小學二年級作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文1
新學期來了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實驗樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，裏面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得乾乾淨淨。我們班裏轉走了一個同學，又新來了兩個新同學，現在我們班有五十個同學了，特別多。
我們現在的體育課和美術課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細緻，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多，語文書內容也改變了，課文裏面也沒有標註拼音，課文內容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。
小學二年級作文2
這個暑假，我和媽媽去了內蒙古的呼倫貝爾大草原旅遊。大草原的草長得可真茂盛，還很高。草原上開着許多花花綠綠的野花，整個草原看起來一望無際，真遼闊呀。
草原遊我覺得最有趣的就是騎馬了。有各種顏色的馬，灰色的、黑色的，也有棕色的。馬長得很高，小孩子自己是爬不上去的。馬背上有馬鞍，馬肚子兩邊有用來放腳的馬蹬，這樣騎馬纔會又安全又舒適。
馬的主人把我抱起來，我把右腳踩在馬蹬上，往上一蹬，左腳一跨，就坐到了馬背上，剛坐到馬背上，我很害怕，擔心馬不老實，把我甩下來。
走着走着，我就不怕了。因爲馬的主人騎着另一匹馬，再牽着我的馬走，馬已被主人訓練的很聽話、很溫馴了！馬跑起來的時候，風從耳邊呼呼吹過。但馬小跑着，也顛得很厲害，我的屁股顛得好疼埃
小學二年級作文3
上個星期，媽媽給我買了兩隻小鴨子。我飼養兩隻小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯髒到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩隻眼睛烏黑髮亮，像就是黑寶石閃閃發光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽後，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過後，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到週末，我和我的朋友都會和這兩隻小傢伙玩。我們看見它們身上髒兮兮的，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然後把鴨子放到水裏，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像就是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩隻小鴨子了。
小學二年級作文4
星期六，我們考完了試。孫老師說：“明天我們去野炊。我們聽了這句話都很高興，當天晚上我就準備好了。
到了星期天的早晨，我們就出發了，我們排好隊就出校門了，我們是第一個班，舉着旗就走了，過了一會我們就到了雙語學校，看到一個很黑的思想者。我們又去了餐廳，教師等。我們從那邊進去，我們又從那邊出了雙語學校。
我們又走了很長的時間，我們到我們野炊的地方，中心路小學的南邊，我們一開始就鋪上了桌布，然後小組長的爸爸來給我們做飯，我們把各自帶來的飯都做好了。我就開始吃了，我們吃了一會，就到別的小組那裏去吃東西，二組去的人最多，她們那裏的嚇都被我們搶沒了，排骨也被搶沒了。
我們玩了一會，就照相合影了，然後我們開始表演節目了，過了一會，節目表演完了，我們還舉行了爬山比賽，一會就輪到我了，我爬了個最後一名我還是很開心。過了一會我們又到了千乘湖公園玩了一會，就回去了。
這一次野炊春遊很好玩雖然很累，但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動。
小學二年級作文5
今天上午，下了一場鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地落下來，無窮無盡，難道是冬姑娘爲孩子們準備的歡樂豆，只要雪過了，孩子們紛紛跑出來，一起打雪仗堆雪人，玩得可高興了！我想雪下得多一點，把世界變白，那我們就可以不愁沒東西玩了。
雪不僅美麗，也爲我們的童年增添了許多的樂趣。
雪
雪，是我夢寐以求的。今天，雖然已經進入春，但雪，還是下了。
我冒犯地伸出手，雪花剛一落，就化了，好像在說：“我討厭你，走開走開。”你還是這麼嬌氣----我想。雪時快時慢；時大時小。有時，打個哈欠的光景，它就已經煙消雲散了。真是竹籃打水----一場空呀！
我忽然覺得自己是一朵雪花，輕輕地落下，雪停了，太陽一出來，我就化成水蒸氣，飄回了天宮~~
啊，我愛你，雪！
小學二年級作文6
春天來了，春遊的時間也到了。老師在上個星期一正式宣佈了春遊的時間，我們就立即開始討論起了誰和誰一組，帶什麼東西。隨後幾天我們每天都沉浸在春遊的快樂氣氛中。
星期五到了，我很早就起牀，生怕遲到。到了班級裏，好多同學都已經來了，他們有的看書，有的玩手機，教室裏特別吵。這時老師來了，教室頓時安靜了下來。老師讓我們整隊上大巴車時，同學們都巴不得第一個上去，因爲搶到一個好位置最關鍵。可是好景不長，男生們剛一坐上位置，老師就說“讓女生先坐！”
今年春遊還有一個特別的活動，因爲正逢清明，我們三年級全體少先隊員要去周**紀念館，去紀念緬懷偉大領袖周總理。首先我們來到主館，聽工作人員說了周總理兒時的故事，又進去參觀了一下週總理的生前物件。然後我們來到了周總理住的地方看了一些照片。通過這次參觀我們體會到了總理艱苦樸素的生活作風，和“爲中華之崛起而讀書”這句話的意義。我們要認真學習，成長爲有用的人才。
然後我們來到了森林公園，雖然我們沒有看到森林，但我們玩得很開心。
我覺得這一次春遊比以前都好玩，一是去的地方變多了，二是玩得時間變長了，更重要的是這還是一次有意義的春遊。
小學二年級作文7
在萬里晴空，陽光明媚的日子裏，我和姐姐一塊去西施故居遊玩。
一進西施故居的大門，一眼就能夠看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠遠望去池中綠油油一片，走近細看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上方盛開着潔白的蓮花，風一吹來，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨着微波一會聚攏，一會兒擴開，一會兒縮小，水中的蓮葉也隨風晃動，像在點頭問好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動蓮葉，露珠便滾來滾去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鑽進水裏，不見了。據說以前西施就就是對着紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過紅粉池，沿着石階拾級而上，經過壁畫、長廊後便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進入塔中，順着盤旋的樓梯走上塔頂，頓時，一陣陣涼爽的風兒吹拂着我的臉龐，頂上一共有四個窗子，從每個窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下方，鬱鬱蔥蔥的樹木閃着綠幽幽的光芒，像在歌唱着一支美麗的曲子，各種古樓也依次展此刻眼前，風景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物後便戀戀不捨地離開了。
我已多次遊覽西施故居，那充滿着神韻的美，一向深深地吸引着我。
小學二年級作文8
上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還佈滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經常伸在外面，呼哧呼哧地喘着氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉着，晚上它只要聽見一丁點兒的聲響，就會機靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”就是我的跟屁蟲，在家裏我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身後，有時我去上學，“小斑”也恨不得像我一樣能揹着書包一齊來學校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，爲我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時，突然發現草叢裏有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當時就是多麼的開心。原先貪玩的“小斑”鑽進草叢，鑽不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就就是我的動物朋友，一隻給我童年帶來無限快樂的小狗！
小學二年級作文9
俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。像我這般年齡的人，有愛花，有的愛狗，還有的愛兔子……而我獨愛小貓！
幾年前我家養過幾只小貓。它長着黑白相間的毛，猛的'一看上去像一團絨毛；四隻細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。因此我給它取名叫“小不點”。
“小不點”首先跟我很陌生，只要聽到一點響動，它就往暗處跑，可能是太膽小的原故把。
經過了幾個月的經心飼養，“小不點”漸漸長大，跟我也熟悉了來。見到我就撲到我的懷裏“喵~喵~”直叫喚。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腳，把勃兒伸出來給你撓，還會“咕嚕，咕嚕”給自己解悶呢！它若不高興呀，無論誰怎麼求它它都不肯叫一聲。
在數不清的動物當中，我最喜歡的是小貓了。在我腦海裏永遠忘不了它的樣字子：四隻細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。
小學二年級作文10
今天是清明節，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告着春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀髮，在春風的吹撫下襬動。菜園裏的油菜花也開了，遠遠望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發光．我們來到菜園裏，發現一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一隻只小酒杯，掛在了枝頭。
小鳥在枝頭歡樂的唱着歌，小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．
春天的景色真迷人！
小學二年級作文11
往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以爲冬天已經遠去，因爲聽着它的腳步聲已經漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙雲，可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑，擡望遠，不見歸途！
過着枯燥單調的日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深，彷彿這個世界都是行屍，無情的現在加上無情的我，單調的天空加上單調的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！
我願化爲月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看着它是怎樣讓骯髒與繁華、邪惡與青春並存的！
三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命於人間自願滋補一方水土，未知她在人心中也如曇雲流逝！
日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程
小學二年級作文12
今天，我終於學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然後跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看着別的同學輕鬆地跳着，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽後嚴厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實，跳繩作文。”沒辦法我只能壯着膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉着眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我，小學二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落裏練，我低着頭一個一個地跳着，汗水像雨點一樣流了下來，終於我跳完了300個。回家以後我加強練習。
今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說着我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的家長還有教練都在爲我數着：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個，他們都爲我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學會跳繩。
小學二年級作文13
當一名小學生好不好？我的同學們都說：“當一名小學生一點都不好。”
我們早上起牀的時候，都起不來，來到學校的時候，上語文課我們有些同學都不會，一不留神，我們上體育課的時候，我們要跑圈。又要跳繩。在上數學課的時候，我們班有些人不會。
不過，我覺得當一名小學生還真不錯。
來到學校，我和同學們一起在教室裏聽課，我和同學們一起在體育課上跑步，在美術課上一起畫畫。
如果能快快長大，那該多好啊！
我有很多同學，每一個都非常有趣。
在學校一定要小心，別被大哥哥大姐姐撞到，因爲他們跑步的時候沒有看見我們。
我喜歡當一名小學生，當我快樂的時候，我會使勁的讀書。所以，如果你在夜晚聽見我在讀書的聲音，你就一定能看見我。
小學二年級作文14
春天來了，天氣漸漸暖了。陽光燦爛，照耀着大地，萬物甦醒了。
小河邊，柳樹長出嫩嫩的綠葉。春風一吹，柳樹搖動着枝條，就像一位穿着綠衣裳的姑娘正在對着河水梳理自己那長長的秀髮。河裏，一羣羣可愛的魚兒在清清的河水裏快活的游來游去。幾隻鴨子，白鵝在水面上歡快的追逐，嬉戲。
我低頭看看地，小草變綠了，給大地鋪上了厚厚的綠地毯。五顏六色的野花點綴其中，好看極了。花園中，玉蘭花開了，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美麗的小公主。迎春花開了，黃燦燦的，就像撒了滿樹的金子。桃樹的花也開了，遠遠望去像一片美麗的紅霞。
果園裏，果園裏，紅豔豔的蘋果花開了，粉嫩粉嫩的。梨花穿上了雪白的衣裙，隨着清風跳起了舞。杏花也穿上了淡紅的衣裙，唱起了春天的歌。
道路旁，那一片油菜花，像一羣小姑娘在春風裏跳着優美的舞蹈。
春天多美呀！
小學二年級作文15
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無雲，吹着溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
