性不筋斗，吃起來粉粉的，沒有口感，而辣椒呢，看起紅得鮮豔，可吃起來，辣是夠辣，卻沒有香味。

我說吃涼粉要到路邊攤，也並非凡是路邊攤都好吃。我的“粉癮”上來了，我只去一家，那就是步行街最東的那個小攤子。還不等你靠近攤子，那麻呼呼、辣嗖嗖的感覺就上來了，即使你沒有打算吃，但只要走到這裏，腳也會被那四處飄散的香味給拽住了，不買一盒吃是捨不得離開的。

你有興趣也來看看吧，老闆娘輕輕地抓起一撮白得透亮的涼粉放進紙盒裏，再用小勺子在一順溜排着的調料杯裏，一一地打着作料，紅的辣椒，絳紫的醋，咖啡色的芝麻醬，嫩黃的蒜泥，還有鹽、味精、砂糖……哎喲喲，我都記不過來了。再看老闆娘那動作的麻利，就像蜻蜓點水，或者像小雞啄米，三下兩下就完成了，而且，一隻手上端着的是兩個盒呢。沒有先享口福就先飽眼福了吧?

看了我這些介紹文字，是不是調動了你的味蕾?是不是胃裏像有蟲子在掏你的癢癢?該不會口水都已經流出來了吧?好了，不與你們貧嘴了，老闆娘把涼粉遞過來了，我連忙接過手，道一聲“謝謝”就開溜了。問我上哪裏去?得到一個舒適的地方享用它，比如，廣場那邊最陰涼的那張條椅上。

爲了讓你不要過於想像我吃涼粉時的那個美，現在，我講點別的岔岔你的心思。

因爲我太愛吃涼粉了，所以我曾專門找些有關資料看過。資料上說，多吃涼粉可以美容的。吃涼粉一定要吃其一個“涼”字，所以它可以增強身體的抗寒能力，抗寒能力強了，就等於免疫力強了，免疫力強了，就等於你的體質提高了，體質提高了，就等於你的身體健康了。嗨，說得滿有道理的，不過，是真是假，你們自己去琢磨，或者自己找找資料看看，我可不想拿你們的身體健康與你們開玩笑。

呵呵，等你們在看上面這段文字的時候，我一大盒涼粉已經搞定了喲。嗯，又麻又辣，讓我過足了“粉癮”。我這人沒得治吧?一個大男人，像個小女生，還有這樣的饞嘴。不過，不要太小瞧我了，其他沒有什麼愛好，就只愛吃涼粉而已。

高考作文 篇3

高考對於我來說一直是模糊的，我總是認爲高考還很早，它彷彿和我沒有任何關係，與我十分遙遠，在我童年裏，我從不去想這些高考、死亡、癌症這些看似離我很遠的東西。

小學我對高考的看法是簡單的，因爲小學學的東西簡單，我也比較認真，總以爲高考也能像這樣，輕輕鬆鬆就過去，但是現實總是殘酷的，我還是染上了不好的學習習慣，使得自己最終成績越來越差，可我還是沒有任何畏懼，儘管中考也是不盡人意，但是我還是認爲高考很遠，以後總有時間。

直到現在我才發現高考並不遠了，前幾天高考我去高場附近玩的時候，一個家長焦急地問我怎麼這麼快就出來了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發現，這個離我很遠的考試竟然已經近在咫尺。高中這一年過的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過去了五年，小學像是十幾年，儘管我早就知道隨着年齡的增長會感覺時間過的越來越快，但是這麼巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到，在自己前面排隊的只有高二了，而明年這個時候前面將空無一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點時間。

我頓時停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時間，時間讓我措手不及，與其說我沒有好好珍惜，不如說我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭吵，那些快樂，那些情緒過高或過低的事，而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時間，不知道該快樂還是悲傷，玩樂還是學習。

雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前，一展雄風！

高考作文 篇4

當孔融讓梨的故事早已成爲千古美談，當六尺微巷已爲衆人所稱頌、讚揚。面對那一枚枚閃爍着金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什麼?

誠然，當乒賽的現場奏響一次次國歌，國人是那麼自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質疑層出不窮，我們也會焦慮、反思。那麼，我們又是否該讓?

在我看來，我們可以讓出技術，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的'實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經濟水平一片繁榮多元的假象。

時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛發生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們可以自豪的說，這些改變是靠中國人的手創造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢?

授人以魚，不如授人以漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術交流，讓出技術。而當我們的水稻種植技術，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他爲世界水稻種植培養人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟飢餓人口。

孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻並非如此。讓糧食讓錢，讓一切一切的物質，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術爲世人所共享時，我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無飢餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。

你讓或不讓，世界都會因此而改變;你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的“榮光”，還是讓出技術，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?

高考作文 篇5

天氣一天冷似一天，裹緊了身上的棉衣，望望遠處的天空，藍得沒有一絲痕跡，樹丫光禿禿的，昔日嘰嘰喳喳的鳥兒不見了蹤跡。

這便到了深冬了吧。雪萊說過，冬天到了，春天就不遠了。春天，那就是20xx了吧。

掰着指頭一天天數日子的時光再也沒有了，不想承認卻也不得不承認，二百天後的我們將坐在中考考場上，將面臨分別，將各奔東西。我們總是害怕那一天的到來，卻又明白我們必須面對那一天。

三年的時光走得無聲無息，一千多個日子，歡笑、落淚都留在這個喚作實驗的地方。我們無不緬懷那逝去的時光。但我們更明白，我們應該向前看，向20xx看。

站在人潮擁擠的大街，看着人們匆匆的神情與步伐，看看手機上的日期，是啊，塊過年了，人們都在爲新年準備吧，蕭條的冬景也有了幾分和顏悅色。我在心裏默唸道：我在期待你，讓我們一起倒數計數吧，你好，20xx!

回顧我的20xx。

20xx年的365個日子裏，我學會了很多。那些天真、稚氣像是在那一瞬間全部都脫變了。我終於學會了審視自己，審視20xx不成熟的曾經，我也終於敢面對了，現在的我可以勇敢面對我是一名畢業生，我要做的還有很多，而不是站在原地恐懼彷徨。

期待我的20xx。

我想用奮鬥的汗水充實明天，我想用努力的付出積累成功，我想用不懈的堅持創造嶄新的20xx。我還有很多想要做的，我想在未來的某一天，想起我的20xx，依舊笑容滿面。

我感懷20xx，我歡迎20xx。因爲，新的明天，我必用我所能做的一切來回報過去，回報父母，更回報我自己。我想用這三年付出的一切來迎接20xx年6月的那一天，我將把那一千多日子投注在那一天上。

20xx，我滿懷信心期待你。

再見舊時光，再見我付出過的昨天。

你好，20xx，你好，美好的明天!

評語：逝去的舊時光裏，有我們純真的記憶，即將到來的20xx，我們播下希望的種子，用勤奮的汗水，澆灌出成功的果實!

高考作文 篇6

高考，的確可以說痛並快樂着，它給了我們充實的生活，給了我們奮鬥的目標，給了我們朋友的陪伴，給了我們親人的鼓勵，給了我們老師的支持。

但是，爲了高考，我們忽視了身邊的風景，冷落了身邊的朋友。爲了高考，壓力壓壞了我們的身體，累壞了我們的神經。爲了高考，我們每天做着自己並不喜歡的事，不能做想要做的事。爲了高考，我們暫時放下一切，除了有力於提高成績的東西。

可是，不是每個人，每次的努力都會有回報，這是記憶的污點。我敢說每個人對高考都不是絕對厭惡的，都希望通過高考園大學夢，但是，一般人都堅持不了多久，都認爲努力不一定有回報。我想說的是，努力一次不一定有回報，我希望再堅持一次。高復，高峯，高飛。

如果 你問我高考過後還有遺憾沒有？有的。第一，我將結果看的過重，忽視了追夢過程的風景，可惜啊。第二，太過急於求成，反而勢得其反。第三，被壓力壓垮了自信心，能力被束縛了。

我的觀點，復讀須知。第一，復讀要是自願的，要是出與真心，想清楚的決定。 第二，復讀這年比高三還要難，心理和身體的壓力更大，要頂的死。第三，要有勇氣承擔復讀後的結果，收穫與風險成正比，當你決定通過復讀來考上一本，或是更好的學校。你必須要有失敗的心理準備

歌詞：

無論何時都該挺起驕傲的胸膛，

自信快樂大聲的歌唱。

無論何時都別遺忘了夢想，

即使前方道路很迷茫。

無論何時都別放棄了希望，

相信吧，

雲開以後陽光燦爛。

人生它就是這樣，衝破迷茫纔有希望的光。

只要我堅持到底，只要我永不放棄。

我相信，

會有希望的光。

靜靜的追逐夢想，什麼都不用去想，

管它成功或失敗的結果會這樣。