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【熱門】二年級作文10篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】二年級作文10篇

二年級作文 篇1

什麼是飛機?飛機就是可以讓人們的生活更加便利的交通工具。那飛機又是誰發明的呢?沒錯,就是一九零三年時,美國一位名叫萊特兄弟的人發明了飛機。

我們可以在機場、國慶日等看到飛機。飛機大多數由五個主要部分組成:機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置。還有航空公司有推出HelloKitty的彩繪飛機,讓我也好想坐喔!

飛機可以讓我們在短時間內去到另一個地方,不像以前只能坐船,而且有的地方坐船可能都要一年呢!

我希望之後飛機可以有更多更多的功能和更好的能力,例如:現在武漢到北京要一個小時多,那如果以後可以變成半小時就能到達目的地,這樣就更方便了。還有如果以後飛機上有大型遊樂設施給小朋友玩,這要他們就不會吵鬧了。我要謝謝發明飛機的萊特兄弟,因爲有他,我們纔有這個交通工具,使我們的生活更方便。

二年級作文 篇2

一天,鴨子媽媽帶着小鴨子去玩。

小鴨子是一個淘氣孩子,他東跑跑西躥躥。忽然,小鴨子發現媽媽不見了,傷心地哭了起來。這時小兔子和小青蛙聽見了,連忙跑過來。

小兔子問:“小鴨子,你怎麼了?”

小鴨子說:“我找不到媽媽了。”

“你叫什麼名字啊?”

“我叫嘠嘠。”

於是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕,它們會幫它找到媽媽的。它們走着走着,小青蛙突然發現前面有許多鴨子的腳印,就大叫起來:“小鴨子,快看啊,是不是你媽媽的腳印啊,這麼說,你媽媽來過這裏,說不定就在附近呢?快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完,就大聲喊起來。果然,鴨子媽媽着急地趕了過來“媽媽在這呢”。

小鴨子終於找到了媽媽,小兔子和小青蛙覺得特別自豪:今天做了一件很大的好事呢。

二年級作文 篇3

整本書學習結束後,我常常會讓孩子以數學日記的形式寫出學習的收穫、感受,也會讓孩子寫出學習數學的樂趣與寄語。

有的孩子們寫到:“老師帶領我們,走進了數學課堂,走進智慧的殿堂;走進了心靈的清香,走進了解決生活問題的夢工廠。學習數學的感覺,特棒,飛一般的感覺……”

也有孩子是這樣寫:“數學其實很有趣,你不管在何處何地,都能學到數學。如果你沒有學會它,你在生活中買什麼,賣什麼,都會被別人騙的。看來,數學是多麼重要啊!我們現在應該好好學習數學,這樣,我們不管走到哪裏,都可以有助於社會。小朋友們,現在趕快學好數學吧!小朋友,數學王國裏面還有許多知識和快樂,快點來吧!”

有的學生寫的寄語特有趣:“少壯不學數學,老大遭人騙金。到時後悔莫及,不如現在學好數學。”“日照數學生紫煙,遙看數字掛前川。豎式公式三千尺,疑是難題勇做出。”

……

佈置這樣富有“人情味”的作業,提高了孩子學習數學的興趣,給予了孩子展示自我的平臺,促進了孩子全面、持續、和諧地發展,提升了數學作業的價值,使課內課外融爲一體,讓師生領悟到了數學的魅力,感受到了數學的樂趣。

二年級作文 篇4

清風隨着太陽的升起而活躍起來,伴着三兩隻蝴蝶,飛進了花園,掠過了一隻貓的鼻尖。

我張開惺忪的雙眼,習慣性舔舔爪子,“今天下午小主人要去超市,家裏就是我的天地了。”我嘀咕着,便跳進了窗子。

“嗯?那是什麼味道?是炸魚片!”我的鼻子好比是一個味覺探測器,且精確無比,只要是和魚有關的美食,無論是味道,軟硬,或是鮮美程度,我都一清二楚——吃魚是貓的本性嘛!

“大貓咪,來吃早餐嘍!”客廳裏傳來小主人的呼喚聲。“太棒了,我要好好享受這美好時光!”陽光下的貓咪似一道黑影,就這樣一下子消失在窗子旁,又一下子出現在餐桌邊,接着就傳來了“嘎嘣”地咬合聲。

我把頭整個腦袋都悶在了餐盤裏,所以搞地滿臉都是油漬。

“你少吃兩條吧,多吃了發胖,我可不想要一隻肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的髮梢在陽光下閃着亮光,極其好看

“我難道不英俊嗎?”我頂着嘴,含糊地說。於是嘴中的渣渣飛濺出來,消失在燭火之上。

“說實話,你並不英俊。”

“誰說的?”

“是真的.!”

“哼,反正我就是很英俊!”

“你不信的話,我畫一隻完美的貓跟你比比,保證比你好看!”

“比就比唄。”我快速吞下最後一條金黃色的魚片,帥氣地把頭一昂,裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。

…………

一隻麻雀停在了窗前的枝幹上,“嘰嘰”地喳喳個不停,像是在議論着牆上畫的那隻怪貓——

“一定是哪出了問題!”小主人飛速翻動着達芬奇的“黃金分割圖解”,“我明明是按照他的格式來畫的,爲什麼這隻‘完美的貓’這樣難看?”說完又“刷刷”地計算起來。

而我卻在一旁偷着樂,銀絲般的鬍鬚顫動着——小主人這次可糗大了!還說能畫出一隻比我更完美的貓呢!

“我就是最完美的貓,你畫我得了。”我在一旁調侃。

“好吧,那我承認你是一隻英俊的貓。”

“那——就對了!”

“但是——”

“但是什麼?”

“你等我一下。”小主人跳下板凳,興沖沖地跑進媽媽的房間,不多時,一隻“巨貓”跳了出來。——“媽呀!”原來小主人把自己化妝成了一隻貓,搞得自己十分滑稽。

“你說,我是不是比你好看?”小主人一臉自信地問我,趴在了鏡子前,還裝模作樣地喵了幾聲,那樣子就像是一箇中年男人帶着凹凸曼的面具,站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。

“說實話,如果我是人,那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢!”說完,我一鼓勁跳上了窗臺,繼續去享受陽光……

二年級作文 篇5

老師拿出一根黃瓜。那根黃瓜又細又長,像一位身材苗條的少女。身上綠油油的,像穿了一席翠綠的長裙。全身長滿了又短又小的尖刺,像一棵棵松針。千萬別惹它,不然後果不堪設想。

黃瓜不僅好看,還有許多用處。我喜歡把它當冰棍來解渴,有一次,夏日炎炎,我被曬得滿頭大汗,就跑到冰箱前,打開冰箱門,拿出一根黃瓜狼吞虎嚥地吃了起來,好涼爽。媽媽喜歡把它切成片,當面膜放在臉上皮膚非常光滑。

一聽刨黃瓜,倪同學的頭搖得像一位受罪的大臣在皇上面前懇求。臉色陰沉下來,他的嘴撅了起來,像大象的鼻子,一臉不情願的樣子。一看他在家就是個小皇帝。他拿着刨子,用刨子的邊緣來削皮。王同學坐不住了,站起來急忙喊:“錯了!錯了!不是削皮,是刨皮。”

倪同學用力的刨着皮,好像在磨刀。黃瓜皮跑到了刨子上,倪同學使勁地甩,有的掉到了地上,有的掉到了袋子上,還有的好像在刨子上睡覺,倪同學把它們都抽了出來。屋內黃瓜的清香鑽進了我們的鼻中,我們好像泡在了清水裏。

黃瓜變了,它變成了小蠻腰。倪同學嘴角上揚,眼睛裏發出喜悅的光芒,大搖大擺的坐回座位。

回家後,我也要學着刨黃瓜。

二年級作文 篇6

一天早晨,公雞把小雞送到動物學校後,自己一個人來到動物公園欣賞風景。意猶未盡之時,烏雲密佈,雷聲轟隆,天像解了堤的天河水,下起了傾盆大雨。

豆子般大的雨滴溼透了公雞的羽毛,公雞急得邊跑邊“喔喔喔”地叫。正在這時,鄰居小貓走來了,她手裏撐着一把雨傘,她看到公雞被淋着了,她撐着雨傘飛快地跑到公雞的面前,關心地說:“大公雞,快進雨傘裏躲雨吧。”可大公雞面有難色地說:“我身子很大,根本不能進去,怎麼辦呢?”小貓聽到這,靈機一動,她說:“我有辦法,你不用擔心。”

小貓說:“這個辦法就是我坐在你身上撐着雨傘,這樣我們兩個人都不會淋到雨。”它們試了試這個辦法,真的很好。到了家,公雞高興地說:“小貓,你真是太有辦法了。”說完兩人都開心地笑了。

二年級作文 篇7

放學了,媽媽騎着電瓶車帶我回家,經過九峯公園門口,我對媽媽說:“媽媽,公園門口有人結婚了!”媽媽說:“你怎麼知道的?”“因爲那個阿姨穿着漂亮的裙子,頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了,說:“阿姨頭上帶着的叫花環,不叫花圈!”

快到家門口的時候,我看到路口那裏應該是有人去世了,花壇那裏堆了許多花圈,就和媽媽說:“媽媽,那裏是有人去世了,你看,有那麼多花環!”媽媽又笑了說:“BB,這個才叫花圈!”

回家後,媽媽和我一起查了字典,媽媽仔細地告訴了我花環和花圈的意思,這兩個詞雖然只差一個字,但意思差遠了,要是和我一樣用錯了,就會鬧大笑話的!

二年級作文 篇8

假如我有一枝馬良的神筆,

我要給貧困山區的孩子

畫許許多多的書。

讓他們也象我一樣

能快樂、幸福地成長,

不會因爲沒有書

而失去學習的機會。

假如我有一枝馬良的神筆,

我要給祖國畫出

神洲7號、8號。

讓他們,給祖國添上一份榮譽

讓世界各國

都刮目相看。

假如我有一枝馬良的神筆,

我一定給孤兒院的小朋友

畫一個爸爸,畫一個媽媽,

還他一個溫暖的家庭。

他再也不會只坐在陰影裏

呆呆地看着陽光下

和爸爸做遊戲、跟媽媽撒嬌的孩子。

而是和我們一樣,

擁有一個快樂的家庭,無憂無慮地成長。

假如我有一枝

馬良的神筆……

二年級作文 篇9

臨近過年,母親上班回來又開始忙着打掃衛生。我決定幫母親分擔一些家務活,於是我便開始做拖地的準備。

走進衛生間,面前卻是一盆髒水。哎呀,這盆水可真重!我小心翼翼地端起來,慢慢地往水池挪動着,生怕灑出來一丁點兒。終於到水池旁了,我如釋重負地把水猛地一倒,譁!不想發生的事發生了,水灑了一地。趕緊取拖布來解決。我拿着拖布使勁在這攤髒水上來回擦,可是地面不僅沒有變得乾淨,反而越來越髒!我着急了,在家裏不知所措地轉來轉去。啊!糟糕——髒水沒有處理掉,地上一下子出現了許多黑腳印。

“這可怎麼辦?”家裏沒有人,向誰求救呢?我腦子裏浮現出母親平時拖地的情景。母親平時總要用手把拖布擰得乾乾的,說是這樣拖地效果好。我趕緊學着母親的樣子使勁把拖布上的水儘量擰乾。哈,沒想到真的擦乾淨了!就這樣,我擦一片地面然後去重新洗乾淨拖布,一會兒工夫家裏的地面煥然一新!

其實生活中的每一件小事,我們只要去做,仔細想就會發現都有一些竅門。爲爸爸母親做一些家務活,不僅能減輕父母的負擔,更重要的是能在勞動中提高我們的生活技能,體驗勞動的樂趣。

二年級作文 篇10

早晨,我早早的起了牀,因爲今天是一個特殊的日子——去爬東臺山我和媽媽把所有的東西準備好後,便和爸爸帶着兩個妹妹出發了。

到了東臺山,我十分興奮,因爲這是寒假裏我第一次出去玩,我和兩個妹妹有說有笑的,而爸爸媽媽負責看管我們。我們開心的走着,可到了半山腰時,我的腳卻走不動了,我帶着妹妹馬上找了一個地方休息起來。“姐姐,我們接着往前走吧!”妹妹說道。“不行,我們還是別去山頂了吧,我的腿都已經酸了。”我垂頭喪氣的說着。後來爸爸看見了,問我說:“怎麼了?”我說:“我爬不動了,我在這裏等你們吧。”爸爸嚴肅的對我說:“半途而廢的習慣可不好,這樣你只能做小事,不能成大器。”我聽了有所感悟,想了想:爸爸說的對,老師也說過,做一件事要堅持到底,這樣纔能有所收穫。想玩後我點了點頭,又堅持向上走着,終於爬到了山頂。

在山頂往下看到那麼美的風景,我很開心,這就是意外的收穫,堅持就是勝利。

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