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有關高考話題作文四篇

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的高考話題作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關高考話題作文四篇

高考話題作文 篇1

漫步在雪地中,我最喜歡看到地上一列列深深的腳印,那麼詩意。你可曾注意到在人生旅途中,我們亦留下了這樣一列列深深的腳印。

我的一串腳印就留在了這所中學。着串腳印,那麼的深,那麼的深……

初一剛來到這片土地,這片蠻荒土地上,我們,一羣來自各個學校的孩子們相識了,於是,在這裏播下第一批希望的種子,期待着它們發芽,開花,結果。從那個飄着小雨的早晨開始,十幾位老師,一百多名學生,在這小小的校園中生活着,成長着。我們開始了快樂,老師們也開始了守望……

記得第一次聖誕慶祝,一百多位學生擠在一個小小的教室中,一隻只被凍的通紅的手,因節目的精彩奮力鼓掌着,一個個笑得開花的臉蛋,一聲聲銀鈴般爽朗的笑聲,那時我們是幸福的,即使當時環境跟現在不能比。

我們留給這所學校的,太多,太多,正如學校留給我們的那樣:有我們一次次的嘗試,一次次的失敗,一次次的成功;有我們的淚水,汗水;有同窗友誼,師生情,每一步都是一個腳印,印在我心上。這裏爲我留下了永恆。

記得有一次,宿舍中停了水,我們幾個同學身上擔負着全宿舍人的希望,提着水桶,胸有成竹地跑到樓下尋找水源,在女盥洗室中,我們不顧一切的打開水龍頭,看着源源不斷的水留進桶中,心中有着不盡的喜悅,可是好景不長,水龍頭在吃力的供水後,發下了最後通碟——沒水了。倔強的我們不甘心,拎着水桶在幾個回合商量之後,終於很下決心:“走,去男盥洗室打水!”。生活老師說:“先看看有沒有人。”在經過多方式的打探,確定男盥洗室無人後,我們幾乎是衝進去的,然後又以接近光的速度衝了出來,看着水桶中的清澈的水,我們凱旋了,那一刻,我們幾乎成了宿舍中的巾幗英雄,這一古怪的行爲,給了我們又多一份的回憶,我們至今難忘生活的點點滴滴,不能忘記那一夜——一個沒有水的夜晚。

還記得第一次在宿舍洗衣服,花了一個小時,一件衣服才洗好了,現在,我已很熟練的迅速的洗好自己的衣服了。是啊,母校教給我們的不僅是知識,他見證了我們的成長。

也許在這裏,我們經歷了許多,也許在未來,我們還會經歷更多,但我知道,這串腳印,是深深的,會永存我的內心,是我成長的見證。它,難以忘懷。

高考話題作文 篇2

乘夢的航班,踏理想的階梯,面對挫折的崇山——迎難而上!——題記。

一顆花生蘊着怎樣的哲學呢?你捏捏她,散落一地的碎殼。你再搓搓它,紅色的衣衫隨風飄灑。這時,你在捏捏它、搓搓它。只能是徒勞無功,這不正告誡我們雖然屢受打擊與磨難失去了很多的心頭之肉。但始終要擁有一顆堅強不屈的心,如花生一般,在挫折中淬鍊一顆堅強的心,正所謂:“寶劍鋒自磨礪出梅花香自苦寒來。”

但有些人一時間失意,受到了挫折了,或者丟失了一些珍貴的東西,就如無助的紙片隨塵世中的風波起伏,隨波逐流。弗萊克這麼正如那些紙片,在金融風暴後,他的公司被迫接受破產,這位曾經是媒體評選出的最有潛力的年輕富翁,風暴碾碎他所有夢的果實,他無法接受挫折,便縱身一躍,墜樓身亡。悲兮慘兮只可憐他不懂得“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”吧!相比之下,美國紐約醫科大學植物學不姓在意外中患病的瑪麗顯得如此的堅強及耀眼,就連空氣也能使她的氣管發炎。在許多人認爲瑪麗會自暴自棄的同時,瑪麗卻創辦“環境傷害研究網”爲所有因化學污染而受到傷害的患者爭取權益。不僅如此,她還微笑着說:“既然不能哭泣,那就微笑吧!”同樣身處逆境,瑪麗迎難而上,而不是自暴自棄,撲朔着夢的翅膀,堅持着不屈的信念。

路遙在《人生》中揮筆寫道:“人活一生,值得愛的東西,很多不要因爲一個方面不滿意就灰心。”智者說過,所有的勝利與征服自己的勝利比起來都是微不足道的;所有的失敗與失去自己的失敗比起來更是微不足道的。由此可見在挫折中我們不應該自暴自棄還是勇敢地迎難而上。巴爾扎克曾說:“苦難對於天才是一塊墊腳石,對能幹的人是一筆財富,對於軟弱的人是一道深淵。”喬布斯始終能抓住自己的命運。在面對人生的一系列打擊時,他都能做到“寵辱不驚,笑看庭前花開花,去留無意,望天上雲捲雲舒”。而安德烈·波切利面對雙目失明的壓力把它轉化爲學習的動力,終於通過努力讓全世界都看到了自己。刀削的臉龐,帶着金屬質感的嗓音,以及野性的鬍鬚,如此的他不在沉默中消亡,迎難而上,註定他在黑暗中爆發!這兩者,在逆境中高歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人。”

“受苦的人沒有悲觀的權利,一個受苦的人,如果悲觀了,就沒有面對現實的勇氣,沒有與苦難抗爭的力量,結果是他將受到更大的苦。”尼采道出了迎難而上的真諦。

迎難而上,是“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”描繪的鄭燮之不屈,顯露錚錚鐵骨;迎難而上,是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海!”書寫的李白之雄心,言表凌雲之志;迎難而上是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”勾勒的陸游之英姿,侃談破困之喜。他們都沒有悲觀,只是在挫折中迎難而上,更上一層樓。

當我們,收起歷史長卷,那之前地道道身影,凝成了:願我中華兒女,迎難而上,勿自暴自棄。

高考話題作文 篇3

上帝爲人間散下無數顆種子,大多數種子選擇了平坦的土地。在柔暖的陽光下,在輕飄的春風中,開出美麗的花朵,但再美的花也承受不住寒風的凜冽,於是花零落了。還有一些種子選擇了山崖,於是在峭壁上,在石縫中它們紮下了根,不畏環境的困苦,長成了一株株山中青松,石中翠柏,當登山之人看到此景,總會贊吧:“這纔是生命!”青松翠柏盡顯生命本色!(兩種的對比,作者的傾向很明顯,對後者的讚美)花兒的墜落是因爲它們選擇了平庸,是平庸使它們坐享其成安適生活,也使它們消沉了意志,無法面對風雨的打擊。(平庸導致滅亡)

古時的人們對自然關注頗多,於是他們在不盡的花開花落中看到了,要從平庸中走出,才能享受真正的生活。戰火連天的晉朝,人們大多庸附於權勢。但陶淵明沒有,他拒絕了平庸,歸隱田園。(此例是否恰當?)纔有了“採菊東籬下,悠然見南山”的暢快,纔有了桃花源的神祕與期待。

“安能摧眉折腰勢權貴,使我不得開心顏”李白踏着先人的足跡拒絕了平庸,於是世間纔有了一位仙人,纔有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。

如果一個跛子或者一個啞巴在社會中生活是困苦的,我們承認。但也不能因此放棄生活,平庸一生。“梨園三怪”的故事被多少人驚歎,成爲京劇史上的一段佳話,一個傳奇。

古人如是,今人如何?在現在物質生活衝擊着眼球,許多人沉醉於燈紅酒綠紙醉金迷的.生活中,平平庸庸,但享受是一時的。當生活向他們要成績的時候,他們能拿什麼呢?當黑夜降臨,一切歸於沉寂,他們是否會陷入孤零?平庸是一味腐蝕劑,能腐蝕人的靈魂,人只剩下一具空殼,在車水馬龍的大街遊走,過着毫無意義的生活。

拒絕平庸,做泰山頂上的一棵鬆。讓我們成爲搏激風雨的海燕,不做躲在洞中的企鵝,讓我們成爲“沙漠之舟”載着獨行踽踽的人們追尋理想,不做溫室的寵物。

拒絕平庸,讓生命顯示無盡的力量。

高考話題作文 篇4

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般,自己終於掙扎地醒來了。帶着一絲不願和一絲無奈,從那個溫暖的夢中悄然醒來。

其實,上天是不公的。自己漸漸地終於發現,不知何時的自己終於這樣執著地認爲。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個印記,這個印記是一生都不會抹煞的。

在我能夠記得這個世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無視,我都懂得的,看得見。沒辦法,上天只給了我一個華麗的外表,卻沒有給我過多的實質,自己深知、輕嘆,但無奈。

其實,自己一直想改變。

小時候,其實有許多的夢想,其中最重要的便是不再做徒有其表。於是自己漸漸地改變,雖然有時候會有挫折、網難,但一想心中那一個遠大的理想,便有了的動力。於是,便堅持着改變,但最終還是未能如願,自己自信一笑,沒關係,還有機會。

那些有着美好憧憬的小時候,轉瞬即逝。

我仍懷揣着那一份“偉大”的理想奮鬥着。自己知道想改變,只要讓自己發光,向別人展示自己的實力,這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠,讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁,甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

我終於漸漸懂得現實與夢想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來的,無法改變,任憑再怎樣努力,都無法縮短。

其實,不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的,自己沒有香味,自出生便懂得,但是那是一種無奈,自己也想有個發光發彩的機會,但現實卻一次次地將自己拉同!

身爲臘做的蘋果,我並不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是

徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒有人知道。

開始的自己做了一個夢,夢中的我終於靜靜散發着香味!而現在的我

正靜靜地躺在畫室中,在期待着明天那次表現的機會!

天邊泛起了白光……

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