【必備】二年級動物作文合集5篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級動物作文 篇1

星期天，爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進了動物園，媽媽拉着我去看鸚鵡。最漂亮的要數那隻金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點綠色，多麼漂亮啊！

它抖動着羽毛在地上轉着圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會說話的，可是我怎麼逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個字，好像在說“討厭”。轉了一個圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓馬師正牽着馬，讓孩子們爬到馬背上坐着拍照。媽媽鼓勵我也去拍一個，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個女俠了。”我被媽媽說得心動了，大着膽子讓訓馬師扶着上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調皮又機靈。參觀動物園，我認識到許多以前只能在書中看到的動物，真有趣！

二年級動物作文 篇2

魚缸裏有一羣活潑可愛的小金魚。它們有的戴着一頂紅色的小帽子，穿着銀白色的衣裳，瞧，多像水裏的白雪公主啊；有的戴着紅面具，穿着金色的戰袍，真像一位將軍啊；還有一個穿着黑黃相間的衣裳，與其它小魚與衆不同……真有趣啊！

平時，小金魚們在魚缸裏快活地嬉戲玩耍。瞧，這隻戴着紅帽子的金魚，在悠閒地游來游去。那隻黑黃相間的`小金魚飛快地遊着，好像在跟夥伴們玩捉迷藏。

吃飯了。我往魚缸裏撒下一把魚食，小金魚們爭着誰吃得更快，嘴巴一張一合的。那隻沒吃到的小金魚好像在說：“給我留點，我還沒吃呢。”吃飽喝足後，小金魚們有的在悠閒地游來游去，好像在散步。有的趴在石頭上一動不動媽媽說那是小金魚在睡覺。金魚睡覺爲什麼睜着眼睛呢？原來金魚沒有眼皮。

我最喜歡小金魚了！

二年級動物作文 篇3

我家養了一隻可愛的小狗，它有一身潔白的毛，他的耳朵總喜歡耷拉着只要有一點點的聲音，那天耳朵就會立刻豎起來，還有一雙像黑寶石似的眼睛，一張大大的嘴，一張開嘴，就露出了尖尖的牙齒，他還有四條，短粗的腿，腳底下藏着鋒利的爪子，甚至後面有一條長長的尾巴，開心的時候總喜歡，搖來搖去。

每天我放學回去小狗，就圍着我團團轉。好像在說：“小主人，你終於回來了。”晚飯時間到了，我的小狗就自己走來走去然後坐到桌子下面，眼巴巴地看着我，好想在說：“小主人吃什麼好，東西給我吃一點。”我就夾了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來了，大口大口的吃上，不一會兒就被小狗吃完了，然後它又看着我，搖搖尾巴說：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”

我喜歡我家的小狗。

二年級動物作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室裏津津有味地看書，小刺蝟也來了。

小刺蝟拿着書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫着，疼得不得了。小刺蝟低着頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的。”它剛要走的時候，小烏龜把小刺蝟叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺蝟說：“可是我的刺會刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護我。”

小刺蝟聽了高興得手舞足蹈。小刺蝟和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。

二年級動物作文 篇5

一身雪白的絨毛，一撮棉花似的尾巴，一對毛茸茸的耳朵，湊成了那樣可愛的活潑的小兔子。

七八月的夏日裏，陽光灑滿了大地，豆大的雨點由天上潑落着，千姿百態的白荷花，一池池小傘似的荷葉，與一片碧綠的草地映襯着，形成了沁人心脾的夏天。這時候，那些小兔子，那麼調皮可愛的小兔子，也蹦蹦跳跳的來到草地上玩耍，爲夏天添了一份活力。

小兔子帶了它那長長的耳朵，在溫暖的陽光下，傾聽鳥兒的歌唱，觀賞蝴蝶的舞蹈。真舒服啊！

還有幾隻在頭也不擡的吃着美味的青草大餐，肥肥的，嫩嫩的。等他們吃飽了，就躺在草地上睡大覺。

那邊還有在看荷花的幾隻，跑到池邊聞着那淡淡的清香——一池荷花，幾片荷葉，岸上躺着的幾個小白球，那便是兔子。多麼有趣的一幅圖畫啊！