分享是一種快樂高二作文（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的分享是一種快樂高二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享是一種快樂高二作文 1
這學期，我們班上有經典晨讀的習慣。我們的老師陳老師(班主任)鼓勵我們做PPT來爲大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準備工作了，但我要先看看別人是怎麼做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了PPT，我看了他的'格式和字體大小，就記在腦子裏。
回家以後，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然後我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》，並幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學們分享，我的疲勞就忘之腦後了。
第二天，我帶着U盤高高興興地來到學校，把U盤插入電腦，開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”隨着激昂婉轉的歌聲，我爲大家展示的PPT也結束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經站酸的腿跳了起來。
經過這次的經驗我又做了好幾個PPT與同學們分享，我還根據我們男生的愛好做了很多關於飛機、坦克、賽車。
這次的經典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂!只要大家快樂了，我就快樂!
分享是一種快樂高二作文 2
今天中午，媽媽準備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買麪粉和用來做餅餡的材料，要揉麪團、剁餡，要把剁好的餡個個包進麪糰裏，然後擀成圓餅，再放進鍋裏烙。
媽媽用來做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣，外面買的餅餡般比較單，什麼冷飯餅、土豆餅、菜乾餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富，她會把很多東西剁好後拌在起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、鹹菜、香蔥等，還會在餡裏拌上些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。
因爲媽媽覺得做餅比較麻煩，所以平時很少做餅;因爲很少做餅，所以每次都會非常精心地做;因爲非常精心地做，所以每次做得都特別好吃，而且都會多做幾個，讓我們吃個夠。
今天中午，媽媽做就做了八個，我們每人分配吃個任務後，還多出了兩個。媽媽說：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了。”我連忙說：“那我們把餘下的`兩個餅拿去跟人家分享吧。”媽媽說：“好的。”於是我就把這熱乎乎的餅個送給了林子翔，另個送給了蔣智雄，因爲我和他們是同班同學，又住在同個小區裏，是近鄰。
送完餅後，我回到家繼續吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時候，任何山珍海味都要好吃，因爲我還吃到了另種香味——分享的快樂之香!
分享是一種快樂高二作文 3
分享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活;分享，是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財富。同時，他也得到了世人對他的.尊敬。
有一個養蜂人，每當他去採蜜時，他總會摘幾片葉子，在上面塗上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃着上面的蜜。當他們要把吃乾淨的綠葉扔掉時，養蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以後，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了，但那一片片葉子卻成爲了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。
好咖啡要和朋友一起品嚐，好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學習，我們會覺得學習更加有趣;分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情，我們會覺得生活多姿多彩;分享風景，我們會體會到風景的美好;分享憂樂，我們會變的更加樂觀;分享春雨，我們加深了對生命的感悟。
學會分享吧，它會使你感到無比的快樂!
分享是一種快樂高二作文 4
在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那麼的迷人，到處都洋溢着豐收的喜悅。一羣羣的“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你在納悶：怎麼會有蝴蝶呢？有！那就是被秋風吹落的樹葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。”
但秋天並不是所有樹木的“休眠期”，我家院裏的那棵樹就是正處在它的“旺盛期”。
你看，它滿樹的綠葉，那麼的翠綠。在綠葉間躲着的嬌嫩的“小黃花兒”是那麼的可愛，似乎還有點害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發地惹人憐愛。可是沒過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛桂花，不僅因爲它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發出來的香味。
由於我家這棵桂花是我年輕時就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個大樹冠就佔去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開的季節，總有很多的同鄉來折幾枝回去，養在花瓶裏，讓花香也能飄在他們的院子裏，可是桂花樹還是一年比一年長得好。於是，每年的這個時候，我們整個村子就都瀰漫着桂花的香味。
那天，我說要折幾枝桂花到辦公室裏去，讓同辦公室的能在桂花香中備課，批改作業，那將會是一種享受！於是，我就幫着折起了桂花枝來。可轉念一想，對，我們的教室裏爲什麼就不能也放上一束呢？那樣，我們的`任課，我們班那麼多的都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽；桂花香還飄進了我們的教室，們立刻歡呼雀躍了起來。
當你把自己的快樂和別人一起分享時，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數份的快樂。花香也是如此，我樂於和大家分享我家的桂花香，更樂於和大家分享我生活中的快樂，因爲分享本身就是種最大的快樂。
分享是一種快樂高二作文 5
分享，是春日裏的暖陽，爲我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日裏的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼。總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣和溫暖。
一天，我帶着一大袋零食來到公園玩。我打開零食大快朵頤。正當我吃得盡興，一個小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯着，想讓我分給他一點。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個月零花錢纔買來的，你想吃？沒門！我迅速地把零食收到袋子裏，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望着我，寒風吹亂了他的頭髮。
第二天，我跟媽媽鬧了點彆扭，沒吃中飯便負氣跑出家門。我身無分文，漫無目的地走在街上，不知不覺來到了公園。這時，肚子已經在咕咕直叫，我餓得前胸貼後背了。我猶如一片彩雲散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的'大樹，樹上的們一片葉子上都寫着兩個字“希望”。分享正是給人以希望，當你發現其神奇功效時，你就知道，快樂需要分享。也許分享後，你會有另外一種叫做“幸福”的收穫。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對她們說自己的快樂和痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好。
記得在小學六年級的時候，我的英語學不好，我總覺得我是一個倒黴的孩子。我以爲我在老師心目中就是一個壞孩子，但是，有一次，老師說我的作業寫得非常好，還給我寫了一個又大又紅的“優”字，並且鼓勵我說“人生要靠自己努力，但是，你必須擁有充足的自信，你對你自己都沒有信心，那還談何成功。要懂得與別人分享。”從那時起，我便把我的快樂與別人分享，當時我的感覺不僅僅是興奮，並帶有一絲的自豪感和成就感。
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學會解脫自己，有快樂時同別人一起分享，
生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。學會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
分享是一種快樂高二作文 6
分享是一臺打印機，把快樂多份打印出來；分享是個粘和劑，把人與人的心緊緊相連；分享更是一個小精靈，把快樂撒遍世界。
小的時候，外婆十分喜愛我，每次都會給我買禮物，讓我記憶猶新的就是她給我買了一盒大大的橡皮泥。那時，我對那玩意愛不釋手，每天上幼兒園都帶着那盒橡皮泥，還每天把它擺在課桌上最顯眼的地方。
那天剛好有一節美術課，老師讓我們用橡皮泥做樓房，並和我們班同學說了一些注意點，便讓我們動手自制了。全班只有四五個買了橡皮泥，而我就是其中一個。我十分小心翼翼地取出一塊橡皮泥，用手撫摸了一會，便開始左搓右捏起來。我回頭看了看其他同學，我從那些同學眼裏看出羨慕的眼神，而我一臉的`驕傲。
這時，我聽到耳畔邊傳來一絲柔柔弱弱的聲音：“你能不能借我一塊橡皮泥啊？”她是我的後桌全班就屬她膽子最小。我思索片刻說道：“好吧！”我雖然嘴上說得那麼輕鬆，不過心還是很痛的。但是想起以前她也幫助過我，我還是忍痛把那塊橡皮泥送了出去。
我送完一塊後，緊接着接二連三的同學來向我借橡皮泥，每一塊我都忍痛送了。分完後，我們開始考慮如何製作樓房。一會，我的腦袋一熱乎，想到了辦法，開始做起了城牆。就在我快完工的時候，其他向我借橡皮泥的同學站起身來，一個接一個叫老師看自己的成品。我有些失落，唉，要是我不分給你們橡皮泥，我的一定是最漂亮的。可當老師看完我的成品後，大聲表揚我：“雖然你做的有點慢，但你之前在和同學分享你的橡皮泥，你是最棒的。”這時，我的內心升起自豪感，而那些向我借過橡皮泥的同學又一位接着一位向我迎面走來，當他們走到我身邊時，拿出他們做的樓房給我說：“你看，我們的拼在一起就變成了城堡。”有的說：“你看，把我們的當擺設用咋樣？”於是，這一節課，我們完美地合作了一座舉世無雙的城堡。
至今那個橡皮泥城堡還放在我的書房裏，它就是我分享後得到的最大的快樂，它讓我懂得分享能使快樂升溫。
分享是一種快樂高二作文 7
“呼”一陣風吹過。這是“春風送暖入屠蘇”嗎？“呼”又來一陣風，它是涼爽的，它吹動着人們的頭髮它是秋風。
正在人們吃着西瓜，吹着空調時，秋已悄悄地來到了我們身邊。
秋是慷慨的。走在路上，秋風時不時會幫你擦掉夏給你的汗，讓你的心情變得無比快樂，心得到平靜。
走進田野，你耳邊會傳來笑聲，那是一種發自內心的快樂，十分爽朗。順着笑聲，你看見了什麼？我想一定是農民們。面對秋送來的禮物，農民們總是會興高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年種的多好！”“看看，我們家的蘋果，又大又紅。”哈！看起來，秋姑娘送來的禮物一點也不差，尤其是水果，個個飽滿，面露微笑，像天真無邪的小娃娃一般可愛。秋，多麼大方！
人們總說，秋有支畫筆，能讓世間萬物變得金黃，可她覺得黃色太單調，又添了幾點胭脂，留了點綠在世間。還有的人說，她有一個魔法棒，一揮，整個世界都有翻天覆地的變化，神奇得不得了。而我認爲秋姑娘只是給農民伯伯帶了份禮物，其他什麼都不帶，那金燦燦的是她的頭髮，那紅豔豔的.是她的裙子，還有那碧綠碧綠的是她的鞋子，她面帶微笑，平靜又慈祥的眼神注視着我們，她的呼吸給我們帶來了涼爽。秋，多麼美啊！
秋也給人們帶來了思念，不然，爲什麼“洛陽城裏見秋風”，就“欲作家書意萬重”呢？那中秋節的團圓有何意義？秋，多麼傷感！
秋，她捧起豐收的成果，輕輕放在大地上。秋，她穿着五顏六色的衣服，靜靜地看着人們。秋，她令人心潮騰涌，傳遞着家的思念。秋啊！我們永遠愛着你。
分享是一種快樂高二作文 8
一放下書包，我就直撲向後院，因爲媽媽說等我這星期放學回家，櫻桃就成熟了。
果然，後院的櫻桃透着紅光，在樹枝上炫耀着，惹人垂涎。那滿樹的櫻桃像瑪瑙，如琥珀，若紅寶石般地閃着光亮——裏面一定裝滿了玉露瓊漿，我什麼也不管了，立馬捋起衣袖摘下一個，拋入口中，舌尖輕卷，滑溜溜的如玻璃彈子一般，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿了齒間，好美！我不禁輕合雙目，陶醉似地搖頭晃腦起來。“味道怎樣？”不知什麼時候，媽媽已經悄立身後，“瞧你美的……還不趕快去吧夥伴叫來分享？”哦，對呦！我一拍腦門，飛奔出門。
夥伴們應邀而來，一路歡聲笑語：“阿棋，你家的櫻桃還不是前段時間剛開花嗎？”“是呀，我們路過時，常常羨慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，還有那成羣結隊的蜂蝶，真是——流連戲蝶時時舞的美景啊！”“還有那小鳥們呢，成天來光顧，唧唧喳喳的，好熱鬧，可能它們也在盼望着着美味的櫻桃呢！”我看着夥伴們像鳥雀似的歡樂勁，高聲說道：“別忙着說呀，快準備摘櫻桃吧！”
一聲令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上樹的上樹……活像孫悟空花果山上的小猴仔們。“哎，我先嚐一顆吧！”“我也等不及了！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”媽媽在一邊看着我們哈哈大笑。不一會兒，滿滿的一籃子閃着亮光的可愛的櫻桃珠子已擺在桌子上了。
媽媽吩咐我們拿一些分給鄰居，讓他們也享受享受這純天然的美味；還囑咐我們說，別去嚇唬那些鳥雀們，他們這麼小的嘴，也啄不了多少的，也該讓他們分享這大地母親的.賜予。
是呀，媽媽說得真好，只是人與人之間的分享不是真正的快樂，大地上的很多東西，我們都可以和別的生靈分享，或許這纔是真正的快樂！
分享是一種快樂高二作文 9
“看一看，瞧一瞧。圖書跳樓價......”操場上傳來一陣又一陣震耳欲聾的叫喊聲，原來，我們在舉行一年一度的跳蚤書市呢!在跳蚤書市上，有的同學買書，有的同學賣書，每個人臉上都洋溢着快樂幸福的笑容。
我左看看，又看看，忽然，我像發現新大陸似的跑到了一位小姐姐的書攤旁，姐姐笑眯眯地問我：“請問你要什麼?我們這兒買書送禮品喔”我俯下身來拿起一本笑貓日記說：“這本書幾元?”“七元”“什麼?能不能便宜點一點兒?”我拿着那本書，假裝不屑一顧地說：“別人那賣的要三元呀!”姐姐不說話，沉思了一會，我看勝利就近在眼前，又急忙用甜甜的聲音說：“姐姐，你好漂亮啊，人這麼漂亮，心也一定很好吧!賣給我吧!”她聽了我的話笑得像一朵花兒：“賣給你，賣給你，再送你兩個小禮品!”我拿着書，心裏想：終於買到我心愛的書了，太開心了!
輪到我賣書時，我把手圍城喇叭狀，扯着嗓子大聲喊道：“這裏的書又多，價錢又便宜!不買包你後悔!”我這麼喊一大羣人圍住了我的書攤，他們買了自己喜歡的書高興地走了。這時一位漂亮的小妹妹，站在我的書攤前，活動都過去一半了她一本書都沒買，我想：她可能是怕生人吧!於是我走過去主動問她：“你要什麼?”她指了指一本《童話故事》低聲說：“我喜歡這本。”“這本姐姐給你降價，四元好不好?原價可要二十八的'哦!”我落落大方地說。她拿着書給了我錢，又笑着對我說了一聲：“謝謝姐姐!”我的心裏美滋滋的，哈哈，原來讓別人滿足也是一種快樂!
有人說：一份快樂，兩個人分享，就是兩份快樂。書籍，是我們的良師益友。在跳蚤書市上，我們分享着好書，分享着閱讀的快樂!
分享是一種快樂高二作文 10
俗話說“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，是一種快樂，是一種純粹又美好的情誼……我小的時候，體質很弱，經常得病，是醫院的“常客”。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當護士阿姨拿針過來的時候，我總是亂動，媽媽只能摁住我，不讓我亂動，但是，那也很難紮好。每當這個時候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想着甜味，就不會去想那扎針的疼了。
我去醫院打針，還沒進去就聽見有人在哭，我一看，是一個和我差不多大的小男孩，心裏就想：原來不止我一個人害怕打針啊！我走了過去，把剛纔奶奶給我的糖拿了出來，跟他說：“你別哭了，你是一個男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了。”他說：“你騙人，世界上根本沒有這種糖。”但他卻把那塊兒糖接了過去。我當時心裏有了一股滿足感，那就是分享帶給我的快樂，分享，無論任何時候，都是快樂的……在那之後，我經常和別人分享，我的身體素質也越來越好，醫院也漸漸的遠離了我的生活，我再也沒有因爲害怕打針哭過了。
直到有一天，我發了高燒，一連燒了兩天，還不見好，媽媽她打算帶我去醫院。到了醫院，當時迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當醫生拿出針來的.時候，當時居然有一點兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點兒拒絕去打針。這時，一個小朋友拉了拉我的衣服，說：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會忘記打針的疼了！”我雖然當時迷惑的，記不清出那個小朋友長什麼樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，爲成長添一抹亮色！
分享是一種快樂高二作文 11
分享，使一份快樂變爲兩份，使一份幸福變爲兩份，使一份煩惱減爲半份。
我喜歡與他傾訴，因爲遇到不開心的事，每每告訴他後，他都能把事情簡單化，使我明白，因爲這件事值不值得生氣。每次成績考的好了，都會下課拉她出去，告訴她這個好消息，他都會說：真的！考的挺好啊！會鼓勵我下次努力。
也許是看不慣一個人做的事，即使不是發生在自己身上，也會爲一個人感到不公平，心中有些不悅。遇到他時，會把看到或聽到的事統統告訴他，與他一起來評價評價。
每次考完都會與他談論試題的難度，有哪題不會，有哪題不想寫，哪題難的變態，在說說笑笑中不知不覺下課的10分鐘就過去了。遇到難事，也都分享，每次他都會找到一個解決的辦法，與他說完煩惱就回減半或者消失不見。
即使在放假，我們也“形影不離”，看見有趣的新聞都會打電話告訴他：猜我看到什麼事？什麼？我跟你說……聽到他笑，滿足於帶給他的.快樂。
同樣，他也常說起她家發生的趣事，即使是一點小事，都會告訴對方，都會一起說笑不停。他喜歡玩兒遊戲，每說起遊戲，他就會與我談起很多，無味的遊戲情在他的講述下都會有趣起來，受他的影響，我也愛玩兒起了遊戲，這樣，我們就有的話題。
我們會一起談論，談論老師，同學，某某某個明星，分享自己的看法，時間長了，一有什麼事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對方，一起開心，一起批評某事，某人，一起說笑。
在這次試營業十月一，放假時我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去釣魚一起去園博園。
分享，快樂，幸福翻倍，煩惱，憂愁減半。分享，使生活更有趣，爲成長添一抹亮色。
分享是一種快樂高二作文 12
有一種快樂叫分享，它能給人們帶去精神上的愉悅與充實，能使平凡的東西變得可貴而有價值……
——題記
這個故事時是一位貴夫人的親身經歷，她每星期都會給一個守墓人郵寄一封信，信中夾着鈔票，讓他每星期都在一個年輕人的墓前放一束花。守墓人每次都照做了，但他每次都感到十分可惜，因爲他認爲鮮花是供大家觀賞的，而放在墓碑前面卻沒有活人看。
一次，那位貴婦的僕人來着車來到了守墓人那裏，問他有沒有放花，但守墓人說出了他的看法，就是放在墓前的花沒有活人看見。
那位貴夫人和他的.僕人走了，她回去後想了想，便不再請守墓人放花了。
後來她每週都買幾束鮮花送給她的得朋友，還在自己家擺上花，供客人觀看，把花分享給人們。
懂得分享的人常常能收穫比別人多幾倍的快樂。與人分享你的東西，你會發現分享原來是一件多麼任樂的事情。與人分享你的夢想，你會發現苦澀的追夢之路原來這樣精彩……
因爲分享，令你“痛苦”的事情也會變得意義非凡；因爲分享，你將收穫別人難以發現的美妙……
而那些不慬分享的人，自以爲守住了幸福和快樂，殊不知它們早已經在“封閉”中離他而去。因爲沒有分享，便無法做到開闊心胸，於是整日困守於一方心城，讓自己與孤寂、沮喪甚至痛苦中無法自拔。這樣的人，困擾無法釋放，即使有快樂。也註定是一個人享受，永遠體會不到快樂被他人分享而收穫得昇華那份驚喜！
分享是快樂，它並不意味着失去，也不意味着吃虧，懂得取捨的人往往是最具有生活智慧的人，是最幸福快樂的人。
學會分享，打開心門，你也就懂得了快樂的美好。
分享是一種快樂高二作文 13
人，是孤獨浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個體的存在，因爲有了分享，人和人終於成了朋友。
有位學者曾經說過：“分享也是一種快樂，只不過它把你的快樂變成了雙份的快樂。”材料中的男孩年紀雖小，即使自己手中的球成了他人的玩物，他卻拒絕爸爸的幫助，面對具有年齡優勢的孩子毫不畏縮，他耐心等待併成功地接住了球，並將球傳與“掠奪者”分享，可能是男孩心裏的寬容與純真觸動了其他孩子們的心靈，他們一起玩耍了。故事的最後他們可能成爲了朋友，也許小男孩收穫的不僅是友情，更是分享時的快樂。其實有時，分享也是化解困境的一種方式，它比暴力更能解決辦法，因爲它能觸動對方心靈裏最柔軟的一部分。
古人云：“化干戈爲玉帛。”干戈與玉帛，兩個截難相反的東西他們是如何轉換的呢？就是要學會讓步與分享。當你沉陷矛盾衝突的時候，有時讓利共贏也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空，不必事事爭搶。“六尺巷”這則故事就是典例。兩戶人家因爲誰也不肯讓出三尺的巷供人走路，生怕吃虧，其實不然，讓路也是一種榮幸，一種分享時的快樂。最後經過調解，兩戶人家都出了三尺，於是就有了六尺巷這個名字。路寬了，人的'心也寬了。一份的分享成了雙份的分享，與讓所有人都收穫了快樂。
活在世上，不必事事與人爭搶，因爲分享纔是最快樂的。雖然有時失去了物質上的感受，但你卻收穫了精神上的快樂。分享也能讓你在困境中收穫，因爲它把春風化成了細雨，滋潤着你的心靈。
當你牙牙學語，還是一個孩童的時候。分享，這個美妙的字眼便出現在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖，明天他也給了你一顆糖，這種是甜蜜的享受，更是分享的快樂呀！你們成了朋友，有人欺負你，他來保護你。你們成了朋友，共同分享着快樂與煩惱。多少年後你們或許還在回憶着那顆糖，悠悠歲月，漫長時光，這個溫柔歲月裏有着醇厚的回憶，因爲有着分享，有着你們。
人呀人，你在慢慢地行走；人啊人，你們終於成爲了朋友。還是遙遠的遙遠，不能相見，也請你將最初分享時的喜悅鉅細無遺地保留在心中。
分享是一種快樂高二作文 14
在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣，你纔會對生活時刻充滿熱情。更重要的是，當你找到快樂時一定要與別人分享，因爲快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收穫也就越多。
在分享快樂的過程中，我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域，而這往往是其他人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經意間，你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收穫友情、知識，也收穫了快樂。
我聽過這樣一個故事：在小山村裏生活着四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依爲命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。
一日，哥哥從城裏回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對於這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了。看着弟弟們津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什麼時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎麼才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城裏幫城裏的小商販搬東西，雖然城裏的人都沒給他什麼好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是爲了自己有碗飯吃，每當他想起家裏的'三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也彷彿輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念着哥哥，不只是想着哥哥帶給他們糖吃，他們想着的是哥哥在城裏的安危。
一日，哥哥從城裏回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥並沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看着哥哥的頹喪，彷彿都明白了什麼。哥哥的眼睛彷彿也暗淡了很多。片刻沉靜後，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，裏面是六顆保存完好的糖果，接着，一隻只小拳頭伸向了哥哥，一顆顆糖果輕輕地落在了哥哥的手中。哥哥頓時驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因爲感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此後，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三顆糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他的一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
分享是一種快樂高二作文 15
時間的沙漏反覆傾斜，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現。分享，會使你得到更多的快樂，少掉許多的憂傷。分享，能使你的生活更加美好。
那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的雲彩點綴着廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落，冷冷地刺痛着我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化，帶着濃濃的血腥味，流淌在我的心中。
下課了，我獨自一人走出教室，望着窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹着一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打溼的梧桐葉重重地砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然後，又悄無聲息的滑落。
就在我黯然神傷的.時候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩餘的淚，“不要再傷心了，好嗎!對了，我有幾題不會訂正，能教教我嗎?”她邊說着邊拿出試卷還衝我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數。
我理了理腦中雜亂的思緒，仔細看了看她的錯題說：“你看，這條題是把總人數看作單位一……”時間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看着自己的錯題，拿起了筆，開始認真訂正。在訂正的過程中，我感覺不那麼傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。
我記得培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀!
分享是一種快樂，它會讓內心孤獨的人充滿陽光和溫暖;分享也同時是治癒心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂傷與煩惱。
分享是一種快樂高二作文 16
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的春天裏，淮師附小五年級二班的教室裏有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由於，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手裏總會拿着筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的`話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法後，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心裏像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區後，數學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰繫鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順着石縫曲折地鑽出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山裏的小野花，不像花園裏的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山裏的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話後，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享是一種快樂高二作文 17
炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺得暑氣逼人，無處遁逃！自己一個人窩在家中吹着電扇，啃着紅豆棒冰，一心渴望着可以馬上去暑解熱。奇怪的是，雖已滿口的清涼綿密，卻總覺得有一些些懶散、無趣，在心裏徘迴不去！我無奈地瞄了一眼倒趴在地板，無精打采的狗狗，心讀一動，啊哈！原來如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它，只見一陣狼吞虎嚥，頓時它的雙眼目光晶亮，尾巴忘情搖擺，繞着我轉圈劃圓，只差沒跟我大喊：“再來一碗”！我也開心得手舞足蹈，忘情歡笑！霎時，穿透窗簾的陽光，不再灼熱刺眼，反而增添了幾分溫柔；隱身角落的盆栽，不再蒼白低調，彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧！心境變了，眼見的景象、感受的溫度竟如此天差地遠，大不相同！沒錯！真正的快樂，要從分享開始，若沒人分享，快樂就只剩一半！
我又是如何知道這個快樂分享的小撇步呢？話說一個夏天午後，媽媽請我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友，在每個花香撲鼻的瞬間，我發現每張臉上綻放的驚喜，竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少，我身上的花香卻積累愈多。於是我才驚覺獨自擁有的快樂雖好，終究還是難掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會更形冷漠！若我用分享架設一座橋樑，跨越冷漠的峽谷，拉近心靈的.距離，把我串聯成我們，牽引彼此的心情與感受，分享快樂的“我”就會愈來愈多，“我們”的生命自然更加寬廣開闊。
分享的快樂，在生活中俯拾即是，隨處可見，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現在的我，天天讓自己分享一件小小的快樂，才能日日擁有一份簡單的幸福：一杯珍珠奶茶，就雙管齊下，兩人共飲；一塊菠蘿麪包，就四分五裂，大家解饞；外帶水果甜點，絕對見者有份，大夥嚐鮮。透過分享，當我們品嚐美味的糕點時，我們一起感動着母親的用心與廚師的創意；咀嚼甜美的果實時，我們共同體會了花開的曲折與耕種的辛勞，正因爲樂於分享，勇於付出，讓我們也懂得了感恩與寬容，進而期待未來的人生，能擁有更多喜樂與美好。
別懷疑！分享就是這麼快樂，如此容易！你發現快樂了嗎？記得分享，快樂就會如影隨形，離你很近！讓我們一起快樂吧！
分享是一種快樂高二作文 18
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活；分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值；分享，是一種思念的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是的'，在那次我真正地領悟到了分享快樂的真諦。
那是一個春天，和風熙熙，陽光輕輕親吻着大地，我們學校要組織一隊學生出戶外寫生，我便是其中之一。
我們的寫生地點是“百草園”，別聽它的名字叫“百草園”就猜它裏面只有草，可不呢！特別現在是春天，春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，鳥語花香，滿滿的植物，況且不會有對人類有害的昆蟲與植物等。
領師帶我們遊覽了一遍“百草園”後宣佈寫生開始，寫生時間爲一個小時，時間到後務必要回到起始點去集合進行評比：一等獎兩人，二等八人，三等十五人，安慰獎二十五人。當然，我的目標無疑是一等，寫生內容自定義，我定爲竹子。
“各寫生員請注意，離評比時間還剩十五分鐘――”噢，你放廣播我剛好大功告成。可是十五分鐘我難道要白等麼？那可不是我的風格呀！對了，我可以給我的竹子起個名字啊！那樣不僅可以突出我的畫風好，文風也好，一舉兩得，多好啊！可叫什麼好呢？竹子？這也太普遍了吧！綠竹寶？一個字――土！哎呀，起個名字咋那麼難啊！竹，竹，竹。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”哦！不如就叫“青山護衛”吧！呃呃，我真聰明，請叫我天才欣！我揮之筆去寫下我創新的標名。
寫生結束了，進入評比。各個領師嘴裏都喃喃自語，五分鐘，八分鐘，十分鐘過去了，我心跳加速，害怕自己失敗。“評比結束，下面宣讀名單：一等獎，王紅，李欣。二。”哦，我成功了，我高興得跳起來！
我領着成功的喜悅回到了校園，一進入校園，同學們便追問我結果怎麼樣，我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。
我將我的成功之快樂分享給了他人，果然，培根說的是對的，望着同學們在陽光的反襯下的那張童真的笑臉，我獲得了更多的快樂。使之明白，分享――是一種無形的快樂。
分享是一種快樂高二作文 19
分享像不經意間播灑的一粒種子，看似平淡無奇，卻能給你帶來意想不到的喜悅。英國著名哲學家培根說過：“一份快樂兩個人分享，就會成爲兩份快樂；一份憂愁兩個人分擔，便會成爲半份憂愁。”分享的魔力就在於此，它好似用正常的數學邏輯無法詮釋，卻又那麼客觀存在着。
小時候，最喜歡和爺爺坐在榕樹下，看着夕陽一絲絲地落下，只剩半邊染紅的天空。那時，爺爺在院子裏種滿了菊花，調皮的我在草叢間嬉鬧着，不時定睛細視那花蕊上的蝴蝶，感受着花朵的芬芳。這花香，沁人心脾，隨風而去，門前院外的人不時傳來陣陣讚歎，停下匆匆的腳步，不願離開。我的心裏也感到絲許快樂。可直到有一天，鄰居吱吱唔唔，不好意思地向爺爺要了一株菊花，爺爺爽朗地答應了，並親手栽培出一朵最大地給別人送去。這個消息一下就傳開了，鄰里鄉親紛紛前來，滿院的菊花一朵朵地摘走。空了的院落就像沒有了太陽一般寂寞，陣陣冷風吹捲走了院裏那最後細微的花香，我的心裏也像缺少了點什麼，很不是滋味。年幼童稚的我責問爺爺爲什麼這麼做？爺爺在夕陽下笑了笑，慈祥地看着我，並沒有說什麼。
漸漸地，我長大了。我離開了那個魂牽夢縈的小村莊，離開了爺爺溫暖的懷抱，隨父母去了縣城，踏上了漫漫求學之路。童年的回憶，塵封的記憶，一次次被扣開，卻不忍離開。我慢慢懂得，心中還有一份追尋與依戀。那漫山遍野的菊花，震撼着我的雙眼，那讓人陶醉的花香，搏擊着我的心靈……
我終於明白了爺爺當年爲什麼毫無怨言地送出辛辛苦苦栽培的花。他如果獨自享受着一院子的花，那只是一個人的狂歡，是可悲的`，寂寞的。分享給他人，將快樂一同帶給別人，讓別人一同感受快樂，這纔是有意義的。我走在漫山遍野的菊花叢中，童年往事漸漸浮現在眼前……心中有着無盡的慨嘆。
分享是人與人心靈之間的橋樑；分享是寂寞人生裏的一盞明燈；分享是灰暗生活裏的一片光彩。分享是打開新世界大門的鑰匙，它讓你與這個世界有千絲萬縷的聯繫，而不曾會分享的人，彷彿把自己的心關在黑暗中，他不想推開，不敢推開那扇窗，讓陽光灑進來。
分享是一種快樂高二作文 20
“欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏”
老師每學期都會要求我們讀一本書，比如這一學期的必讀書目就是《一千零一夜》，但我總是心想，每天的作業都很多，已經壓得我喘不過氣來了，哪有時間去看書呀？
直到一個週末，老師佈置的作業比較少，我完成得比較早，就順手拿起這本書讀了起來，可是纔讀了幾頁，越往後越覺得無趣，於是一氣之下就把它扔到一邊，然後捧起我的手機，打開抖音，津津有味地看了起來。
還沒看幾分鐘，媽媽就進來了，看見我拿着手機，就火冒三丈地衝進來對我說：“你看看別人家的孩子，寫完作業就拿起書看，而你呢，就在這拿手機刷抖音！”我默默地低下了頭，感覺臉紅得像剛剛熟透的'蘋果一樣。
我走到書架前，看到眼前數不勝數的書時，不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書架上掃描着。突然，一本《三國演義》的封皮人物吸引了我，我拿起這本書，一頁一頁地翻了起來，我漸漸癡迷於其中，越看越喜歡。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，書的內容簡直可以用以下這些成語來形容，分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣迴腸、歷史風雲。主要講述的時間是在東漢末年到西晉初年，中間大約經過了一百多年。地點是魏國、蜀國、吳國之間所發生的，主要人物有漢獻帝、曹操、劉備和孫權，講的內容是劉備乃漢室宗親，他看到漢獻帝無能，欲匡扶漢室。董卓挾天子，劉備去阻止。後來董卓死了，曹操又去挾天子，劉備痛恨自己無能，大業以失敗告終。最後司馬炎一統三國，建立了晉朝。
人物是關羽，他一生獲得了很多戰功，“千里走單騎”、“過五關斬六將”等等，他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個歇後語非常有名，如：“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無還”等等。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這是毛澤東爺爺的千古名句，我一直銘記於心，通過這本書，也讓我明白了，讀書原來是一種享受，既讓我豐富了知識，也讓我的生活多姿多彩！
分享是一種快樂高二作文 21
這個新年是我們在學校度過的最後一個新年了，爲了讓我們留下美好的回憶，老師組織了一次包餃子活動。
我很希望這次包餃子活動能快點到來，回家做了充分準備。週五上午，我懷揣着一顆激動的心來到了學校。
十點到了，這是讓所有察小六年級學生興奮的時刻，大家有序地走進食堂。可是食堂小，我們人多，裏面頓時擁擠不堪，人擠人，人挨人，食堂裏變成了人的海洋。好不容易安頓下來，同學們就坐，家長們只好站着。這時，擴音器裏傳來了駱老師的聲音：“明年就是2010年了，駱老師特地準備了十顆紅豆，馬上在每一組的餡裏放上一粒，哪位幸運的同學能吃到，就預示着他明年能考上理想的中學。”開始動手了，我先在塑料袋裏取出幾張餃皮放在一旁備用，然後從最上面拿出一張餃皮攤在手掌上，用勺子舀了一平勺餡放在餃皮中央，用勺底壓平，拎起餃皮的一端，把它折向對面的一端，按緊。從那個點開始向左，先用中指往裏推一下餃皮，緊接着中指鬆開，食指往前一送，一按，一個皺褶便出現了，後面重複這個動作，最後還留出一個小口，用食指和大拇指一捏，一個漂亮的胖胖的餃子出現了。
高文躍的那個“餃子”讓所有人都驚訝。一開始他準備包一個肉餡比較多的餃子，可是後來，由於餡放得太多了，捏的時候大部分都擠了出來，於是他又拿出一塊餃皮對着肉餡冒出來的那邊裹去，餃餡像在和他做遊戲，又從反方向擠去，高文躍再貼，肉餡再擠……直到他貼上去第6張餃皮時，肉餡才被完全包在裏面，可是這時，這個原本叫餃子的東西已完全沒有了餃子的模樣，完全是個大面糰子了。我們看了他的`“傑作”後，都大笑不已。
經過一個多小時的奮戰，我們組的餃子終於都成形可以下鍋了。很快，顧思淼捧着一個冒着熱氣的大菜盆來了，我們組的隊員個個都像餓狼一樣，迫不及待地撲上去，把碗口對着盆邊，勺子伸進盆裏拼命地往碗裏舀，有的人明明吃不了這麼多，還在往裏添，就是圖個熱鬧、開心嘛！
這是我們在學校度過的最後一個新年，我們以這樣一種特殊的方式來迎接它，它培養了我們的動手能力，讓我們知道分享的快樂。
分享是一種快樂高二作文 22
實際上，果果也很煩惱，她也很想跟同學打成一片，可她怕，怕朋友會出賣自己。
她曾經遇到過這樣的事：她曾經有一個很要好的朋友，小A。她與小A成爲好朋友已經有3年了。她把小A當成知心好友，告訴小A所有有關自己的祕密，一有好東西就馬上拿來與小A分享，哪怕那個東西是她最最喜歡的她也不在乎，果果甚至還把自己的日記給小A看。小A對果果也是笑臉相迎，但她從來不告訴果果有關她的任何祕密。
但是，3年後，果果發現，有很多人知道了她的祕密，甚至還在班上大聲說出來。她去質問小A，小A輕蔑地走了。果果心碎了，小A竟然這樣出賣自己！爲了小A，果果甚至失去了好多好朋友！
哭了一個晚上，果果決定了，她要完全封閉自己，不要與任何人分享自己的一切！
然後，初中，她做到了，封閉自己，可隨之丟失的，是快樂，伴隨而來的`，是孤獨。果果有點迷茫，她這樣究竟是錯的還是對的？
今天去春遊，同學們興高采烈，一路上歡歌笑語，講個沒完。果果依舊坐在孤單的小角落裏，獨自看着單調的風景。太陽似乎也在吝嗇它的陽光，只是射進幾縷陽光，照着果果，形成一個孤獨的畫面。
好難受……果果想着。她是最怕坐車的了，因爲她暈車。果果極力忍耐着，可她還是好想塗，現在又沒有塑料帶……
草兒看到果果臉色蒼白，緊咬着脣，馬上知道是爲什麼了。她趕緊把裝零食的塑料帶遞給果果，果果接過帶子，立馬吐了出來，果果舒服多了。
“你不要緊了吧？果果？”小雨拿着餐巾紙擦拭着果果的嘴角，完全不理會那骯髒的東西。
“沒、沒事……謝謝你們……”果果感動地不知如何是好。
“沒事！別謝了！喏，暈車藥，水在這兒，吃了吧！”大大咧咧地小雪調皮地說道。
又有幾個女生跑了過來，她們跟果果聊天，跟她分享東西，目的就只有一個：讓果果不要覺得難受。
果果靦腆地笑了，她覺得好開心啊！被大家這樣關懷！
陽光似乎也受到了他們的感染，不在吝嗇它的溫暖，大肆地陽光射進車裏，照在人心，暖在人身……
這一天，果果開心極了，不過她相信，她不會只開心這一天，她會開心永遠！是的，果果又變回了那個開朗的女孩，同時，她也明白了：分享=快樂！
分享是一種快樂高二作文 23
親愛的小夥伴們，我們可能早已習慣了飯來張口、衣來伸手，奶奶寵爸媽愛的快樂生活。其實，有一種快樂也很特別，那就是學會分享!
我們班的施紅波，常常因爲作業沒完成被老師批評，被同學們笑話。每當那時，看着他嘴脣緊閉着、臉憋得通紅，膽怯地趴在課桌上，我就很好奇，究竟爲什麼呢?一次，語文老師讓同學們互改作業，我故意找到他的作業本。打開一看，哇，字跡果然很亂，修改符號也很多，家長簽字全是他的爺爺或奶奶。我幫他改正完錯題，並告訴他答案後，哪知他一下告訴我很多：“我是和爺爺奶奶生活的……”、“以後你能幫助我麼?”、“替我保密哦……”看着他感謝的目光，信任的表情，我堅定地點點頭，忽然明白了自己小小的幫助對於別人是這麼重要。
一天放學，看見幾個同學在追趕一隻貓，我也忍不住去湊個熱鬧。這可能是一隻誰家走失的貓吧，本來雪白漂亮的皮毛已變得有點灰乎乎、亂蓬蓬的。我們有的拿小樹枝逗它，有的拿飲料瓶扔它，可憐的小貓被我們趕得“喵嗚喵嗚”慘叫，暗淡的眼睛裏彷彿充滿了哀求。突然，我忍不住大喝一聲：“別打了，我知道這是誰家的貓，我要把它帶回去……”在我的謊言中，這隻貓終於擺脫了一場折磨，我們還把身上的.零食餵給它吃。玩了一會兒，我們準備回家了，可就在我彎腰推自行車時，那隻小貓竟蹭地一下從花園邊上跳進我的車籃裏，一動不動，眼巴巴地看着我。哇!難道它真的以爲我可以送它回家?真的把我當成了救命恩人?我不知道媽媽能不能答應餵養它，可還是忍不住把它帶回了家。
還有一次，騎車回家時，遇到我們學校一個一年級小男生迷路了。“大哥哥，你能把我送回家嗎?”“呵呵，我不認識你，你家住在哪裏呀?”……看着他眼淚汪汪，可憐又可愛的樣子，自己漸漸也把媽媽的叮囑忘到了九宵雲外。於是，我們說說笑笑，不知不覺把小弟弟送到了家門口。雖然回家時被媽媽責怪一番，可是每當想起小弟弟開心燦爛的笑臉，覺得心裏好甜哪!
看來真是贈人玫瑰，手有餘香啊!其實，生活中快樂無處不在，只要我們有一顆友愛快樂的心。
分享是一種快樂高二作文 24
在無數種心情中，只有快樂，是最令人舒暢心情的，然而要怎樣才能快了呢？答案就在眼前，那就是分享。
還記得一次，媽媽從外地回來時，給我帶了一盒繽紛雙果味奧利奧，我興高采烈，立即就撕開了表層的塑料紙，用盡九牛二虎之力，打開了那個盒子一看，裏面全都是雙果口味的奧利奧，我正準備吃下去，看見表妹在一旁口水直流不停，我當然知道表妹的意思，無非就是想嘗一嘗奧利奧，我不忍心地將奧利奧遞給了她，她津津有味吃到，非常快樂，這令我的心情也十分愉悅，快樂。因此，我懂得了，只有分享纔是快樂的。
還有一次，我用自己的零花錢買了一盒德芙巧克力，聞着德芙巧克力散發出來的那濃郁的`香味，我的口水直往下流，但還是制止住了，我拿回家，看見家裏來了客人，這裏面居然有和我交情甚好的堂妹在場，我想着德芙巧克力，便沒有叫她來我房間玩。我對着巧克力呆呆地傻笑，可沒想到堂妹一下子躥了進來，我急忙藏起了巧克力，卻聽見了堂妹的肚子在咕咕叫，這才明白，她已經看見了我藏在背後的巧克力，用乞求的目光苦苦盯着我，我由於心太軟，把巧克力打開，從裏面拿了一個巧克力給堂妹，堂妹吃完後，飽嗝連天的，德芙巧克力那濃郁的味道一下就散發出來。我們倆沉浸在快樂之中，因此，我又一次懂得了只有分享纔是快樂的。
只有分享纔是快樂的。這句話銘記在我心中，在以後的時光中，我一定會讓更多的人快樂。
數種心情中，只有快樂，是最令人舒暢心情的，然而要怎樣才能快了呢？答案就在眼前，那就是分享。
還記得一次，媽媽從外地回來時，給我帶了一盒繽紛雙果味奧利奧，我興高采烈，立即就撕開了表層的塑料紙，用盡九牛二虎之力，打開了那個盒子一看，裏面全都是雙果口味的奧利奧，我正準備吃下去，看見表妹在一旁口水直流不停，我當然知道表妹的意思，無非就是想嘗一嘗奧利奧，我不忍心地將奧利奧遞給了她，她津津有味吃到，非常快樂，這令我的心情也十分愉悅，快樂。因此，我懂得了，只有分享纔是快樂的。
