實用的二年級的春天作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級的春天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級的春天作文 篇1
冬天的身軀剛剛離開，但她的腳印依然留在這裏。所以，我盼望春天，盼望真正的春天。
當春天到來的時候，小草、小花綠枝嫩芽會爲美麗的春天舉行一個悄悄的'儀式。不僅要歡迎春天，還要歡迎新的生命。
小草弟弟脫掉黃色的睡衣，穿上碧綠的新衣；小花妹妹穿上各自漂亮的花衣服，競相比美。嫩芽也趕快站在高高的樹尖上，看看有兄弟姐妹落伍的沒。
咦！春天真的來了。冰娃娃害怕地躲到水媽媽的懷抱裏，再也不讓水媽媽頂着他玩了。雪孩子也悄悄地離開。大地露出俏麗的容顏，這，要比我想象中要美麗得多。
“春雨貴如油”大概老天爺也懂得這個道理吧。春天的雨總是淅淅瀝瀝的，妙極了！瞧！一會兒畫頓號，一會兒畫省略號。看來，大自然的奇觀美景是一篇永遠也寫不完的文章，只好用省略號來表達。
冬天，我盼望春天的溫和；夏天我盼望春天的美麗；現在，我盼望和春天一起感受。
我愛春天，並讚歎春天!!
二年級的春天作文 篇2
春姑娘邁着輕輕的腳步，向人間走來。
小燕子帶着剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來了，春天來了。”
柳樹抽出又細又長的枝條，微風吹來，枝條隨風舞動，好像在翩翩起舞。枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。
小溪裏的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。
綠綠地小草扭動着身子，使勁向上鑽。它終於鑽出了地面，探頭探腦地向四周張望。好像在和夥伴們問好。
草地上還有各種各樣的野花呢!有紅的，白的`、粉的……五彩繽紛，真好看!草地上的野花有全開的、半開的、像害羞的小姑娘，還有小花骨朵兒呢!
小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上了輕薄的夾克衫，衝出家門去室外尋找美麗的春天。
春天是個美麗的季節。
二年級的春天作文 篇3
悄悄地，悄悄地，冬爺爺把口袋收起來，帶着北風娃娃和冬雨妹妹走了。春姑娘落落大方地走近了，大地又將變得生機勃勃。
人們脫掉棉襖，忙忙碌碌地走在大街上，有的人甚至都穿單衣了。服裝店的衣服統統換成了春裝，7折、6折、5、8折……
樹的嫩芽—春天的音符，探出了腦袋，春姑娘已經奏起了春天的交響曲：小草比賽誰長得快，一身綠油油的衣裳，把黃草遮掩了；清香的花朵千姿百態，有的含苞待放、有的亭亭玉立、有的羞答答、有的大大方方、有的小巧可愛、有的'碩大嬌嫩……這些花招引來春天的使者——白蝴蝶，勤勞無私的小蜜蜂在一片片花叢中忙來忙去。
著名歌手阿牛唱道：“我在這兒等着你回來……看哪桃花開……”桃花的姐姐梅花比桃花還美。一瓣瓣花瓣如同一個個特小的粉紅色的小銅錢；一朵朵花小巧玲瓏，藏着獨特的香味；一簇簇就像幾個兄弟姐妹親熱地坐在同一條木凳上。
春天，離我們不遠了，它正向我們招手！
二年級的春天作文 篇4
春天來了，萬物都被喚醒了。
草地上長出了綠油油的小草;池塘裏小魚兒歡快的游來游去;柳姑娘垂下她那柔軟如絲的秀髮，在風中搖擺着;桃花、李花、櫻花等各種各樣的花兒都爭相開放，她們五彩繽紛，爭奇鬥豔，漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來飛去採蜜忙;樹上的`鳥兒也亮開了歌喉嘰嘰喳喳高聲的歌唱。
春天真美啊!
二年級的春天作文 篇5
“春天來了！春天來了！”——小鳥嘰嘰喳喳。
春天在哪呢？我滑冰和幾個同伴，一起去找春天。
經過幾天前的一場鵝毛大雪，地上還溼溼的、軟軟的，帶着泥土的.芬芳，春天像個害羞的小女孩和我們捉迷藏。
我們看見金黃黃的油菜花海，被大雪洗了臉亮光光的。蜜蜂、蝴蝶在花海中舞蹈，笑嘻嘻的，像和我們打招呼：“新年快樂！見到你們真高興！”一陣風吹來，爽爽的，我們踏上一大片黃的草地，我們仔細的找呀找，才發現了幾片尖尖的小芽，他像我們的眉毛，我們又走了一會兒我看見有的樹上剛發嫩芽，也有些樹上還有種子，是個多彩的季節！
幾隻燕子從頭上飛過：“春天來了，你們找到了”。
二年級的春天作文 篇6
我愛四季，愛鬱鬱蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭豔的春天。
春天到了，春姑娘揮動着魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。
溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂着大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤着萬物。這時，大地開始熱鬧喧譁了。小草鑽出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望着；美麗的花朵穿上五彩繽紛的'衣裙，展示着自己婀娜的身軀；牽牛花正吹着小喇叭，高興地跳着舞；柳樹梳理着那柔柔的長髮，和着春風輕輕地扭着腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象徵。
評：
習作通過描寫春天的典型景物展現了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。
二年級的春天作文 篇7
家鄉的春天是最美的。每年春天，我都會和爸爸、媽媽一起去家鄉玩。爸爸在前面開車，我和媽媽目不轉睛地欣賞着窗外的景色，一路上我的心情很激動，不一會就到了家鄉。我們下了車，眼前是一片綠色，那綠色一直向遠方伸展，遠遠望去就像是一片綠湖。遠處的山被濃綠籠罩着，就像穿着一件深綠色的絲綢衣。
中午吃過飯，我和家人一起來到田野裏，田裏的油菜花開了，金燦燦的隨風擺動。我湊上去一聞，哇！真是香氣撲鼻，它的香氣招來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，盡情歡歌。然後我們又來到一片綠色的草坪上，這塊草坪像一張綠色的地毯，上面還繡滿了五顏六色的花朵。我手指着滿地的鮮花，對媽媽說：“媽媽你看，這些花兒好像在比美呢？”媽媽笑着點了點頭，說：“是呀，花兒們也愛美呀！”遠處的樹林裏不時傳來小鳥的叫聲，好像是唱着歡快的'歌歡迎我們的到來。溪邊的泉水叮咚叮咚地響着，像是在彈奏着一首歌唱春天的美妙樂曲。
家鄉的春天令人嚮往，更讓我回味。
二年級的春天作文 篇8
春天來了，小燕子唱起歡迎歌“嘰嘰喳喳，春天來啦！大地真漂亮……”小蜜蜂在花瓣上跳起優美的“8”字舞，併爲春姑娘送上最甜的花蜜。
滿院的迎春花扭動着身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸着春天的露珠，小草伸出圓圓的`腦袋，欣賞着這漂亮的春天。
鳥兒們歡快地唱着動聽的歌兒，在發芽的柳樹上飛來飛去，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳着春天的舞蹈。
這漂亮的春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這漂亮的春天。
二年級的春天作文 篇9
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實累累的秋天；我喜歡大雪紛飛的.冬天；但我最喜歡百花齊放的春天。
春天到了，小草從地下探出頭來，給大地披上了綠色的外衣，風一吹，小草搖搖擺擺，好像在跳舞呢！
春天到了，花兒開了，紅色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……她們全張開了笑臉，把大地裝扮得多麼美麗呀！
春天到了，柳樹發芽了，它脫掉了黃色的衣服，穿上了綠色的裙子，頭上還扎着嫩綠的蝴蝶結呢！微風一吹，柳樹好像在翩翩起舞！
春天是一幅美麗的圖畫，我愛美麗的春天！
二年級的春天作文 篇10
春天是一首歌，能喚醒我心中的快樂，春天到了，萬物復甦，一切都變得充滿活力，鳥兒醒了，花兒睡飽了，小河也脫下了厚厚的冰衣，任何動物也從睡意中醒來，一切是那樣讓人着迷。
早晨，一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來，小鳥在樹枝上喳喳地唱歌，像是爲春天而喝彩，風中帶着一陣陣花香，讓人聞着心情非常舒暢，我走在公園裏，公園裏可真是讓人感覺舒服，有人正坐在長椅上欣賞着旁邊的花兒，嘴角邊帶着微笑，似乎是因爲春天的到來感到開心。綠樹也吐出了新芽，是在爲春姑娘梳頭，不能讓春姑娘看着不舒服，小河剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了，還在幫忙譜寫着“春之歌”，“叮咚，嘩啦。”小河的伴奏可真有趣，會變化無窮，風婆婆也來湊個熱鬧，“呼啦、呼啦……”多好聽呀，這時，幾位小弟弟，小妹妹，站在一塊石板上，用他們洪亮的嗓音唱起了“春天在哪裏”，這更爲春之歌填寫了一首美妙的詞，各種聲音在公園裏一躍而起，聽到的人都會覺得春天是多麼的美好啊！
春天無處不在，它更在田園風光裏，人們懷着快樂的心情來到了鄉村，鄉村的空氣多好啊，一眼望去，不經意間會讓人想起一首詩中的詞：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”他在田野的`小路上，有數不盡的愉悅，幾隻蝴蝶時不時地飛到人們的身旁轉悠，似乎在向人們傳達春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛細雨，人們撐起一把把傘，在田野中繼續遊蕩，而且絲毫沒有損壞人們的心情，雨兒滴答，這不是春之歌的第二樂章嗎？一切都沉浸在雨色朦朧中。
春天有寫不完的故事，春天是我們心中最美的季節，它象徵着新一年的到來，讓我們齊聲吶喊：“春天！我愛你！”
