高二下學期作文訓練

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高二下學期作文訓練，歡迎大家分享。

高二下學期作文訓練1

“學自勤中得，螢窗萬卷書。”這是一首叫《勤學》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因爲我的心願是努力學習，取得好成績。

那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴着陽光，拿起了手機開始刷視頻。刷着刷着，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風?”

我愣住了。腦子裏突然涌現出許多回憶：班裏有許多同學都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時起，心中就有了“好好學習，成爲更優秀的自己”的願望。

自那以後，我開始努力，把手機上的遊戲刪了;別人玩耍時，我嘗試着複習、看書;每天晚上會預習和課外積累;對於基礎較差的數學，我也會努力做題;利用空閒時間，我會抓緊背書……白天時，有和煦的陽光陪伴着我，像外婆織的毛衣，溫暖着我;夜幕降臨，我學習睏倦時，擡頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵自己：“加油!這是我的願望、我的.目標!”在自己的努力下，我的學習成績果然有所提高。我的心裏樂開了花。但是，這“花”“開”着“開”着，就變成了沾沾自喜，我的成績又開始不穩定了。

沒過多久，一張數學測試卷發下來了，我的成績竟然是——79分!我的心裏彷彿被一道厲雷生生劈出了個大洞，又彷彿裝下了千斤重的石頭，沉重無比。回到家，晶瑩的淚珠開始在眼眶裏打轉轉，一滴，兩滴……我攥緊那張試卷，咬着牙齒，手用力捶着桌子，臉上只是懊悔與失落。“難道我的願望就這樣實現不了了?就這樣放棄願望了?”我在心中不停反問自己。在內心一番鬥爭下，我依舊選擇堅持努力學習，去實現願望，追逐夢想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業和測試成績終於又提高了。

“你明知道什麼都不做會比較輕鬆，但依舊選擇堅持下去。”在這條學習的路上我會一直走下去，也會將我的願望實現得更加圓滿!

高二下學期作文訓練2

我是一個水瓶，身體裏面裝滿了水。我總是無憂無慮的走着，從來不知憂愁爲何物。一天，我碰到了金魚先生，他躺在地上，就快要脫水而亡了。我把他放進我的身體裏，我想我是愛上他了。可是金魚的記憶只有幾秒，很快他忘記了我。他說他想回到大海去，我想，是時候放棄了。再堅持下去還有什麼意義呢?

在從大海回來的路上，我遇到了他——海綿先生。他說他愛上了我。可是，他總是很乾燥，總要汲取我身體裏的水。現在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛。所以，我離開了他。

我與仙人掌先生相愛了。他不會忘記我，不會一味地向我索取。可是，這讓我感到害怕—他不依賴我。通常只要給他一點點水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉，那是一個黃色的世界。四周沒有一點綠色。太陽強烈得很，我感覺身體裏的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會死，我必須離開他!

從沙漠回來後，我再也不相信愛情了。一個人漫無目的地走在林間小路上。我覺得自己活得很失敗，我向往的愛情是：永遠在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最後，那就提前分開吧。

那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時，一個圓潤的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續向前走，卻發現他老是跟着我。我問他幹嘛，他只說叫我走路小心點，真是個莫名其妙的傢伙。

我說要你管!他說他喜歡我很久了。我硬了心腸對他說：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說完我扭頭就走，卻發現從天而降一團白色的東西，從我頭頂進去就不見了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個小黃包!他說他是白糖，請多多指教。

原來他是白糖，已經與我融爲一體了，我再也不用擔心分開了，真好!