[集合]小學二年級作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

我家樓下有一隻小狗，它有着一張可愛的小臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇的看着我。它還有一雙小耳朵，別看耳朵小，還挺靈的.，我輕輕地一步一步朝他走去，他馬上聽到了聲音。

小狗全身都長着黃一道，黑一道的花紋，只有那四隻腳是白色的，腳上長着又尖又硬的指甲。一條長長的尾巴總愛晃來晃去。我給它取名叫"小可愛"。

也許是"小可愛"太可愛了，所以我每次下樓總要跟它一起玩耍。有時後我會丟給它一根骨頭，見到有好吃的，連忙迎上去，津津有味的吃起來。吃完了，還伸出兩隻爪子向我道謝呢。

我非常喜歡"小可愛。"

小學二年級作文 篇2

脫下厚厚的棉襖，我們迎來了春天。

天氣漸漸地變暖了，細細的春雨輕輕地飄落下來，滋潤着大地，萬物甦醒了。春風輕輕地吹過我們的臉頰，就像媽媽的手在撫摸。

河邊的柳樹發芽了，長出了綠綠的嫩葉，細長的枝條隨風擺動，像苗條的少女在風中跳舞。公園裏的`花兒開放了，有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梅花等等，它們色色俱全，爭奇鬥豔，把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。

小鳥們從南方飛回來了，在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱着歌，一邊忙着在花叢中採蜜。小朋友們草地上開心地放風箏

春天真美麗!我喜歡春天!

小學二年級作文 篇3

尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一隻小小的螞蟻也是要尊重的。

也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章後，我改變了對他們的看法。

這篇文章講了作者帶着他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一隻，也許是最後一隻，一隻奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的`方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終於脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

在這裏我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。

其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。

死了一隻天鵝和一隻麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這裏我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。

小學二年級作文 篇4

在這秋風送爽、碩果累累的日子裏，我們迎來了實驗小學第22屆校運動會。首先是開幕式和鼓樂隊表演，鼓樂隊隊員們的精彩表演贏得了我們全體師生的陣陣掌聲。

下午一點，比賽正式開始了，平靜的操場頓時熱鬧起來了，廣播聲、掌聲、歡呼聲響成了一片。首先進行的是男子50米預賽，只聽一聲哨響，運動員們好像出膛的子彈一樣飛快地向前跑去，跑道兩邊的.拉拉隊不斷地高喊：“加油！加油！” 我也在旁邊高喊：“屠神龍加油，屠神龍加油！”喊得嗓子都快啞了，他也沒有讓我們失望，得了第2名的好成績。

最令我難忘和遺憾的是昨天上午舉行的接力賽了，輪到我們班比了， 我們全神貫注、屏住呼吸、雙眼盯着前方，像一個個嚴陣以待的士兵。隨着一聲槍響，同學們就像脫繮的野馬，快速地向前衝去，旁邊拉拉隊的加油聲也特別響，剛開始時，我們班跑得最快了，輪到我跑了，有可能我太特激動，一不小心，我跑過了頭，我後面的張羽波也跑過了頭，就這樣，我們被別人超過了，得了最後一名，我傷心死了！以後我一定加強鍛鍊，爭取得第一名！

小學二年級作文 篇5

捉蟲能手有許多種，有啄木鳥、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。

青蛙在捉蟲的時候弓着腰，撐着四爪，張着嘴，瞪着大眼，盯着面前的一頓即將到口的美味佳餚，真有不吃掉它誓不罷休的'氣勢。眨眼間，小青蛙閃電般地伸出線條似的舌頭，一下子把小蟲吸進嘴裏。

可是，有些人爲了幾條田雞腿，大量捕殺青蛙，我們堅決制止。

請愛護青蛙朋友吧!