[集合]實用的二年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

我收到了一張樹葉邀請函，上面用細細的字跡寫着：請於晚上7：00到中心花園參加音樂會，期待您的光臨。

天一點一點地黑了下來，7：00快到了，中心花園熱鬧起來了。蟬信心滿滿地打算一展歌喉，金鈴子帶來了三角鐵準備爲它伴奏。舞臺上有一點點閃爍的光點，那是小小的.螢火蟲在爲它們照亮呢！大家左等右等不見蟋蟀的影子，過了好一會兒，纔看見它穿着晚禮服，拿着小提琴和譜架急急忙忙地跑來，它說：“對不起，我的小提琴找不到了！”

音樂會開始了，金鈴子叮叮噹噹地敲擊起了三角鐵，蟬伴着樂聲唱起了歌。它優美的歌聲引來一片讚許的掌聲。

下一個節目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一樣動聽。其它小蟲們也帶來了精彩的節目，喝彩聲如潮水般從觀衆席裏傳來。

音樂會結束了，我走在回家的路上想着：不知下次的音樂會是怎樣的呢？我還能收到邀請函嗎？我期待着。

二年級作文 篇2

開學了，我穿上整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾，懷着興奮的心情去參加開學典禮。

到了學校，同學們排好隊伍站在操場上。一排排的隊伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發言。最後來了一個美國人用英語對我們講話，這個美國人身子胖胖的，眼睛藍藍的，頭髮黃黃的，皮膚白的.像一張白紙。他說的話我一句也聽不懂。我心裏想我一定要把英語學好，將來好跟外國人交流。

開學了，我已經是一名二年級的學生了。我一定要更加努力，爭取百尺竿頭、更進一步。

二年級作文 篇3

最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎麼辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，於是小馬試了深淺，安全過了河。

通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什麼事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽。“耳聽爲虛，眼見爲實。”其實反應的也是這個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以後的'日子裏，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。

想不到小小的故事裏藏着這麼大的奧祕，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以後我要多讀有用的書!

二年級作文 篇4

第一次見到我，都以爲我是男孩，我知道這都是因爲我長得比較帥氣。白淨淨的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面長着一張能說會道的的嘴，給人一種其貌不揚的感覺。但是，別人見過我一次以後，一般就不容易忘記我。爲什麼呢？那是因爲我長着一頭漂亮的秀髮，烏黑髮亮，而且髮型獨特一一日本小學生式髮型，後面留着一根長長的小辮子。聽媽媽說，這是我嬰兒時就留下來的，叫“胎胎拽”，據說象徵長命百歲，只有家庭裏最嬌慣的男孩纔會留有的。所以我有個外號“小辮子”，是我們小區和學校裏出了名的“假大閨女”。其實我並不是個女孩子，而是一個地地道道溝的三年級小男生。

我性格隨和，對人有禮貌，一般不容易和別人發生矛盾。不管是在街上，還是在學校，見到認識的人，我都會主動地上前打聲招呼問聲好。所以經常聽到街坊鄰居的誇讚費。但是我性格上有一個弱點，那就是膽小害羞，不愛表現自己。記得上一年級的時候，老師提問題時，我總是默默地坐在教室的一角，不舉手，就算是回答問題時還瑟瑟發抖。不過現在我逐漸改掉了這個毛病，因爲我知道說錯了也沒關係，只要勤舉手發言，就是個好學生。

我愛好廣泛。不過我最喜歡的是看書和下棋。高興的時候愛看書，煩惱的時候我也愛看。只要一看，我的思想便會情不自禁的傾注進書裏，所有的'煩惱便會煙消雲散。有時一連看上好幾個小時都不知道疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了。看到1有趣的地方還會情不自禁的哈哈大笑起來，爸爸老說我是個“小書迷”。其實，我不僅是個“小書迷”，還是一個“小棋迷”。6歲時我就拜師學藝，一直學到二年級，從未間斷。在這二年中，我和許多人下過棋，不管是高水平，還是低水平，也不管是認識的人，還是不認識的人，只要願意跟我下，我是來者不拒。至於戰績嘛，我算不上是“常勝將軍”。不過即使我輸了，但還會跟他(她)下，因爲我有一顆不服輸的好勝心。我每天都要下棋，一天不下棋，我的心就憋得難受，手就發癢。要是實在沒人下，就用左手與右手對陣。你說我是不是太迷戀棋了呢？

我的身上雖有許多優點，但是缺點也不少，粗心大意是我最大的缺點。由於粗心大意，也不知道有多少次“第一”與我擦肩而過，拱手送人了。經過多次的深刻教訓和糾正，這個缺點雖有所改正，但要想徹底改掉它，還需要付出巨大努力。相信我，我一定會加油的！

對了，告訴你們，我還有一個遠大的理想，那就是做一名偉大的醫生。因爲醫生可以治病救人，讓我們每個人都能夠過上健康的生活，那麼，世界將會到處充滿歡樂的笑聲。

瞧！這就是我，一個普通而又特殊的我，一個在衆多女生中一眼就能認出的小辮子的我。

二年級作文 篇5

小學階段，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》，每個月，我都急切地盼望着它們的到來，讀書也就變成了一種急急地等待，於是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。

上了二年級，我在學校附近發現了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風捲殘雲一樣閱讀各種繪本圖書，《牀底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長篇小說了，沈石溪和西頓的.小說讓我明白了動物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是隻神貓，連三寶都會笑！

這就是我的讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的道路，書是忠誠的朋友，爲你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！

二年級作文 篇6

12月28日，我們迎着冬日可貴燦爛的陽光，迎來了歡快精彩的第九屆金奧趣味運動會。由於學校操場施工的原因，本因秋季召開的運動會延遲到現在。這次運動會，同學們可是盼望已久！一個月來二六班的同學每天都刻苦訓練，體育課上鄧老師帶領我們認真的訓練每一個比賽項目，下雨天同學們就在風雨操場專心致志練隊形，中午休息的時間我們也在操場練開幕式出場儀式，放學了跳長繩的同學還要留下來再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓練即將得到檢閱，我們內心無比澎湃！

開幕式帶給我們全球化視野，每個班級體都創意十足展示出不同國家不同色彩，有清新風！有活力感！更有酷炫！同學們陽光自信，帥氣有型！張弛有力的`表演，陶醉一片！"無奔跑，不少年"，學校希望通過本次運動會，提高同學們對運動的興趣，調動我們參加體育鍛煉的積極性，培養我們積極向上，勇敢頑強，團結合作的精神，真正讓同學們感受運動所帶來的健康與快樂！

二年級作文 篇7

今天下午我和媽媽從昆蟲樂園出來之後，看到一個人在賣面具，我看中了一個藍色變形金剛，就請求媽媽給我買一個玩玩。我就沒玩過面具， 看着挺好玩兒的，媽媽就答應了，給我買了一個。回到家裏，我想嚇唬爸爸一下，沒想到爸爸不害怕呀。

二年級作文 篇8

清晨，我推開窗戶深深的呼吸着新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠處，整個人舒服極了。低下頭環視了一下四周，發現陽臺上我種的那些心愛的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個陽臺只剩一些生命力極強的花兒還在那裏苟延殘喘了。我連忙仔細觀察，結果發現花盆的的土幹得都裂開，最後我確症花兒們是快渴死的。於是，我決定給花澆水。

我三步並着兩步走進廚房，灌着滿滿的一壺水慢慢地端着走近陽臺，小心翼翼地把水壺放在陽臺上，接着我開始澆花，我右手握着噴壺壺柄，左手託着噴壺嘴同時對準花盆，並把壺身往下傾斜，這時，壺裏的水沙沙地流出來，就像下了一場毛毛雨。晶瑩剔透的'水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動着，在陽光的映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時的花兒們如遇到了救星一般咧開了嘴，開心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發覺盆裏還是很乾，於是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結束。隨後我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見人愛的“公主”們了。一陣微風吹來，花兒們搖來搖去，好像在對我說：“謝謝你，謝謝你。”

我喜歡澆花，因爲澆花可以讓我悟出人生的真理。

二年級作文 篇9

自從蜈蚣走了以後，蜘蛛準備另開一家店。蜘蛛想了想說：“我還是開一家衣服編織店吧。”於是，蜘蛛開了一家衣服編織店。上面寫着：“衣服編織店，每位顧客只需付一元。”

顧客來了，是一隻溫順的小蛇。蜘蛛看見了，心想：小蛇的'身體那麼長，織衣服還不得織到猴年馬月呀。

可是，之前他是因爲害怕孤獨纔開的店，如果拒絕那就又要體驗孤獨的感覺了。於是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅持着。

最後，它終於織完了那件長長的衣服。小蛇看見了，開心地說：“謝謝你，小蜘蛛。”蜘蛛聽了心裏也美滋滋的。

從那以後，蜘蛛每天都認認真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來越多，自己也不再孤獨寂寞了，它也過得越來越快樂。