關於跳繩二年級作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的跳繩二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩二年級作文 篇1

今天是一年一度的跳繩達標測試，雖然這個消息星期六就知道了，但是今天我的心還是像十五個吊桶打水—七上八下。

等到測試開始，我卻很快進入了狀態，連着跳，心很急，一心要多跳幾個，但時間有限，等跳完時，我已經是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監考的家長告訴我我跳了160下時，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來。看來平時的訓練沒有白練，我要繼續努力，爭取下次跳出更好的成績。

跳繩二年級作文 篇2

今天下午我們學校考試了跳繩，可惜我沒及格本來一分鐘跳90才合格的，可是我才跳了74個，不過比平時在家練習的時候還好些，平時在家練習一分鐘才50——60個今天算是超長髮揮了。

我們沒及格的老師說：“要加強練習了 我還要繼續加油了。不過今天值得高興的是我又上表揚臺了。呵呵……好開心啊！

跳繩二年級作文 篇3

今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀錄是一次43個，姥爺對我豎起大拇指說他對我刮目相看。

我還要繼續努力。爭取更好的成績。

跳繩二年級作文 篇4

今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的.操場上練習長繩，因爲今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。

中午我們長繩比賽的時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。

過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組儘量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶着高興的心情回到了教室。

跳繩二年級作文 篇5

今天下午，我們學校舉行跳繩比賽。羅老師希望我們能得個好成績，在比賽之前給我們進行練習，還給我們講了好幾項注意事項：注意力要集中、排隊要整齊、不要講話等。

比賽開始了，我們的隊伍排得特別的整齊，眼睛一直盯着繩子甩上甩下，快要輪到的小朋友在隊伍前面做好準備動作，扎着馬步，雙手貼在腰上，然後衝到在甩的繩子下面，跳一下就衝出去，就這樣一個接着一個小朋友，就好像解放軍追敵人一樣。輪到我的時候，我也很緊張，但是我也不顧一切勇敢地向前衝。最後雖然我們班沒有得到好成績，但是每個小朋友也多盡力了，團結就是力量！

跳繩二年級作文 篇6

今天下午，我們學校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊伍，走到操場上，看見有很多人已經在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長長的繩子，與羅艾菁的媽媽一起甩，我們也一個接着一個地跳了起來。

比賽開始了，我們一個緊接着一個往前衝。輪到我了，我看着就很緊張，直接往前衝一跳跳過去了，我開心極了，但是當我回過頭的時候，看見我後面的小朋友摔倒了，而且鞋子也掉了出來。我心裏很着急，就怕這場比賽輸定了。時間越來越短了，小朋友們跑得也越來越快了，絆倒的同學也越來越多了。

聽到哨子的聲音我們停了下來，後面的同學也都跑到前面來了，都在問第幾名呀第幾名呀！羅老師告訴我們是倒數第二，聽到這個消息我們都很傷心。