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高二常考作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的高二常考作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高二常考作文

高二常考作文1

少年說:“我想要長大,住大房子,賺很多錢,周遊世界,擁有一個美好的生活。”

老人說:“我想回到過去,那段一直在拼搏,奔跑的燦爛時光,擁有健康向上的快樂。”

其實,人們總把目光放在一個可寄託的遠方,卻忘了看腳下的路,抓住現在,就是對自己最好的期待。

抓住現在,是給自己未來做準備。

我們腳下的每一步,自己是否細細感受,牢牢抓住?現在我們正是青春年少,是否踏實的走出每一步?奮鬥這個詞,總讓人覺得是以後的事,但是以後嚐到苦果,便知它就在左右,我們太須要抓住現在,像許三多一樣,做好每一件微小的事情,都是有意義的,當懷抱參天大樹時,他一定沒覺得有什麼,還在繼續前行。相信吧,未來不遠。

抓住現在,體會每一份愛。

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這句話古時便有。父母在逐漸蒼老,而我們是否有所察覺?呱呱落地那一刻起,他們的愛便不會終止,是否靜靜體會抓住現在吧,不要等到失去才悔恨。

老師是我們生活中相處最久的人,天天傳授授業,我們雖然課業繁重,但老師比我們更加辛苦,他們不僅要教我們知識,而且還要教授做人的道理,我們是否傳達過對他們的愛?朋友幫助你的時候,是否體會到他們的關心?

抓住現在,懂得感恩生活。

感謝生活的賜予,讓我擁有可感、可思、可信仰的生命,感謝生活的賜予,讓我擁有愛在身邊,感謝生活的磨鍊,讓我懂得珍惜的可貴,感恩生活,以一份充滿愛的心去做每一件事,對待每一個人,用一顆感恩的心抓住現在所擁有的一切。

“我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘。”

“我的未來不是夢,我的心跟着希望在動。”

讓我們扼住命運的咽喉,勇敢活在現在,面對現實,做好每一件手上的小事。

抓住現在,就是把握未來。

高二常考作文2

母親總是教導我——吃好碗裏的飯,別瞅着鍋裏的。起初,我不大懂這句話的意思,也詢問過母親,可母親說漸漸的你會體會到的。

時間飛逝,轉眼已是高中。校園裏沒有昔日的稚氣,一個個都略帶些成熟。風華正茂的年齡,年輕朝氣的我們,都努力奮鬥。

黑壓壓的一堆,蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆,我不禁叫苦,我小小的'腦袋如何貯藏這麼多的知識啊,那還不炸掉。

學習漸漸緊了,我作了計劃表來規劃自己的學習。母親也看了一眼,喃喃的說了一句:“關鍵要付諸行動啊。”我神氣的說:“這個計劃表很完美,很適合我的學習,我一定可以堅持的!”

剛剛開始幾天,還蠻輕鬆的,心裏不禁得意着。還想着是否要補習其他科目的課程,於是自己便去上了補習班。可是沒過幾天,作業突然出奇的增多了,我還沒來得及完成,又要去上補習班。時間遠遠的補不足我落下的作業,補習班的課我也上得心不在焉,丟了西瓜也丟了芝麻。考試成績一下來,我呆了,滿腔的憤懣。

回到家,我把自己鎖在了屋裏。母親敲了我的門。我起身打開門,只見母親一臉的慈祥與和藹。我心裏不禁有一絲暖意。

我抽出椅子坐下,母親坐在牀邊,看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷。“改正態度還不錯啊!這也沒什麼不懂了的吧。沒事,下次努力。”

聽着母親如此和氣的安慰,我滿眼盈滿了淚水。

“孩子,你報補習班的時候我就想提醒你的。可是,我又想磨練磨練你,於是就讓你去了。我早就想到會有這個結果了。其實,你更多的應該是反思,而不是悲傷,吃着碗裏的飯,別瞅着鍋裏的。”

是啊,吃着碗裏的飯,幹好本職的事情。

高二常考作文3

沒有規矩,再完美的畫家也畫不出一個真正的方圓。

腳踩滑輪鞋,歷時五天半,從山東到北京,看似是“有志者,事竟成”的典範,但這其中隱藏着巨大的安全隱患。一旦發生車禍,便會落得個家毀人亡的下場。所以違反規矩的事,不是對的,也不可能是好的。

那麼什麼是對,什麼又是好呢?在我看來,“對”便是那些符合規章制度,符合法律的事。而“好”的含義很廣泛,大體來說就是那些符合人們普遍價值觀的思想意識和行爲方式。而那些規矩、法律,恰恰就是人們價值觀的結晶。所以我認爲,只有是對的,纔可能是好的。

只有對的行爲方式纔可能是好的。我們在做事前,一定要想想自己的行爲是否給他人帶來不便,是否違反規章制度,如果沒有,就可以放心大膽的做,這樣纔可能做出真正的“好事”來。古人們強調的“慎獨”,便是這個道理。即便一個人,也要按規矩辦事。美國前總統羅斯福小時候與父親出海捕魚,他們捕到一條又大又肥的鱸魚,但鱸魚在那個季節是不允許捕捉的。經過一番心理鬥爭,年少的羅斯福還是決定將魚放生。沒有攝像頭,沒有人監管,他真正做到了“慎獨”,做出了對的選擇,這樣的“好”事也被世人傳誦至今。

在思想意識方面,當然,也是隻有“對”,纔可能有“好”。一位哲人說過“一場犯罪,是先在腦子裏開始的”,確實如此,當我們的腦子裏出現邪念,而又不加以控制,便會做出令自己後悔的事來。龐涓雖與孫臏是師兄弟,但他十分嫉妒孫臏的才華,一心想要除掉這個競爭對手。於是日復一日,年復一年,他再也不顧什麼禮儀和規矩,陷害孫臏使其雙腿被廢,留下千古罵名。這便是不正確的思想意識所帶來的後果。而這樣的思想意識,也不可能符合人們的價值觀,成爲“好”。

由此可見,無論是行爲方式還是思想意識,我們都需要先做到“對”,再做到“好”。

“對”乃“好”之始,“好”即“對”之終;

“好”前必有“對”,“對”後方得“好”。

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