小學二年級作文(優選)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天學校開展校運會，我們班上的很多同學都會我們班努力的`奮鬥，比如參加學生球的那十位同學爲我們爭取了第一名，阿宏在八百米長跑中獲得了第六名，阿偉跳遠取得了第一名，小玉爲了我們班，腳受傷了最後還是獲得了第一名，等等還有很多。
還有最後悔的是我們班今天扣了十一分，其中還有我踩草坪的罪名，而且我在觀看阿晨的比賽中領悟到了，不要膽小，勇於嘗試，不要怕失敗，多積累經驗。
小學二年級作文 篇2
正在上語文課的時候，窗外突然傳來了一陣雷聲。我們不約而同的朝窗外望去，只見天空中劃過一道閃電，接着又發生了一聲巨響！教室裏霎時間被“驚醒”了。
有的立刻堵起耳朵；有的躲了起來；還有的.甚至發出尖叫聲。天空烏雲密佈，遠處什麼也看不清，周圍到處是霧濛濛的，猶如雲間的仙女灑下一層層薄霧。
雨越下越大，雨水從屋頂上打下來，雷雨交加。走廊上非常的溼滑，都可以滑冰了。雨還在不斷地下，雷還在不斷地打。
我們走出教室，看到學校樓對面的屋檐上已經開始漏雨了，忽然，一道閃電迅速地從天上劃下來，接着聽到“咔嚓”一聲巨響，彷彿天都要被劈開了一樣。狂風夾着暴雨兇猛地打在陽臺上。
過了一會，雨停了，烏雲慢慢飄散，雷聲漸漸小去，天空又恢復了原來的樣子。我們的心情也慢慢平靜下來。大家又專心的投入到語文課中。
小學二年級作文 篇3
那一天，媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車穿着一件綠白相間的衣服，它有兩個圓溜溜的`輪胎，可漂亮了。
等到把自行車拿回家時，我急急忙忙的爬上去，一踩差點摔跤了。我大吃一驚，真有點怕這匹“小野馬”了。
我忍着痛，讓媽媽教我騎自行車。媽媽的方法是——踩上去就穩住籠頭，使勁的踩。後來，我慢慢的學會了騎自行車了。
現在我已經能穩如泰山的騎在公路上了。
從哪裏摔倒，就從哪裏站起來。
這就是我騎自行車的故事，你有故事嗎？快來講一講吧！
小學二年級作文 篇4
端午節賽龍舟是我們水鄉的傳統文化，體現了我們水鄉人力爭上游，敢爲人先的精神。據說賽龍舟是爲了紀念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天，我們家鄉又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。
中午，我們全家吃過糉子，去河邊看龍舟。來到比賽現場，只見河兩岸彩旗飛舞，人山人海，鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易纔擠進人海里面，看見河面上已有十幾條龍舟在遊動，有的橈手還向岸邊的觀衆揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭，中間放着兩面銅鑼和一個大鼓，最後面插着一枝旗子，旗子上面寫着本村的名字，兩旁坐着一排健壯的橈手。隨着大會主席的號令聲，信號彈騰空飛起，比賽正式開始了。橈手們立即拼命地划動手中的船槳，一條條龍舟迅速向前方劃去。現場立刻沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成一曲
雄壯的'交響樂；龍舟、綵船、彩旗、人羣構成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿着同樣顏色的背心，如同出征的戰士，觀衆們都拿着照相機手機不停地給他們拍照。
龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃，新基村的龍舟一直在中間，突然，人羣中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油！新基加油！”在觀衆的激勵下，新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水，迎着浪花衝上了最前面，其它船隊也不甘示弱，你追我趕。
最後，新基村隊員團結奮鬥的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩，還讓我明白了一個道理“團結就是力量”。
小學二年級作文 篇5
週五晚上了，在家外穿着校服的長褲長褂，感覺不到一絲絲涼。進了家之後，天也已經黑了下去，也許是天黑了，太陽下去了，溫度降低了，或許是在外穿着較厚的衣服，沒有感覺天氣已經冷了下去，換上家中穿得便服，只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的，只好再套上外套。聽着外面風將樹葉颳得“唰唰”地聲響，不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節，農民們也十分高興，城市裏的人呢，也因擺脫了夏天的燥熱，迎來了秋天的涼爽而高興。可是又有誰曾想過，秋天一到，又有多少生命面臨着死亡的威脅呢?
風繼續颳着，刮落了幾片葉子，再過幾天，各種昆蟲的叫聲將離我們耳邊遠去，有人會說，這回可清淨了，可是他們可曾想過，那些昆蟲都哪裏去了?是否存活下來了?再過幾天，樹葉將變黃落下，它們的一生將走到盡頭，化爲塵土。有人會說，它們化爲了養分。但在城市中，卻又有幾片葉子真正落到地上化爲養分呢?只有被清潔人員收走，再集中處理吧。
外面開始打雷了，我跑到窗前，看着原本還在小區花園裏玩耍的孩子們互相拜別，相約時間，下次再聚。窗外吹進了幾絲涼風，讓我打了個寒戰。下雨了，這是秋天的第幾場雨呢?本來前幾天數着的，可是卻又忘記了。現在是秋天了，一年四季，春夏秋冬，一轉眼就是秋天了，然後是冬天，這樣一年又過去了，年復一年，是復一日，光陰似箭。有人會想，要是時間停下來該多好啊!這是一種美好的幻想，但再好，也僅僅是幻想，會有一些人在感嘆時光飛速的流逝，但我卻認爲與其感嘆，不如在已有的'時間幹一些有用的事。
秋天，人們會歌頌菊花，冬天有人會歌頌風寒三友——鬆、竹、梅。但在這些植物中，又有誰永不枯萎，永不調零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》：
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇承霧，終爲土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養怡之福，可得永年。
幸甚志哉，歌以永志。
不論是什麼事物終有結束的那一天，又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會永遠長壽呢?
小學二年級作文 篇6
想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，還不快去創造、發揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美髮揚光大、傳遞下去吧！最後，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！
探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當於看星星那麼容易。關鍵，是你自己！
創造美，不是隻是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創造美的足跡。因爲人只要努力了，就沒有高低之分了！
傳遞美，在偉大的.世界上，總是會有人，不會創造美，身爲會創造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創造美的人，變成會創造美的人！
和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關係密切的四點，並把這四種美好好好發揮，傳遞、發揚光大出去吧！
小學二年級作文 篇7
9月24日的晚上，媽媽從廚房裏給我拿了幾顆豆子，四顆綠豆，四顆紅豆，紅豆比綠豆大的多——至少在放入水中前是這樣子的。看着穿“紅外套”和“綠襯衫的豆子緩緩落入裝着水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快長大、脫皮、發芽哦！
第二天一大早，我就興致勃勃地跑到杯子前，仔細的看着水中的.豆子：紅豆和綠豆都比昨天大了許多，但綠豆的”綠襯衫“卻出現了一道裂縫。到了下午，已經有一顆綠豆的皮脫了，仔細看看，它居然已經有紅豆那麼大了！難怪皮會掉，其他幾顆豆子也開始脫皮。但奇怪的是，水雖然還是透明的，但已經變黃了。
綠豆發芽是第三天發生的事，綠豆把“綠襯衫”給脫了，它的芽在這一天內長得很快，早上還只有一點點，晚上最長的都有它自己這麼長了，最短的也有它自己的一半了。紅豆卻和綠豆形成了明顯的對比：沒有一個發芽的，更不用說脫皮了。
第四天，水變得十分渾濁，綠豆的芽也長得越來越慢了，紅豆依然沒有脫皮，但它卻露出了一點點小小的芽，我心想：哎呀，紅豆終於發芽了，不知道它的芽還會不會長呢。
小學二年級作文 篇8
編者按：在小作者成長的過程中，奶奶陪伴的日子是最多的。下面就讓我們一起來看看這篇《我和奶奶》。
我今年8歲了。我最愛的是我奶奶。在我成長的過程中，奶奶陪伴我的日子是最多的.。奶奶對我可好了，我也很關心奶奶。
每天，我學習的時候，總會看到奶奶顧不上腰痠背痛，忙裏忙外地幹活。她把我的衣服洗得乾乾淨淨。每天，奶奶都會做一桌子我愛吃的菜給我吃。吃飯的時候，奶奶叮囑我：“現在，你正是長身體的時候，要多吃飯菜，才能長得高，千萬不可以偏食。”在奶奶的精心照顧下，我養得白白胖胖。
有一次，奶奶突然生病了。她躺在牀上，全身無力，臉色像紙一樣蒼白。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，腦子裏就像一盆糨糊似的，一時不知道怎麼辦。奶奶吃力地對我說：“草原，請你幫我倒一杯熱水吧。”聽了奶奶的話，我跑到廚房給奶奶倒了一杯熱水，雙手遞給奶奶。奶奶吃了兩片藥，喝了一杯熱水。過了一會兒，臉色漸漸紅潤起來。
我搬來一把椅子坐在牀前，還拿來一本書，給奶奶講《狼和七隻小山羊》的故事。奶奶聽了，臉上露出了開心的笑容。我看到奶奶笑了，我也笑了。
我和奶奶生活在一起感到很幸福!
