二年級作文經典8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

今天，爸爸和媽媽帶我去海邊玩，藍色的大海真美啊！海邊的沙灘軟軟的，我在沙灘上堆沙子，撿貝殼，海水拍打着我的腳丫子癢癢的，真舒服。忽然有一個黑色的.東西被海水衝了過來，媽媽撿起來一看，是一隻舊皮鞋。我問媽媽，海里怎麼會有舊皮鞋？媽媽說：“你看，沙灘上有不少隨處亂扔的垃圾，等漲潮的時候，這些垃圾會被衝進海里去。”我和媽媽把舊皮鞋放進了我們的垃圾袋。

如果大家都不亂扔垃圾，大海一定會更美。

二年級作文 篇2

我的爸爸是一個喜歡運動的人。

一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應了。剛剛開始，我們兩個人很激動，不知道該怎麼辦，我對爸爸說：“我開始啦！”爸爸說：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個球，被爸爸接到了，爸爸說：“你還需要再練練。”

我說：“爸爸你別得意，我一定會超過你的，下一球，一定要打敗你。”我纔剛剛說完，爸爸就把球扔了過來，我緊緊的盯着那個球，最後終於接到了，我對爸爸說：“怎麼樣？”爸爸說：“不錯嘛。”我回答說：“那當然了，下一球接到的.話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在後頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒接到，我心裏像吃了蜜糖一樣，不停的說：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了。”不久，媽媽叫我們回家吃午飯，我對爸爸說：“下一次還來。”爸爸說：“好，求之不得呢！”

二年級作文 篇3

沒有成熟的果實，怎麼吃都品嚐不出來那美妙的味道。

——題記

中午吃飯的時候，弟弟下班回來，從兜裏掏出幾個青青的果子放在桌上，原想着是青蘋果，可仔細一看是青核桃。

每年這個時節，核桃就成熟了。大街小巷裏處處都能看到它的身影，那一片一片的青綠讓人看着就覺得新鮮。看着水果販們熟練的用手裏的小刀剝開那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑，然後取出裏面深藏的果實，那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼，一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾，拿起一塊放進嘴裏輕輕一嚼，一股青澀的苦味充斥着味蕾，那脆脆的'口感就像在吃一口蘋果，只是少了一份香甜。相比之下，我還是更喜歡吃那些已經曬乾了的核桃。脫離了核桃果皮的保護，面對着大自然的風颳日曬、地凍天寒，經歷了這一切之後，擁有了更加堅硬的外殼，裏面也褪去青澀，變得香甜、可口。成熟後的核桃吃在嘴裏，少了一份青澀、多了一份香甜；少了一份清脆、多了一份質感，讓人吃在口裏，脣齒皆香，回味無窮。

成熟與青澀之間，差別真的很大啊！

做人做事都是同理，這次參加評選博腕兒沒有成功，原因也是如此。靜下心來仔細分析，都是自己覺得文章寫得感覺還行，大家一表揚就有點飄飄然，重“量”而不重“質”。可是環顧四周、放眼望去，精彩的文章如同那百花園裏盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅緻、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉，大家都在展示着自己的風采，吐露着那與衆不同的芬芳。

我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看着好像已經成熟了，但是實際上還需要更多的磨練，只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之後，文章纔會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴裏、香在心頭。

雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號，但我並不氣餒。因爲這讓我清楚的看到我和他們之間的差距，我還需要不斷的去學習、鍛鍊、提高自己的水平和能力，才能趕上他們。我不會失去信心，相反，我會因爲能和這麼多有實力的優秀的人聚在一起而感到慶幸，因爲有你們我纔會變得更好、更強、更加有能力！不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想，借用俞敏洪老師的一句話：蝸牛隻要爬到了山頂，和雄鷹所看到的是一樣的風景。

看着手中的青核桃，我下定決心，只要假以時日，我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。

青核桃，謝謝你，是你讓我看到了那成熟的美麗！

自評：這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高，看到青核桃，想到自己，有感而發，請大家多多指導呢！

感謝雲笛兒的漂亮信紙和分割線哦！

二年級作文 篇4

今天傍晚，舅舅到我們家來玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說：“我們去石竹山玩吧!”舅舅同意了。媽媽已經煮好了晚飯，說；“吃完再去爬石竹山。”舅舅說；“也是。”表哥說：“先去吧，回來再吃。”我門一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂。

二年級作文 篇5

小朋友們，你們去過處州公園嗎？今天我就把麗水美麗的處州公園介紹給你們吧！

來到處州公園，你在大門口就能看見一塊大石頭上面刻着“處州公園”四個大字。處州公園的正中央有一個美麗的音樂噴泉。這個音樂噴泉非常奇妙，每當音樂響起，音樂噴泉就隨着音樂翩翩起舞。到了晚上，五顏六色的彩燈照在噴泉上，音樂噴泉就變得五光十色，美麗極了！

處州公園裏最好玩的是去喂鴿子，一隻只雪白的鴿子就像一個個美麗的小天使，在陸地和天空之間飛來飛去。當我們把玉米放在手上，可愛的小天使就會飛到而我們的手上來啄玉米吃，小鴿子用它那小而尖的.嘴巴一下又一下的去啄手上的玉米時，那感覺就好像它在給我們抓癢癢呢！

小朋友們，你說我的家鄉美不美麗？

二年級作文 篇6

星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園划船。

一進大門，印入眼簾的是一片藍藍的湖水，我和媽媽準備好船，再跳上船，用船槳開始划船，快劃到湖中心時，忽然有一隻小魚跳到我的`船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多麼美麗、多麼可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫着＂禁止垂釣，接着我又把小魚放掉了，看看時間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主。

今天我們玩得真開心呀！

二年級作文 篇7

今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計時的工具，比如：盤香，時辰燭等等。盤香有點像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個木架子上的。盤香上有很多刻度，點燃盤香，每燒過一個刻度，就表示過了一段特定的時間。時辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時間的。

兩點半鐘，擊鼓表演準時開始。那裏有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面羣鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個人在敲其中的四面羣鼓。鼓聲渾厚，歡快。

看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經過一段很陡的'臺階。上臺階的時候，我覺得興致勃勃，一點也不累。下臺階的時候，我感覺左腿發緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終於下來了，好險啊！

點評：先去參觀古代計時的工具，兩點半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時間順序特別有條理地敘述了去鼓樓參觀的過程。小作者選取一個地方的特點進行重點描述，比如盤香、擊鼓表演，詳略得當，這對於二年級的孩子來說很不錯。如果小作者在文章中能再多運用一些表示參觀順序的詞，比如走進……、穿過……、從……出來等等，這篇文章會更好。

二年級作文 篇8

路燈的左邊是一棵樹路燈的右邊也是一棵樹做一棵樹真好呀可以不斷長高長大伸出千萬婀娜的手臂風輕輕的吹拂樹枝在枝頭翩翩起舞路燈的根也扎進泥土卻無法再長高長大溫柔的`春雨也滋潤着肌膚卻沒有嫩芽抽出路燈不知道入夜。

每當它點亮就會變成一棵最美麗的樹枝繁葉茂明亮寬廣每縷細小的光芒都是它的葉子在風中沙沙的歌唱。