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關於高二散文作文彙總5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的高二散文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於高二散文作文彙總5篇

高二散文作文 篇1

據說,光線自太陽到達地球大約需要八分鐘,我們現在所看到的光線,只是穿過光年的八分鐘前的光芒。

頭頂上的星空,那擡首就能看見的星星,可能離我們有幾十萬光年。而我們現在看到的星光,明亮的或者暗淡的星星,或許早已與隕落多年。

那麼即使有更強列的光芒,也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光,穿過渺茫的宇宙,穿過遊離的塵埃,穿過雲霧繚繞,穿過星雲深深,才能是現在我們的眼前

而當我們讚歎成功的美麗是她遭早已不復昔日的輝煌。

做一束光吧,也許會歷經坎坷,也許會顛沛流離,也許到最後不能發出萬丈光芒,但會讓每一個看到日出的人爲之感動並深深折服。因爲這是經歷重重迷茫後才能綻放的光彩。

做一束光,別輕易折返。隕落的星辰固然美麗,但如果能堅持下去,豈不是更好?當洗盡塵埃重新展現在世人面前,你會回首,你會遙望,你會發現這漫長的一路有多值得銘記。

別被眼前的困境所打倒,堅持下去,你會在不遠的將來看到自己耀眼的存在。

我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜裏,夜空中最亮的星,請指引我靠近你……”其實,每一個人都會有迷茫,都會有惆悵,但是你穿過無線的黑暗之後,自然是夜空中最亮的星。

高二散文作文 篇2

“我還是很喜歡你,像海底深萬里,不知所域。”

命運的羅盤很奇妙,轉啊轉的,無論你逃去哪裏,註定將我們捆在一起。但你溫柔的話語似乎還在我耳邊重複着那句不愛,可是我愛啊,這就註定了我一定會一生追逐着你的腳步,從未停歇。

我記得剛剛認識的時候,你對我還是十分溫柔,當我“不小心”說出那句隱藏在心裏的話時,你的臉色乍變,從此,溫柔不復。

可是我不能放棄啊,因爲我不能違揹我的內心。所以,我就只能一直不停不停,不停不停地想要抓住你那艘不屬於我這個港灣的四處漂泊的小船。可能是因爲得不到的都是最好的吧。

終於,你也許是煩了我,也許是可憐我,我們在一起了。可是事實上人在一起並不代表心在一起,每次聊天都是以我開頭以我結尾,每次想讓你多說一句話你也是不耐煩,可是你對其他的女生卻是格外的好。愛也分人,可我終究不是你的那個良人。

我知道,以可憐爲基礎的愛情終究不會久遠。漸漸的你連我的消息都懶得回,早上我一句早安晚上我一句晚安,就這樣獲得了你的兩個嗯。可是你晚上的嗯似乎回的特別快呢,你肯定在想“這個人終於可以閉嘴了。

我終於可以安心打遊戲了。”我知道,你不愛我。

最後,我們分手了。導火線是你又藉口家裏有事結果去打遊戲,我之前的一忍再忍終於在這一刻爆發,說了很多很多,可也抵不過你的一句“我本來也就不愛你啊我們分手吧”的傷害來的大。我的目的不在於分手我鬧脾氣只是想讓你哄哄我,哄哄,一次就好。

現在我把當時賭氣刪的你的聯繫方式都添加回來了,我不是故意的,可是我就是把關於你的信息牢記於心裏,不曾忘記。

每天看着你的動態,和你的情緒一起喜怒哀樂,沒辦法,我就是賤,我就是忘記不了你。但是我現在似乎有一點改變,因爲我想看你幸福,而不是和我在一起的幸福。

“喜歡是一個人的事情,愛是兩個人的事情,所以,我喜歡你與你無關”既然不能忘卻初心,那麼,就一直守護着你吧,默默的,就好。

如果哪一天你發現你的生活裏少了我的影子,不必驚訝,那證明着我已經放下,放下對你的妄想,開始了我的新生活。因爲我還有愛我的人在我的身後,我該回頭看看了,不想死守你這棵參天大樹,撫摸着我的小樹苗,足矣。

可是現在的我不能放棄,再做最後一把努力,因爲“我還是很喜歡你,如鯨向海,如鳥投林。”

高二散文作文 篇3

秋,沒有春的生機勃勃,沒有夏的熱烈奔放,也沒有冬的嚴寒苦冷,但秋以碩果累累而贏得人們的喜愛。

我喜歡秋是從初秋開始的,秋的平靜與廣闊是沒有季節可以媲美的。漫步在落葉滿地的林陰小道,喜歡樹葉飄過我的肩,落在背上的那份溫馨。這份感覺似乎與自然很親近,因爲我感到真正的自然就在我的手心。我攤開手,細細端詳那滴落於手心的雨珠,卻沒有冰涼之感,一種寧靜自然的情緒油然而生。放眼遠望,便會看到廣闊的田野,也只有秋天才能讓人感到生活空間的廣闊,身心才能得到徹底的放鬆。清涼的秋風穿過田野,拂起四散飛舞的枯葉,吹散了女孩兒的襲襲長髮,也吹開了男孩兒脈脈心扉。

閒暇時,我喜歡躺在院子中間的一張大椅子上,兩手疊放在胸前,觸摸着自己的心跳,感受着自己舒緩的呼吸。一陣細風吹過,我閉上雙眼用心來與風對話。浩瀚蒼穹中繁星滿天,偶爾能看到流星掠過,可我不會刻意地對此許願,因爲我相信這是自然的語言。忽然想到了才子王勃所寫的名句,“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛”。只要有心、有愛,秋天就會悄悄的在你的耳邊述說一切。

樹葉依然飄落,河水緩緩流淌,而我就在這星光之下進入了夢鄉。

高二散文作文 篇4

有青翠高大的松柏,有玲瓏蒼豔的野花,高與低,綠與紅,點綴完美的畫卷;有如雲朵飄飄的風帆,有如赤鱗翔浪的木船,枝與木,動與靜,成就遠航的輕騎。“萬類霜天競自由”,迥然不同的生命,陰差陽錯地締結在了一起,由穩定規範的圓形成了新穎多變的多邊形,那繁亂也守護了繁亂的靈動,那漫長也詮釋了漫長的.灑脫。

人生喻成了路,路比作了幾何。選擇多邊形,如同選擇了坎坷延長了的人生,或喜悅或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象,人生成了披荊砍刺的磨練史。

端詳多邊形,詮釋多邊形。

不再是機械的循環的行走姿態,而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時光流逝甚多,興許結果不若走捷徑,但時光不再是黑白交替的循環,過程演義了結果無法比擬的戲劇。

路已延長。

崎嶇之際,奔行之時,可以因“一水護田將綠繞,兩山排起送青來”而歡欣,可以因“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”而感慨,可以因“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”而傷懷,可以因“山重水複疑無路,柳岸花明又一村”而驚喜。

奔走在多邊形的人生之中,盡情將才能肆意揮灑,爲四周景緻而戀戀不捨,瀟瀟灑灑地張揚個性。因爲崎嶇,因爲坎坷,因爲艱辛,因爲已延長了,也便成了駕驅夢想前進,而非名利驅使着飛奔——哪怕萬次重複,也要心竭而止?

康德贊浩瀚的星空深邃,與道德標準並舉。而組成浩瀚星空的聖潔的羣星,都是棱角分明的五邊星形——在人的潛識中,多邊形本身就是一種深邃的意境。

高二散文作文 篇5

夏目說:“只要心裏有想見的人,就不再是孤身一人了。”

夏目說:“ 我想成爲一個溫柔的人,因爲曾被溫柔的人那樣對待,深深瞭解了那種被溫柔相待的感覺。”

夏目說:“我想要變得更強,因爲遇到了許多邂逅、有了想要守護的事物。”

第一次見你,你便是奔跑在森林裏,只有你才能看見的妖怪在追趕着你,那時候並沒有什麼特別的感覺,只覺得劇情似乎有點無聊,於是便擱下了。又過了好久,我終於又想起了你,起初還是覺得無聊但又沒有別的動漫可看,所以我還是堅持看下去了。漸漸地發現夏目是那般的溫暖,那般的溫柔,那般治癒。就算曾被身邊的人誤會、嫌棄、虛假地對待,但你依舊還是想要溫柔的對待身邊的人呢,就算明白會有邪惡的妖怪想要搶走友人帳,但你還是忍不住想要幫助向你求助的妖怪,你還是寧願相信大多數的妖怪都是善良的啊。

夏目是一個溫暖的少年,總是會站在對方的角度考慮問題,總是不忍心讓身邊的人爲自己擔心,總是想要保護身邊的人,總是自己忍受着痛苦和悲傷,雖然可能會難過但仍然想要溫柔地對待身邊的每個人。就算是擁有可以隨意支配妖怪的寫有妖怪名字的友人帳,夏目也只是想把名字還給妖怪們,從來沒有想過要利用妖怪的力量,而是想和妖怪做朋友。就算小時候以爲能看見妖怪的事而被同學說是騙子,就算被那麼多人誤解,就算一直寄居在各種親戚家裏一直被親戚們嫌棄地推來推去,就算曾經孤獨無助迷惘絕望,但所幸,夏目還是選擇了善良,終於長成了溫柔的少年。

韋莊有詞曰:“春日遊,杏花吹滿頭,陌上誰家少年足風流?妾擬將身嫁與一生休。縱被無情棄,不能羞。”若夏目是那詞中的少年,我便願做那少女,一生陪伴在夏目身邊。

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