小學二年級作文4篇【精】

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

有一天，我和朋友一起玩，玩着玩着，突然，我們聽見“喵喵”的叫聲，我聽見後，立即順着叫聲跑過去看，原來有一隻黑白相間的小花貓，被困在一個小房間裏，它的眼睛黑亮的，驚恐的`看着我。

我叫朋友過來一起抓它，小貓嚇的繞着小房間跑了十幾圈，我的頭都快暈了，才終於抓住了它，然後我們一起去找母貓，小貓“喵喵”的一直叫個不停，這個聲音引來了母貓，然後我們把小貓放在地上，它很快就跑回媽媽的懷裏去了。我們笑了。

小學二年級作文 篇2

春天來了，是旅遊的好季節。“五一”我們全家一起去壩上草原遊玩。

一進壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入雲際。

我們開着車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬羣，馬很多，好似一片片彩雲。那個地方叫海留圖，是一個風景非常優美的'景點，在那裏我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領下，向前面的山丘去遊覽。

又走了許久，遠遠望見一座長滿白樺樹的小山丘，我趕緊請牽馬人帶我過去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對着我招手。

看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一隻小鳥，來歌唱這美麗的草原!

小學二年級作文 篇3

“會走沒有腿，會說沒有嘴，人人離不了，忠實又可靠。”謎底是什麼？

猜出來了嗎？對。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個母子鍾。上面有兩隻豬，豬媽媽的耳朵豎起來，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識，眼睛紅紅的，不時地盯住我，看我有沒有在認認真真地做作業，又好像在提醒我：時間很寶貴，千萬別浪費一分一秒。那橢圓形的鼻子是個定時的開關。它穿着一件紅色的.衣裳，就知道它是個愛打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱着鍾，一手抱着豬兒子，豬兒子穿着一件藍色的揹帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽媽媽說珍惜時間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！

豬媽媽手中抱着那個鍾，裏面有十二個數字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時針更怠慢，分針走了一圈，時針才走了一格，另外有一根針是定時用的。

小鬧鐘還會說話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表揚我，我很開心！

還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯着我，後來，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。

我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地爲我服務，讓我準時上學。它那無私奉獻的精神值得我學習。我愛我家的小鬧鐘。

小學二年級作文 篇4

今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那裏的樹木很多，數也數不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎麼看不見？我好奇地問爸爸 ：“那隻鳥在什麼地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我擡頭仔細地看了半天，問：“怎麼看不見？”爸爸笑着說：“因爲樹葉很茂密，所以纔看不見的。”說完，我又和爸爸向前走。

突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我擡頭一看，咦，一隻小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這隻鳥的叫聲蠻好聽的。”爸爸的話剛說完，那隻鳥的'翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那隻鳥又叫起來。我對爸爸說：“這隻鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那隻鳥又飛走了。

我和爸爸繼續走着，來到一座小亭子邊，忽然發現，前面的電線上，站着一隻尾巴長長的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這隻鳥多麼像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對。”那隻鳥叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那麼沙啞，多難聽呀。前面那隻小鳥的叫聲比它好聽一千倍。

後來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。