作文中心二年級作文

小學教師節感謝老師的作文

本文已影響 2.15W人 

  篇一

小學教師節感謝老師的作文

我時常懷着深深的感激之情,思念着我的啓蒙老師們。是一個個老師們,在我幼小的時候在我心靈裏灑下美好的種子。他們時常教導我:要熱愛祖國、要堅持不懈、做一個誠實守信的人。六年的時光如飛一樣的過去了,老師們的話還常常那個在我耳邊響起。

我的啓蒙學校叫平涼鐵中,當我跨進學校的大門時,第一個迎接我的是您——盧老師,這是個多麼美好的名字啊!使我一下子就喜歡上了這個學校和這個學校的老師們。

我虛歲七歲時就上學了,年紀小,上課時總是很不規矩的坐在自己的座位上。和同學們說說悄悄話、做小動作,導致成績下降,爲此您還不少批評我。可我就是聽不進去,漸漸的在您的教導下,我漸漸的明白了做人的道理。

在我上二年級的時候,些孩子算是我的‘強項’了,然而就在這門課上我也捱過您的批評。有一次書法比賽,報了名的同學您都叫到前排去練字,到我急切地說;“老師,還有我”可您卻說“你寫的字那麼難看,參加什麼比賽,還不夠丟人的”您的這句話有點刺傷我,可是我還是服氣的,因爲那時候我寫的字也確實不好看。

經過了六年的學習,您教給我的知識讓我受益匪淺、終生難忘;您教給我那些做人的道理讓我改頭換面、實事求是;您給我那最好的關愛——批評讓我刻骨銘心、牢記在心中。

老師,當了您六年的學生,我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師,如果您是一名園丁,我就是那顆小小的樹苗,您養育着我,您栽培着我,您關愛着我。啊!老師,我永遠記住您!

  篇二

9月10日,教師節,無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀着這個充滿思念與感激的節日;每年的這個時候,寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露着偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因爲許多人、許多事給了我們底蘊,給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引航!

大愛無言,真愛無怨。是老師的白髮告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師本文來自公文有約的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻。老師默默無言,不求回報,任憑粉塵染白髮,任憑講臺留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。

在馬上來臨的金秋時節,讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

  篇三

教師節這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成爲每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊着傳道授業者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構築的人才大廈高萬丈;

可我認爲,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望,傳播着社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!爲了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,爲了培育棟樑,他們廢寢忘食、執着頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀