二年級作文實用【8篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

今天我想吃土豆片，媽媽讓我自己炒。

我先把土豆洗乾淨，削去皮，切成一片一片的，放進盤子裏，漂洗乾淨。然後剝點蔥蒜，洗乾淨切好備用。

接着又把鍋洗乾淨，打開燃氣，等鍋裏的水燒乾了，倒進一點油，放點香蔥，再把土豆片小心翼翼地放進鍋裏。這時鍋裏的油“唧唧喳喳”都“蹦”了起來，有些蹦到我的.身上，啊！燙死我了！這時，媽媽再一旁說：“快翻炒，要不會沾鍋的。”我趕緊翻炒幾遍，加點水，放入調味料翻炒，馬上就可以出鍋了。

我把它端到餐桌上，香味四溢。爸爸媽媽說真香啊！他們誇我真棒！是啊我真棒！

二年級作文 篇2

就像一條五彩斑斕的絲帶，它繫着萬家生命，繫着萬家的幸福安康。有人說得好：“細微之處隱藏大患，隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”只要我們在生活中多注意安全，就會少些悲劇，少些痛苦，這樣，我們的生活纔會變得更美好。

我不能承認我一直都在遵守交通規則，現在的你大概也不敢保證你沒有爲了節省時間而橫穿馬路的事實。因此，在道路上長眠的紅色靈魂纔會憤憤不安。

當司機踩下急剎車時，一條無辜的生命已經離去。剩下的是司機懊悔的嘆息和聞身趕來家屬痛苦流涕的眼淚。如果我可以將“希望”放飛在已經死去的人身上，我會讓它轉告地下的所有靈魂：請安息。當過路人看到紅燈卻視而不見的`無畏地向前闖時，他/她不知道這樣會讓正常行駛的車輛始料未及。

交通的死神就是人類，是人類自己製造的災難。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實，誰都傷心難過，從而這個事實又爲我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田，它需要水的灌溉，纔會茁壯成長；生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，纔會千嬌百媚；生命就像一棵大樹，有了安全的點綴纔會更加精彩。

我們要讓交通的警鐘長鳴。請你們記住：人的生命只有一次，請珍惜它。

二年級作文 篇3

我的媽媽溫柔親切，非常疼愛我。但她也有一個不大不小的毛病，就是愛嘮叨，我和爸爸給媽媽取了個綽號叫“嘮叨大王”。

每當我放學回家寫作業，媽媽的嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會兒說：“把頭擡高點，腰挺直點。”一會兒說：“細心點，仔細讀題。”一會兒又說：“注意握筆姿勢，字寫漂亮點。”

每當吃飯時，媽媽的'嘮叨聲又如鬧鐘般響起。“要多吃魚，多吃蔬菜，不許挑食……”要是沒人制止，這“鬧鐘聲”就會一遍一遍重複播放，我都能倒背如流了。

直到晚上上牀睡覺，媽媽的嘮叨聲還沒完。她總是一邊幫我整理被子，一邊不放心地不停問：“書包收拾好了嗎？睡覺不要踢被子哦……”

媽媽真是個嘮叨大王，我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長大！

二年級作文 篇4

今天，爸爸要帶我們去釣魚，我們非常高興。

十二點整，爸爸開車戴着哥哥、我們一起出發。到了魚池，

我和哥哥把魚杆伸得直直的，把線接在棒上，再把魚食掛在魚鉤上。我們一起用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠遠甩在魚池中央，便靜靜地等待。我們聚精會神地握着魚杆，目不轉睛地盯着水面。突然，我的浮漂在水上一上一下，我一拎，結果一條大魚上鉤了。我連喊爸爸讓它給我撈，不一會兒，魚釣了上來，可哥哥釣了好久都沒釣着。爸爸說：“釣魚要有耐心，心要靜，魚纔會上鉤。”後來，哥哥終於也釣了一條魚。

然後我們開開心心回家了。

二年級作文 篇5

我是一條小魚，穿着一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。

以前，我生活在小溪裏，後來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這裏還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動着，特別好看。

大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈着呢。那一次，我正在和小夥伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長着尖尖牙齒的'魚朝我們衝了過來。我們嚇得趕緊遊走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢裏躲躲吧！”大家同意了。我們趕快遊了過去，躲了起來。大魚找不到我們，遊走了。

我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶着一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”

大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因爲每當漲潮，海水就會把小魚連同海水衝到沙灘上的小坑裏去，讓小魚們無法回到自己的家。

這就是小魚的生活，很驚險但又很快樂。

點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有着不錯的知識積累呢。

小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。

二年級作文 篇6

週末到了，很多同學都喜歡和爸爸媽媽一起去遊樂園，但是我卻與衆不同，因爲我最想去的地方就是書店了。

在書店裏有很多我喜歡看的書，比如說玄幻小說或者校園故事，這些書雖然不是我們在課堂裏需要學習的知識，但是卻能夠豐富我的課餘生活，讓我的週末變得更加豐富多彩，讓我有事情可做，並且我的思想能夠在這些書中得到更大的拓展。

每次去了書店，我總會一層一層的逛，找到我自己喜歡的書，就會拿出來坐在地板上，安安靜靜的閱讀着，如果這本書的確寫得非常精彩，那麼我就會央求爸爸媽媽爲我買下來，拿回家細細的品讀。

當我買到書以後，我就會變得興高采烈的走在大街上，覺得周圍的一切都是那麼的.美好，因爲我獲得了一件我喜歡的寶貝，這就是我值得高興的事情。

現在在我家的書架上，已經有了很多我從書店裏買回來的書，今後我也要繼續保持自己喜歡讀書的習慣，去書店裏買到更多值得我去細細品讀的經典書籍，充實我自己的大腦。

二年級作文 篇7

一天，母雞覺得有一點無聊，它來到山上。山上的景色美極了，有蝴蝶花，有桂花樹。母雞一邊走一邊欣賞美景。

忽然，母雞看到一窩白白的蛋，它想：這肯定是我前幾天丟的雞蛋寶寶，我要把它們完美地孵出來。

母雞很興奮，它孵的'也很認真，有的時候，還唱歌給它們聽呢！

光陰似箭，二十一天過去了，小雞未出殼，母雞有點難過了，它想我辛辛苦苦孵了二十一天的蛋，不會孵出來的是怪胎吧？

時光飛逝，一眨眼又過了二十一天。這天母雞正在睡覺，蛋忽然晃動了幾下，母雞被驚醒，它看了看身底下的寶寶，嚇得魂飛魄散，這才發現它孵的是一窩蛇寶寶！雖然蛇寶寶喊着“媽媽”可是母雞還是逃之夭夭了。

二年級作文 篇8

春天的時候，我家前院的一個奶奶給我家送來了幾棵小花苗。其中，有一種叫變色果，剛載上的時候只有兩釐米高，當時我想：這麼小，什麼時候才能長大啊？於是我每天都要看幾回，看看有沒有長高，有沒有長大。

不知不覺夏天到了，變色果真的長高了，它長出了很多枝條，遠處看上去就像一把小傘。還有，那一片片葉子就像一雙雙眼睛。一陣風吹來，葉子不停的晃動，就像無數雙好奇的眼睛在閃動。

再後來，變色過開花了。它開的花不大，可是卻很多，有好多種顏色，有紫色的、黃色的、粉紅色的，好看極了。

秋天就慢慢的來了，花兒謝了。但是，在開過花的地方卻長出了和豆子一樣大小的果實。有深紫色的、黃色的、紅色的，看上去就像一個個五顏六色的小燈籠，漂亮極了。

一場雨過後，我發現變色果的葉子漸漸變少了，有的'落到了花盆裏，有的落到了地上。這時我發現，變色果也發生了一些變化。深紫色的變成了淺紫色，黃色的變成了橘紅的，紅色的變成了粉紅色的，現在是名副其實的變色果了。

天越來越冷了，因爲已到了深秋。這個季節是百花凋零的季節，樹上的葉子也都陸陸續續的、輕輕的飄落到樹媽媽的腳下，小動物們也都在準備過冬了。