有關寫夏天二年級的作文彙編十篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫夏天二年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫夏天二年級的作文 篇1
夏天是一個靈活的小夥子，他過來替春姑娘換班了。春姑娘她邁着輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不捨的向春送別，送走了春姑娘，迎來了夏小夥。
夏，是一個多麼爽氣的名字呀!夏小夥把桃花畫的粉中帶紫，把梨花擦的晶瑩剔透，把荷花抹的銀光閃閃，讓人看了心曠神怡!
夏天的樹木也很美，夏小夥又來到了五顏六色的草坪，他把草坪又畫的更加?了，
寫夏天二年級的作文 篇2
夏天，雖然說是烈日炎炎，但也毫無預兆地下起雨來。
幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。雲兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來，閃電一個比一個疾，雷聲一聲比一聲響。
正在這時，小雨點一個個從天上“跳”下來。它們伴着雷聲，隨着風兒的舞姿散開來了！它們有的跳到了地上，“NNN”如萬馬奔騰，戰鼓激昂；有的跳到了樹葉上，“沙沙沙”如清風撫萍，竊竊私語；有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。道路兩旁的樹木也不甘落後，它們貪婪地吮吸着大自然賜給的雨水，一邊還搖擺着枝葉跳起了歡快的舞蹈。
當我正沉浸在這美麗的雨景之中時，雨停了。太陽微笑着從雲層中跳出來，展開了它那和煦的陽光，把陽光撒向大地。明媚的陽光正映照着湖面，像閃着耀眼的光芒的鑽石。
我愛夏天雨後的情景，但我更愛雨中的世界。
寫夏天二年級的作文 篇3
一個夏天的早晨，烏雲遮住了太陽，天氣陰沉沉的。小紅、小丁和小軍約好一起去池塘邊玩耍。
池塘裏一隻大青蛙蹲在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱着歌，好像在說：“夏天到了！夏天到了！”亭亭玉立的荷花姑娘站在池塘中央翩翩起舞，一陣風吹來，散發出淡淡的清香。小魚和小蝦們在荷葉間玩起了躲貓貓。
小紅摘了一個蓮蓬，挖出一顆蓮子嚐了嚐說：“真甜啊！”小軍伸手撥弄着清澈的池塘水說：“真涼啊！”他們的笑聲傳遍了整片田野！夏天真美呀！
太陽下山了，小丁說：“天色不早了，咱們回家吧。”他們就依依不捨地回家了。
寫夏天二年級的作文 篇4
夏天的一個下午，天氣熱悶悶的，有三個孩子來到了池塘邊。
他們看見有一片綠油油的荷葉。一隻青蛙擡着頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學着青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風吹來，他們擡起脖子用力地聞了聞，小六說：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”
小明看見一個個蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽。他摘下了一個蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和夥伴一起分享，他們同時塞進嘴裏，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”
大家說：“今天真開心啊！”
寫夏天二年級的作文 篇5
喜歡春光、的春天，有人喜歡秋高氣爽、秋菊盛開的秋天，有人喜歡冰天雪地、寒風襲人的冬天。而我喜歡驕陽似火、烈日炎炎的夏天。
夏天時快樂的。小朋友們在游泳，在家開着空調，在家裏吃雪糕喝着飲料，一邊電視，一邊玩着電腦。可真開心啊！
夏天是炎熱的。我家的小貓、小狗都“喵喵 ……”” 旺旺 ……” 的叫個不停連動物園裏的大象、老虎、獅子 …… 都。
夏天時美麗的。工都在造房子 …… “美容師“也在清掃着馬路，勤勞啊 ……
夏天！愛它的快樂！愛它的炎熱！愛它的美麗！夏天帶給 無窮無盡的開心、快樂、高興、愉快、驚喜！
夏天！
寫夏天二年級的作文 篇6
炎熱的夏季，連風都是熱的，晴空萬里，天空飄着朵朵白雲。
在我的眼裏，夏天是淘氣的。淘氣的它飛過草地，草地更蔥綠了；淘氣的他跳過樹梢，樹木更茂盛了；淘氣的他跑過小溪，溪水更清澈了。
一陣炎熱的風吹過，夏弟弟來和我們玩了。我們在綠樹成蔭的大樹下休息，：“快看！池塘裏有小蝌蚪了，還有小魚呢！”也不知是誰發來情報，大家都過去看。啊！被夏弟弟渲染過的水是多麼美啊！池塘裏的水，似乎進入了夢境，寧靜安閒，正做一個清澈透明的夢，夢見自己擁抱着藍天白雲，夢見池塘裏的魚兒在藍天白雲上游來游去，夢見池塘四周的花木也進入了夢鄉…路邊的野花開了，萬紫千紅，我盡情地遨遊在花的海洋。月季，丁香，粉豆，夾竹桃…醉人的花香沁人心脾。
夏天同樣也是孩子們的樂園，大家都“觀戰”蝌蚪變青蛙，孩子們的笑聲灑滿夏季。
我愛夏天！
寫夏天二年級的作文 篇7
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披着輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，此時花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的.小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，擡頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裏威武的衛士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裏搶過救生圈，光着腳丫歡呼着撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田裏一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻穀顆粒飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗彷彿和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個大豐收。
夏天是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我擡頭仰望，碧空如洗，此時天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經成一名小畫家，手裏拿着調色板，正在描繪着夏天的景色：紅的是期望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
寫夏天二年級的作文 篇8
夏天綠樹成蔭，萬物勃發，正是沐浴童年的大好時光，因此我熱愛夏天。
夏天，就像是一支美麗的風箏載着青春萌發的活力，牽着年少美好的夢想在蔚藍的天空中飛翔。因爲有了夏天世界纔會變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛甦醒的楊柳樹精神煥發；是夏天纖纖的細雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長；是夏天讓我們中華少年奮發圖強重新踏上學習道路；是夏天讓世界萬物從春天那令人沉迷的霞光中醒來繼續新的一天。
春夏秋冬四季環環相繞。夏天的意義非凡，在其中佔一個獨特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。
清晨的風緩緩的吹着，在輕如紗的霧裏穿行着，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風吹起一陣花香在霞光中久久迴盪。朝陽還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會有讓人有一種高歌一曲的慾望。
隨着時間的推移太陽漸漸變得強烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來的風也不再是涼的。樹啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無精打采。清晨與中午形成強烈的對比，構成了夏天一道獨特的風景線。
夏天是四季的使者，承載着我們奇妙的夢想，憧憬着我們美好的未來。所以我愛它。
寫夏天二年級的作文 篇9
一個夏日的清晨，小明、小紅和小蘭一起去池塘邊欣賞美景。
他們一到那裏，就看到了粉紅色的荷花開滿了整個池塘。一陣陣清香撲鼻而來。圓圓的荷葉上有幾滴水珠。一陣微風吹過，水珠舞動着身子，好像在說：“這個舞臺有我才更精彩。”此時，青蛙此起彼伏的叫聲，正好給水珠伴奏呢！這真是一場音樂盛會呀！你看，一羣羣鯉魚也來加入這場盛大的音樂會，你睢！它們擺動着身子，在荷葉下面來回穿梭！
三位小朋友坐在池塘邊，看着如此美景，都被陶醉了。孩子們說：“這裏的景色真美啊！”下次咱們還要來這個地方玩。”說完，他們依依不捨地回家了。
寫夏天二年級的作文 篇10
星期六的早上，萬里無雲，三個小夥伴來到公園裏玩耍。
他們坐在草坪上看到清澈的池塘裏有可愛的小魚在吐又大又圓的泡泡。活潑的小蝦在翩翩起舞。美麗的荷花伸了個懶腰，綻放出粉嘟嘟的笑臉。碧綠的蓮蓬裏面躺着
許多雪白的胖娃娃。還有一大片綠油油的荷葉在隨風舞動，小青蛙蹲在上面“呱呱呱”地唱着優美動聽的歌曲。
天色已晚，三個小夥伴們依依不捨地回家了。
