二年級家鄉作文優選9篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級家鄉作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級家鄉作文 篇1

我的家鄉在美麗的泰安，它一年四季都很美。

家鄉的春天是花的世界。春天一到，百花齊放、五彩繽紛。有白的如雪的梨花；有粉的似霞的桃花；還有五顏六色的鬱金香，真是美不勝收。小朋友們拿着風箏來到廣場上放風箏，風箏真是千姿百態，有老鷹的，有燕子的，還有孔雀的。小朋友玩的臉上都樂開了花。

家鄉的夏天是樹的海洋。夏天一到，道路旁邊的樹木紛紛張開雙臂，撐起一把把巨傘，爲道路兩旁的行人遮風擋雨。

家鄉的.秋天是樹葉的天堂。秋天一到，樹葉就變成了黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的紛紛撲向大地媽媽的懷抱，彷彿給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。

家鄉的冬天是雪的樂園。冬天一到，大雪紛紛揚揚的飄落下來，到處一片銀裝素裹。雪停了，小朋友們紛紛走出家門，來到雪地裏，有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑雪。只見玩的熱火朝天、不亦樂乎。

啊！家鄉的的四季美麗極了！

二年級家鄉作文 篇2

湘湖我已經去過好多次，可是我就是百去不厭。特別是春天萬物復甦的是時候。

每當春天來臨，湘湖那邊的草似乎知道春天來了，一根根都使出吃奶的勁兒，拼命往上長。一陣微風吹來，遠遠望去，那塊草地猶如一張柔軟的綠色的地毯，那些野花彷彿是地毯的繡花，也彷彿是散落在夜空的.星星。

最能吸引我眼球的是晚上的音樂噴泉了。還沒開始，周圍已經站滿了觀衆，挨挨擠擠的，大家踮着腳，伸長脖子往前望。

正式開始了，一位位水姑娘隨着音樂跳起舞來，從水裏跳出來，在空中轉了個圈後漸漸沉入水中：接着四位水姑娘躍出水面跳起了小天鵝舞蹈：過了一會，一位凌波仙子立着腳尖跳舞，她舞姿很優美，很輕快，看看看着我覺得自己就是水姑娘，穿着五顏六色的衣裳在水面跳舞，越跳越帶勁。感覺自己要放飛起來一樣。這時，我們的“老大”在空中來了個完美旋轉，獲得觀衆的一片掌聲。

當然，看了這門多次噴泉，我還是有疑問的，水姑娘是怎麼飛到天上去的呢？難道她會魔法？也有可能是水中的小生物在把它托起來？這個問題我到現在也還沒有弄明白。

二年級家鄉作文 篇3

我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年裏發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,20xx年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚後平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7釐米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65釐米和24。15釐米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的'水處理場進行預處理,透明度達到120釐米。經過處理的淨水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。爲了穩定神態,種植水生植物被認爲是一項長期的、有效的、最合理的“淨水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物羣落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、蓴菜等60多個品種。

我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上說的一樣,西湖水乾淨了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱着悅耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如癡,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛雲、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、雲棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。

二年級家鄉作文 篇4

我的家鄉在瑞安。那裏風光秀麗，景色怡人。有九珠潭，有桐溪，有聖井山，還有金雞山。最美麗的要數紅楓古道了。

你看，到了秋天，滿山的紅葉火紅火紅的，你走在小路上就像進入了一個火紅的世界。一片片紅葉飄下來就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。山頂上那一道道梯田，就像一片金黃色的海洋。真美啊！

這裏物產豐富多彩，有陶山的甘蔗，有湖嶺的牛肉乾，有高樓的楊梅，還有南山的'索麪……

看，我的家鄉多好啊，我喜歡的的家鄉！

二年級家鄉作文 篇5

我到過很多地方，領略過許多美景，最美最難忘的，莫過於那一幅幅小小的家鄉風情畫。

太陽在七月過於熱情，但家鄉的人和物似乎並沒有推辭它的激情款待。陽光的澆灌下，最耀眼的應數那燦爛的稻田，鋪天滿地的明媚，散發着陽光給予的魅力。向遠望去，還有那一塊塊翠綠的麥菜田，白菜地和一些其它的.農作物，點綴着鄉間。

一條鄉間小徑在這黃與綠間若隱若現，穿插着消失在山裏。路旁，毛茸茸的狗尾巴草垂着它的尾巴；一點紅從雜草中探出一點點粉色；車前草像花一樣綻放它的綠葉，從中探出的幾根麥穗似的東西就像這“花”的蕊；蒲公英則小心地隱匿在草叢裏，生怕失去它那茸毛似的種子。一對對色彩不一的蝴蝶不緊不慢，優雅地在空中曼舞，蚱蜢利用它的保護色潛伏在草叢裏；鳥兒相互打鬧，喧囂着從一棵樹飛到另一棵上。暖風陣陣，天無憂無慮地藍着，寧靜而美好。

家鄉的老屋有黑瓦紅磚的，但已經少了，水泥築的漸漸多了。那些黑瓦紅磚的老屋，靜靜地立在山裏，田邊。房屋前後，總有個院子，養些雞、鴨、鵝，成天鬧着。不忙的時候，人們總喜歡去別人家望望。他們在院子裏，悠閒地乘涼、喝茶、聊天。雞在一旁左顧右盼；鴨邁着步伐搖擺着走來走去；鵝被關着，於是不滿地大聲嘶叫，狗就在主人身邊，嗅嗅客人，又一邊玩兒去了。家鄉的人總是很熱情，偶遇時，便親切的問候、閒聊幾句：“哎，從城裏回來啦？”“鄰家那事你知道了麼？”……男人閒聊時總不忘遞支菸。淳樸的鄉音，簡單、直接，卻包涵着濃濃友情。

站在鄉間路上，看不夠美景，聽不夠鄉音，更忘不掉那一幅幅溫馨的畫面！

二年級家鄉作文 篇6

以前，我們住簡陋的平房;吃的是糠、地瓜，一類的粗糧;穿的是色彩單調的布衣服;出門的交通工具只有自行車;路也是凹凸不平，一到下雨天到處都是泥巴，到了晚上，因爲沒有路燈，走起路來深一腳，淺一腳……，讓人心裏直害怕。現在，村莊變得好似一個五彩繽紛的.大花園。村莊裏行走的路不再坑坑窪窪，以前的泥巴路已換成了柏油大路，路的兩旁還種上了漂亮的三角梅和綠化樹。

爺爺家門前的泥濘路面變成了寬闊平坦的水泥路面，路上不時穿過的是小汽車、摩托車、電動車和各種實用的農機車;規劃整齊、紅瓦白牆的小洋房又是一道亮麗的風景線，門前都打掃的乾乾淨淨，房前屋後不見了雜草土堆，垃圾都清理到村尾的那個大垃圾池裏了，就連農具都不見在院落中隨便放置，陽光撒進屋子裏更顯得窗明几淨，村裏建起了文化中心，既可以跳廣場舞，下象棋，打乒乓球。打撲克，還有健身器材可以鍛鍊身體呢……

家鄉的變化真是說也說不完呀!

二年級家鄉作文 篇7

在汕頭。那裏風景優美、空氣清新，然而個美麗的地方。

春天，漫山遍野的小花都開得很豔麗。有紅色的、有黃色的、有紫色的、有粉色的`……五彩繽紛，實在然而太美麗了。

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥。在山邊的小水池裏，有許多人在玩耍。瞧，有的在游泳、有的在玩打水仗、有的在拍皮球、還有的在岸邊嬉戲呢……真然而熱鬧極了。

秋天，稻穀都熟了，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰。農民伯伯正在笑呵呵豐收糧食呢。

冬天，那裏依然暖和。我然而多麼期盼下一場雪啊。這樣，小朋友就能夠堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充滿了歡聲笑語。

我愛我的家鄉——汕頭。

二年級家鄉作文 篇8

我的家鄉里有許多挺拔的小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流着，河水裏有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫着！好像在說：“這個地方真好啊！”來到這裏的人都說：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經常來這裏釣魚。

人們現把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河裏去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛着魚竿望着天空，一道道閃電劈來，人們現在後悔了，但是後悔已經來不經了，人們還不知道是他們造成的`。

這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。

二年級家鄉作文 篇9

今天我和爸爸媽媽一起回我的家鄉，我的心情非常激動，汽車下了高速路後，爸爸說，我們的家鄉就快到了，車子在路上緩緩奔馳着，路兩邊的燈柱彎着腰，好像是在歡迎我們回來，家鄉的道路現在真寬闊啊，也非常的乾淨。

不一會兒，車子就到了我們的家門口，現在真是路路、村村通大道，不再像以前一下大雨就滿路的泥濘，連門口就出不去了。

晚上，家裏天上的`星星特別的亮，你知道這是爲什麼嗎？那是因爲這裏遠離污染，空氣新鮮。來吧！到我的家鄉，你會喜歡上這裏的。