二年級下冊作文彙編六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級下冊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級下冊作文 篇1
我養了幾隻可愛的小雞，剛出窩的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個不停，媽媽就爲它送上食物。
我家的大貓生了四隻很可愛的貓寶寶。小貓咪都是黑色的，身上有白色的小花，小貓咪剛生下來的時候眼睛還沒睜開，小身子柔柔軟軟的，讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫着，到處亂爬，在焦急地找媽媽。貓媽媽聽到小貓的呼喚，小心翼翼的把它們摟在懷裏，小貓咪們就爭先恐後地吃起奶來。一會兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的，又安安靜靜的睡起覺來。看着小貓咪一天天的長大，我的心裏高興極了，我又有四個新朋友了。看，我家的小貓可愛吧！
二年級下冊作文 篇2
爲了給旅客營造一個溫暖舒適的乘車環境。
我們站的領導和管理人員，總是犧牲自己的休息時間，默默地爲我們的乘客奉獻着。
一有空閒，他們便在站領導的帶領下，打掃衛生。
他們有的拖地，有的擦候車椅，有的擦玻璃
他們擦的玻璃非常乾淨！爲了學學她們擦玻璃的絕招，我仔細觀察了她們擦玻璃的動作。先用一塊乾布撣了撣玻璃上的浮灰，然後用溼抹布，從上到下用抹布蹭玻璃。接着再從左到右蹭了一遍。遇到玻璃上有污點的地方，使勁蹭幾下，最後再用乾布再仔細地擦一遍。終於把玻璃擦乾淨了。
他們就是這樣以對工作一絲不苟的精神，不厭其煩地清理每一個衛生死角。完成了自己的工作，同時美化了車站的衛生環境，同時也給旅客創造了一個溫暖而又舒心的家。
二年級下冊作文 篇3
耶！今天是開學第一天！你們知道我爲什麼這樣開心嗎？因爲，我原來乾的.錯事老師就不會提了，而且，在家裏只有我們三個人呆在一起，很孤獨，但是上學了就不同了，有這麼多的小夥伴們呆在一起，組成一個大家庭，一會可以跟這個玩玩，一會又跟這個玩玩，真有趣！
我今天上學還發現有的同學變了個樣，有的男生剃成了像和尚一樣的光頭，有的女生把自己的小辮子扎得高高的，還有的女生編了個麻花辮，真好看！
我們還換了一個新班主任，薛老師不再當我們的班主任了，換成了一個男老師。薛老師當副班主任。
新的學期開始了，爸爸媽媽和老師對我的要求也高了。我也要努力學習，天天向上！
二年級下冊作文 篇4
前些天，才上託兒所的表妹問我，狼是不是都那麼壞？我當時語塞，只好告訴她，每個東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話，而她的這個問題卻引起了我的深思。
狼的出現，是動物界的一大奇蹟，是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命爲生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中，又滲透着睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛的動物。若是某個牧場主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會叫上它的“哥們兒”把那個人的羊全咬死。它們這樣做，與其說是對那家的恨，不如說是對子女的愛。當狼的子女受到威脅時，它們會千方百計地加以營救。如果一死能換衆崽之生，它們會毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽過一個悲慘的故事。
從前，有一個獵人追着一隻帶着三隻幼崽的母狼（本來母狼可以逃走，就是舍不下它的三個子女）。追過一個山丘，它發現三隻小狼的蹤跡奇蹟般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發現三隻小狼。
原來，母狼把小狼藏在公牛糞堆裏。母狼在生死關頭一定做了激烈的思想鬥爭，最後它決定把生的希望留給後代，把死的危險留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死並沒有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實，狼真正的敵人只有一個，就是我們人類。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了聖水以後會茅塞頓開，能聽懂九種語言，那麼你一定會聽到狼發出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
二年級下冊作文 篇5
秋風送爽，天高雲淡，秋天可真美呀！
遠處一座座山疊翠流金，近處一棵棵樹層林盡染。
村前村後的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，樹上掛滿黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果。
這是一個五穀豐登、瓜果飄香的季節。
小魚在水裏快樂的游來游去。
我非常喜歡秋天。
二年級下冊作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。
早上九點左右我們披着燦爛的陽光出發了。到了杭州，我蹦跳着往西湖邊跑，就想看看書上學到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時我想起了剛學不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來。揹着背，忽然想起來，堤邊樹杆粗的肯定是白堤，因爲那些樹是唐朝時就種下的，蘇堤是宋朝時才建的。大人們都誇我說得對。
接着我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。
我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然後我們又去了白堤，我在遠處看見了雷峯塔。爸爸告訴我，雷峯塔有一個傳說：“傳說很久很久以前，有一個和尚把白素珍壓在了雷峯塔下面……”我不理解這是爲什麼。我一邊走着，一邊聽爸爸講故事。聽完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問爸爸：“現在我們可以把白素珍救出來嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸着我的頭說：“你呀，真是傻得可愛。”我不好意思地對着湖水發呆。突然想到，西湖早該是這裏的主人，而且是雷峯的見證人。她至今都無法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛呢？這時我對西湖更增添了好感。
美麗的西湖，以後我還會來看你的！
