高二寫景作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的高二寫景作文8篇，歡迎大家分享。
高二寫景作文 篇1
霧，秋天到了，霧也像精靈似降臨到這個世界上。早晨，騎車走在上學的路上，最美麗的風景便是那片白茫茫的霧了。遠遠望去，霧就像一條條無邊無際的白絲帳，有的平鋪在田野上，有的橫截着一條條小路。從霧中穿過時，就像身入仙境一般，四周瀰漫的霧氣像“仙氣”似的，還看的見霧珠從身邊輕輕地飄過。那種感覺真是不錯。從霧中出來，只覺得兩眼朦朧，用手拭眼時才感到霧氣聚成的水珠已不知不覺地在我頭上停留。有時在朝陽的光輝照耀下，霧就像染上了色，更顯得聖潔、高雅，讓人喜愛。
天，我最喜歡仰望着天，感覺天的顥大，秋高氣爽。在空曠湛藍的天空中，有時成排成卷的天使天空浩大的氣勢更加突顯，有時天空中萬里無雲，偶爾只有幾隻小鳥歡叫着飛過。觀看這樣的天，心裏總會覺得平靜，並且有一絲歡樂。天是如此之寬廣，讓人感到它可以包容一切，同時也啓示人要有寬廣的胸襟，不要爲名、利等使自己的心胸變得狹小。
風，風是秋天的使者，它吹香了桂花，吹紅了楓葉，也吹黃了稻田。秋風沒有春天的柔和溫暖，更沒有冬天的凜冽寒涼，卻有着自己“秋”的特色，有着自己的溫存。陣陣秋風從身邊吹過，不知不覺感到了絲絲涼意，感到深秋即將降臨。漫步在田間小道上，隨着風從身邊拂過聞到的是鄉間特有的泥土的芬芳，似乎還夾雜着豐收喜悅的味道。
田野，又是一個豐收的季節。大自然賦予了大地享受金黃的權利，田野裏的水稻被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，秋風吹過時，稻穗就像波浪似地翻滾着。最高興的當然是那些臉上寫滿滄桑的農民了。有的稻田中，機聲隆隆的收割機已經開始工作，人們又要開始準備着度過這繁忙的收穫季節了。
生活是美麗，大自然是美麗，只要用心去體會，相信不同的人會得到不同的收穫。
高二寫景作文 篇2
又是一個無聊的暑假。
吃過早飯，爸爸忽然對我說要去釣魚，我高興的手舞足蹈起來，從沒有釣過魚的我決定在這次釣魚中“大顯身手”一次，讓老爸對我另眼相看。
從家裏開始出發，走路到釣魚的地點，總共花了不到二十分鐘，我和老爸先選好一個魚比較多的地方，一拿出魚鉤，我就迫不及待的把魚鉤扔進池塘裏，然後信心滿滿的等着魚兒上鉤。這時候，老爸忽然哈哈大笑起來，無緣無故他幹嘛笑的這麼厲害，我不解的問：老爸，你笑什麼呀？”我這一問，他笑的更厲害了。“快說你到底笑什麼呀，不說我生氣了啊！”我假裝生氣的樣子把頭扭過去。“好了好了，我說行了吧”“快說”“你都沒有綁魚餌，拿什麼釣魚啊，魚又不是傻子，怎麼可能會這麼容易上鉤啊！”“魚餌？釣魚還需要魚餌嗎？”“必須的啊，沒有魚餌當誘餌，魚兒是不會上鉤的”“那我們拿什麼當魚餌啊？”“這你就不懂了吧，最好的誘餌是蚯蚓，你去挖幾條蚯蚓過來”“可是哪兒有蚯蚓啊？”“潮溼的地方就有蚯蚓啊，算了，跟你說也沒有用，你又不敢抓，還是我親自動手吧”。老爸說完就叫我找根木頭來，“要木頭幹什麼啊”，我不解的問。“挖蚯蚓啊，傻孩子”，我哦了一聲後就去找木頭，我把木頭找來後，老爸很快就挖到了蚯蚓，然後麻利的綁在魚鉤上。做完這些後，我們準備釣魚了。
我和老爸坐在河岸上，我拿起魚鉤就迅速地扔進河裏，然後就一邊吃着零食一邊坐等魚上鉤。我釣了一會兒就沒有耐心了，老爸的小水桶裏滿滿的都是魚，而我的還是空空如也。我賭氣的把魚竿仍在一旁，“我不釣了，一點都不好玩”“彆着急，心急吃不了熱豆腐，像你這樣魚剛上鉤就等不及收線是不會釣到魚的，要等它穩穩地咬住鉤，再慢慢的收線。在老爸的指導下，我終於釣到了魚。
釣魚需要耐心，不管我們做什麼事都需要耐心，只要有耐心，沒有辦不成的事。老爸，謝謝你，又給我上了一堂生動的人生課。
高二寫景作文 篇3
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”回憶着毛澤東那氣勢磅礴的詩句，想象着雄奇壯闊的景象，是我陷入了思考之中。
滾滾長江東逝水，淘金中華千萬金，如今……
我坐在公交車內，看着外面雪花飛揚，看到他們的節奏就像現在前進的速度一樣時而快時而慢，雪花細如牛毛、小如芝麻、白如翔雲那細小的雪花鋪天蓋地，裝裹着高峻的樓房、筆直的樹木和街上匆忙行走的人們。看着飄落在地上雪花，任由人們的踩踏、在車輪下碾磙，把原本潔淨的雪花弄得黑漆漆、髒污污的，那些新生的雪花陷入污泥之中，如同妙玉墜落污泥一般。那“北國風光”就變得殘破不堪。彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”精妙的畫卷已經被撕破，氣溫的飄乎不失、PM2。5的持續變化、冰川的逐年消逝北極熊無所適從、已經讓我們大自然的美麗以增長的趨勢衰敗，如今的我們已經很難看到令人100胸開闊的雪景了，難道我們還認識不到危機所在嗎？
原本半小時的車程現在增到一個小時，看到那些原本快如駿馬的交通工具，現在慢如蝸牛的緩慢爬行，讓身處現代的我們情何以堪。那“千里冰封”的場面如今全都用在了馬路上，雪花堆積凍了化，化了凍讓寬敞暢通的路面變得擁擠賭塞，這一切應該如何理解？前些年的沙塵暴，前些天的的霧霾還不能發人深醒嗎？爲什麼仍有砍伐森林、使用未脫硫的煤，向河流中導入含有各種化學物質的工廠廢水，這些破壞的自然，破壞生態的做法實在令人髮指
紛紛揚揚的雪花仍在下着，看着外面的向景那“萬里雪飄”的場面在如今怎麼能看得出毛澤東的氣魄呢！
這樣的雪花縱使下一夜，又怎能和毛澤東詩中：想要和天空比較低的如騰龍一般的長城相媲美，現在的高樓大廈，長橋闊路又怎麼能像長城一樣雄奇壯麗瑰麗奇異。
高二寫景作文 篇4
那是六月份的天氣，記不得具體的時限了，只知道那時的天氣很熱。吃過午飯，我光着腳丫朝着門外走去，只求這火熱的天氣能找到一處陰涼的去所。驕陽似火，火辣辣的照着大地，時不時的冒發出蒸汽。這陰涼的去處，也就只有不遠處的林子路數得上了。踏着火熱熱的水泥路，已然感覺不到疼痛了，步行了大約二十分鐘，到達了目的地，天氣熱的讓人身體發燙，這個時候大多數的人應該都呆在家裏吧，睡覺或是看電視。林子路窄窄的，兩邊樹木鬱鬱蔥蔥，看不到人影的所在，不時的吹來陣陣涼風，抖得樹木沙沙作響，令我好生寒磣。
步行數十分鐘後，來到小橋旁，流水潺潺，樹葉飄落，滴答滴答，這火熱的天氣，竟然還可以清晰的看到一個女孩坐在橋的另一邊，我站在橋的這一邊，望眼過去，女孩剛好舉目回首，四眼相交之中，我望向她的臉，看上去十六歲左右，穿着粉紅色的短袖，白色的短褲，扎着小馬辮，光着小腳丫拍打着岸邊的水，我撤回了視線，蹲坐了下來，也拍打着岸邊的水，偶爾有微風吹來，樹葉瑟瑟發抖，驚起一羣白鶴，忽的一聲，飛上了高空。
火熱的天氣壓得我喘不過氣來，突地，忽狂風大作，樹木被風吹着抖得更加瘋狂了，風過雨及，竟下起了豆一般的大雨，我馬上爬了起來，望向橋的一邊，女孩早已不知去向，怕是已經去避雨了吧。雨越下越大，我已然不想躲雨了，彎曲的髮絲被雨打得無力的垂直了下來，遮住了眼前的視線，擡頭仰望，無力向天，我把頭深深地垂落了下來，看着雨水滴落在河裏，漣起一陣陣的漣漪，然後散去，然後又有，最後全部散去，一次次的聚集到最後的全部失去。我把手藏在褲兜裏，垂着頭，慢悠悠的在這雨中行走着。出來林子路，來到大馬路，路上車子徑馳而過，看不到任何的行人，我低着頭前行着，希望能儘早的走完這條很近但又很遠的旅途。
高二寫景作文 篇5
家鄉的山，家鄉的水，都有一種異常親切的感覺。那種感覺，永遠說不出來，也永遠不會有第二個地方能給我們這種感覺。
宿舍裏，戀上靜靜地躺着，聽着她們的小吵小鬧，幹着我自己的事情。
中午的時候，我不常回宿舍。大多待在教室裏，學習，玩手機，一個人發呆。
要是別人發呆，或許我會驚歎感慨，這人好奇怪，怎麼這麼喜歡發呆？
可是很喜歡發呆的人是我，所以我不能這樣大驚小怪，不然顯得我像個神經病。
今天或許是個好日子。我沒有持續倒黴，雪停了，天也放晴了，就是還有點冷。下雪真是麻煩，車也不通了，老師也不來了，課也不上了。
走在路上，小心翼翼。突然聽到一陣持續不斷的車喇叭聲，尖銳刺耳。下意識擡頭去看，一輛大巴停在了學校門口，開也開不動了。車架下面，結着一層厚厚的冰凌，像極了冰雪王國裏的角落。
第一節課是歷史，歷史老師還是來到學校，來給我們上課。他穿一件深黑色的外套，酷酷地走進來，很帥的樣子。很多時候都是這樣，他並沒有刻意去僞裝，去擺弄，自然而然地就是這樣。這是一種內在的魅力，一種強大的氣場。
高二寫景作文 篇6
斜陽古道接輪蹄，明月扶疏屬柳西。 橋上行人橋下水，落花尚自怨香泥。
——《二十四橋》
如今，揚州，在高樓的掩映之下，彷彿罩上了一層花花綠綠的面具，我說，那個摘下面具的揚州更美。我生於蜀岡，戀着那靈動曲折的巷。他們永遠不會消失。現在，我的這種情結在我記憶中紮根，一種遠古的思想慢慢填滿我記憶的溝壑，揚州正用她的靈氣慢慢的滲透我。
對於巷的回憶
我終於可以又一次走在青石板小巷中了，彷彿回到童年一般。穿過了揚城的喧囂，避開了人情的紛擾，獨自躑躅於揚州小巷，路邊的野蒲公英不知道換了多少茬，我也不知道我待了這種情感多少年，牆角的苔蘚綠了黃，黃了又綠，唯有小巷深處的那株桃樹，一年又一年開着同樣的花。
巷，拖着沉沉的`夕陽變的賦有了韻味，一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通（曾爲其做了近百首詩歌）說：“ 每一個巷子都有文化”，我探訪揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷，我報不上她那優雅的名字，但卻像老朋友一樣熟悉，也許只有一個揚州人才有如此情感吧。踏着鋪在地上深陷入鬆軟泥土的石塊，感覺自己好像被清風給帶走了。呵呵，或許吧，我與這條巷也有說不清道不明的緣分呢。
巷子兩邊各種老宅，走進某家老宅，不算太明亮的房間，花格窗中僅透出了的幾道光線，甚至可以看到空氣中的浮塵，略帶黴味的氣息，笨拙的櫥櫃，平靜而又嘮叨的檯鐘，還是那個樣，還是那個陌生熟悉感覺，還是揚州獨特的風味。桌上一杯清茶，映着淡淡的光線，顯出黃綠，乾癟的茶葉在水的滋潤下，膨脹擴展，水流茶轉，上下浮沉，幽幽間有那麼一絲茶香。有點活力的，該是那主人的一缸金魚，安靜而又低調的遊動着。
我不禁思索起來，我有的時候真羨慕它們，沒有遺憾與抱怨，只需要矜持的活着。可是，寧願做一個人，去感受綠揚風味。
巷因家而美，人因巷而生……
蜀岡——永久的情結
生在邗江蜀岡，即爲這裏的魂，對於這剛剛百米出頭的小山，讓我不得不想起“山不在高，有仙則名”，這裏確實出過神仙，唐代鑑真東渡，是日本律宗的開山祖師，仙風道骨，聞名遐邇；北宋的歐陽修居大明寺平山堂，居處稱“仙人舊館”，蘇東坡詞言，“三過平山堂下”，“十年不見老仙翁”，歐公確實是北宋文仙。
舊蜀岡，對於我也許只能從那些泛着微黃的老書中才能瞭解。我無法融入東坡抑或是歐公那個年代，領略到舊蜀岡風致，但恰恰是這一份無法倒流的夢囈給了我永久的情結。
酷暑的午後，我蹬着一雙布鞋漫步在揚州北郊，也會發現那城裏的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上，平山堂西，則是西花園，亦稱“御園”。步入園中，園中的景色本已十分迷人，再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正，形成非常精緻的人文景觀。不知不覺，就走到了湖面東南角，堆疊着一座黃石假山，臨水而起，下依池波，四面堆疊成險壁峭巖，底部好似若干年流水衝擊而成，登山巔鳥瞰全御苑，繞道欣賞池小汀，我頓時感到無比愜意。
這兒的景真美，空氣真好，然而當我又想起了我曾經看過的濟南的老泉，過去的良辰美景如今都成了虛設，那種極致又有如圖片一般的美麗永遠變爲了回憶或者掛在了博物館的牆壁上……這也僅僅是無謂的擔心，我美麗的蜀岡一定會保住她的風情，並用她那不同於濟南老泉的方法銘刻在每一個人心中。
我時常會陷入深深的思考，對於現代人和過去的人他們在看到這一情景時，情感是一樣的嗎？城市在不斷的進化着，也終將由那質樸的模樣變得成熟而有魅力，這唯一不變的也是揚州人們，無論過去還是現在，留在心底的那生生不息的蜀岡風韻吧……
巷，四方縱橫，能夠編制好我對她的夢想；蜀岡，嶄露頭角，可以引發我奇特的思考，或許閉上眼，我不會忘了一切，或許他們也休想從我腦袋裏溜走了，恩，但願揚州她可以在侵蝕我一點，好讓我再加深對她的愛。
親愛的巷。
親愛的蜀岡。
親愛的揚州。
高二寫景作文 篇7
我終於第二次見到了西湖，我爲她的溫柔秀美所折服。
汽車在顛簸了幾個小時後，在西湖的風景區停下來了。剛下車，我的疲倦轉眼不知去向，只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了，美得讓人沉醉，美得讓人癡狂。不管是拂面而來的清風還是瀰漫身旁的花香，都是溫柔的；不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲灩的湖水，都令人心曠神怡。我們冒雨遊了一遭瑤林仙境，對裏面的岩石很爲驚奇，感嘆大自然造化的神奇。我們來到西子湖畔，這種感情愈發強烈。
我到西湖是來尋夢的。早在餘秋雨的散文中，我就領略了西湖的美豔。如今，我親眼見到了西湖。西湖的美景確實令我大開眼界，世間竟有如此秀美的神奇。
漫步在蘇堤，在並不寬闊的林蔭道上行走，到處可見盛開的桃花，紅的像，粉的像霞，它們都在溫暖的春風中盡情舒展婀娜的身姿，如同一位位妝扮入時的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕，它們廕庇在寬大的樹葉上。聽見婉轉悠揚的鳴叫，擡頭卻尋它不得，給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。
乘船進入湖心小島上，我可以近距離接觸西湖水，她清澈透明，波瀾不驚；遠處的水氾濫着白光，近處的水拍打出漣漪，簡單而和諧，美得自然，沒有任何裝飾。西湖水把來到西湖的各種思想全都款款地搖碎，溶成一氣，把各色信徒都陶冶成她的遊客。她波光一閃，嫣然一笑，便永恆地定格在我們地記憶中。
島上儼然是一個世外桃源：鳥語花香，映着青山，傍着綠水，美麗之極。各種花兒都爭着開放，爲這美麗地世界增添一分嬌豔。一朵花，就是一朵怒放的生命，所有的鳥兒都齊聲高唱，每一句鳥鳴都是一段和諧的樂曲。
青苔小路，從古至今讓人踩踏，高樹奇石一如既往地讓人盡情地撫摸。這裏向左可遠觀雷峯塔。我見過雷峯塔的瓊樓玉宇，不知白娘子一切可好？這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峯塔，而是鋼筋結構，金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實心鐵塔，如同西子一般和雷峯塔遙遙相望。
夢總是美的，西湖必我的夢境更美，讓人流連忘返，戀戀不捨，也讓人感覺沉重。西湖的瀲灩迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前；西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念，尋夢於青山綠水之間。
西湖，一個夢境，離我如此親近，恍惚間又離我遠去。
高二寫景作文 篇8
山擁九峯，水帶嘉陵，據山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學子，夜寐夙興……
——題記
這裏最美在早春。三月裏，斜風細雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊着一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這麼多朵精魂，將這裏妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園裏迴盪，微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。
這裏有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因爲我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋，細柳柔柔地在上面，隨風搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這裏有梧桐大道，閉目細聽，春天在這裏踱步。一抹新綠，正趁着微風不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴着梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這裏有荒草園，在斷牆角種植着一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插雲天。樹上面棲息着各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閒暇時，便捧一本書到竹林，可惜爲了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閒”。在那裏，我享受着書中的清風與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴着校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土裏，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學樓的窗戶裏向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿於青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不爲“蠅頭微利”觸動，只願滄海濟蒼生；三月裏的春風吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和着春光，甚是動聽。
這是我們的校園，這裏有“榮曜秋菊”的美景，也有知之爲知之，不知爲不知的學風；還有“概括於壇內，濃縮於眼前”的深厚文化，我愛這裏。
乘一匹快馬，趕上春風。讓他留在這裏就好，讓我愛的這裏獨佔一樹春風，享受天地韶華。
