二年級作文集錦[8篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

今天，我做完操以後，發現桌上的橡皮擦不見了。當時，我找遍了整個教室，問遍了全班每個同學，還是沒有找到。我有些着急了，下節課是數學課，我不能做到一節課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。

上課鈴響了，老師走進來說馬上要做聽算訓練，我更着急了。因爲太慌，寫名字的時候，我就寫錯了。這時，我的.同桌王XX看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲“謝謝！”

你別看王XX成績不怎麼樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。

二年級作文 篇2

今天，我要去學打乒乓球，心裏真緊張。

到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然後給我們做示範動作，接着又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯着“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。

老師帶着我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!

【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學打乒乓球的'情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結尾恰到好處地點明瞭主題。文中對人物神態和動作的描寫細膩準確，使文章顯得生動形象。

二年級作文 篇3

春天來了，柳樹發芽，百花齊放。丁丁的媽媽對丁丁說：丁丁，你到公園裏玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會神地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的美景。丁丁的'同學小剛l來了，小剛央求他說：“咱們去踢球吧！”丁丁卻說“不行不行，我的書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。

又一次，丁丁坐車去同學家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認真地讀了起來。

晚上，丁丁躺在牀上看書，媽媽勸他說“這樣看書對眼睛不好，不要看了，現在已經9點鐘了，睡覺吧。”丁丁答應着睡下了。“丁丁真是好孩子”媽媽說玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。

過了一段時間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對媽媽說“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎麼回事啊？”媽媽趕緊帶他去醫院檢查，醫生說：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”

於是，丁丁戴上了眼鏡，幹什麼都不方便。有時，他看到其他小朋友在開心地玩着，他很傷心，因爲他戴上了眼鏡。這個故事說明：平時一定要愛護自己的眼睛。

二年級作文 篇4

今天，天氣晴朗，秋風送爽，同學們興高采烈的來到學校，因爲我們最盼望的秋遊來了。這次秋遊的地點是海拉爾國家森林公園。

海拉爾森林公園是我國樟子松林爲主體的國家級森林公園。公園裏有海拉爾展館、植物園、動物園、鳥語林、名人峯的樹王、守望鬆、中彈樹等美麗的景觀。我們玩得特別開心。雖然是秋天了，樟子鬆依然是綠油油的`。

最後我們戀戀不捨的離開了國家森林公園，通過這次秋遊，我覺得秋天很美麗，我喜歡秋天。

二年級作文 篇5

人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。

我們不能以一次的輸嬴好壞，下結論。在學習中不也是這樣嗎？學習如打仗，比賽。戰場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎麼樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？

記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學經常考90幾，100分的我。上了初中，成績如同流水般，怎不叫人不寒而慄。以爲自己變壞了，卻不知初中的'學習不同小學。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正瞭解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學習。

那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚。考前我並沒做任何複習，然而我卻做的很順利，自以爲沒有什麼難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行爲是我一生中最愚蠢的。數天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當同學告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎麼會？不可能啊。但事實就是事實，是無法改變的。

那天晚上，我很難受，我躺在牀上，橫豎都睡不着。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”

二年級作文 篇6

“遲日江山麗，春風花草香。”春天裏最快樂的事就是到戶外踏青了。小剛、小平和小麗約好了週末一起去公園遊玩。

公園裏，桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫着……三個好朋友都陶醉在這春天的.美景中。

突然，太陽被烏雲遮住了臉，不一會兒就狂風大作，三個小夥伴趕緊吃力的往家跑。跑着跑着，小麗忽然停下了腳步，原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊，她想：這棵小樹是怎麼歪倒的?難道是那個調皮的小朋友搞的破壞?還是被大風吹倒的?看着小樹無力的躺在地上，她沒有過多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。

小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹旁鬆軟的泥土裏。然後用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起，小樹的身子又直了起來。最後，小麗從自己的揹包裏拿出筆，並在另一塊木板上寫了“愛護小樹”四個大字。三個小夥伴看到小樹在風中搖搖擺擺的樣子，好像在對他們說：“謝謝‘紅領巾’!在你們的幫助下我一定長得又高又壯，等到秋天結出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福!”

三個小夥伴滿意的向家走去，他們雖然沒有按照原計劃在公園裏痛快的遊玩，但卻挽救了一棵小樹的生命，他們覺得今天度過了一個愉快美好的一天。

二年級作文 篇7

大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那麼今天我就來說下桃子吧！

桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉裏透出來的.。桃子的皮上有細細的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的皮，水嫩嫩的肉就露了出來，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來有些粗糙。

媽媽常常買來許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！

這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！

二年級作文 篇8

星期四上午，孫老師告訴我們第四節課要口算達標比賽，我好緊張啊，都快要發抖了。第一節是數學早自修，孫老師讓我們練了一張口算。做完了，我仔仔細細地檢查口算紙上的每一道題目。等老師讓同學收卷的時候，我才停下了檢查。到了第三節，趙老師又讓我們練了一張試卷。

到了第四節課真正的考試開始了。老師踩着上課鈴走進了教室。她說：“桌子分開一點兒。”接着，她把手中的試卷一小組一小組的發了下來。我拿到了試卷，連忙給了後面的同學，因爲後面的小朋友已經等不及了。我一看試卷還算簡單的。我在試卷上寫一個答案，然後就在草稿紙上寫一個算式和答案。這樣一來我的考試時間就不夠了，我急急忙忙的完成了試卷，卻沒時間檢查了。

下午，前兩場考試的試卷發了下來，我都是一百分，可是我高興不起來，還是很擔心正式比賽的.成績啊！回家我把這件事告訴了爸爸和媽媽。他們都說：“是我理解錯誤。老師是想讓我們做完了後，利用草稿紙檢查的。”我想有道理，一定是我錯了。這下我更擔心這次考試了！

第二天考試成績公佈了。哦，我的小內心終於平靜了。雖然沒有一百分，但是還好沒有給班級拖後腿啊。通過考試，我知道了：一定要明白老師說的，如果有不懂要舉手問清楚。不能再犯這樣的錯了。