作文中心二年級作文

學輪滑二年級作文示例

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學輪滑二年級作文,希望能夠幫助到大家。

學輪滑二年級作文

學輪滑二年級作文1

暑假裏,媽媽帶我去滑冰場學輪滑,一看到那熱鬧的場面,我就被深深的吸引住了!

到了那兒,我看到了許多同齡大的小朋友們,他們有的和我一樣還是初學者,正扶着欄杆一步步地走着,有的在滑冰場一點點地移動着,活像一隻笨拙的小企鵝;有的在快速的奔跑着,就像只輕盈的小燕子。我看了,心裏開始發癢,我便迅速把自己武裝起來,來到溜冰場上,加入這支龐大的隊伍中,我迫不及待的走到欄杆前,大步大步的往前走,站在一旁的媽媽用期待的眼光看着我,說:“炎傑,你試着慢慢滑起來吧!總是這樣走的話,那多沒意思啊!”我點了點頭,看着旁邊的小朋友,只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬,就滑起來了。我也來試試,先用左腳一蹬,我便不由自主的往前了一些,接着,再用右腳一蹬,不知不覺的就滑起來了,媽媽看了,給了我一個表揚的眼神。心想,原來滑冰這麼簡單啊,還沒容我多想,只聽砰的一聲,我摔倒了!媽媽趕忙上前,把我扶起來,說:“這是怎麼了,剛剛不是滑的很好嘛!是不是驕傲了,滑冰沒有你想象的那麼簡單,你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話,我沉下心,一步步地滑,雖然有過跌倒,但我沒有氣餒,站起來再滑,就這樣一次,兩次,三次......我終於慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩,使也我真正的理解了“驕傲使人落後,虛心使人進步”。

直到現在我每天還堅持練習輪滑,我相信世上無難事,只怕有心人!只要有決心,就一定能做成!

學輪滑二年級作文2

當我看到別人滑輪滑時,心裏很羨慕,感覺穿上輪滑鞋在廣場上飛速的滑跑,那一定很像小鳥在天空中飛翔,哇,想想都覺得自己要飛起來一樣,真爽啊!可惜呀,我雖然有兩套輪滑鞋,但是由於我膽子比較小,害怕摔跤,一直都不敢學,所以,到現在都不會滑,學會輪滑也就成爲我這幾年的願望。今年我九歲了,感覺自己的膽子也變大了一些,所以我暗暗的下定決心,在這個寒假我一定要克服以前怕摔跤的恐懼心理,學會輪滑,親自感覺一下在陸地上飛翔的快樂。

我知道姐姐當年在學校是輪滑高手,我豈不是能請教她,讓她教教我告訴我一些滑輪滑得要領吶?可是我知道姐姐最近在忙着寫畢業論文,不知道她是否有時間。想到這裏我就走到姐姐面前,用商量的語氣請姐姐教我,沒想到姐姐非常痛快地就同意了,我高興極了,有這樣一位高手家教教我,我肯定能學會輪滑,因此,我的信心更足了。

第二天上午,我興高采烈地叫姐姐來教我輪滑。正當我忙着穿輪滑鞋的時候,姐姐也穿上了一雙輪滑鞋不慌不忙地滑過來告訴我說:其實你不是膽子小,而是你的自信不夠,怕摔跤,怕疼。學習輪滑就跟做事情一樣,不要怕困難,要時時刻刻告訴自己我能、我行,你就任何困難都能解決,任何事情都能做好。你先把鞋穿好,戴上護具,來,我扶你站起來,兩腿併攏,兩腳稍微分開,兩膝稍微彎曲,上身稍微向前傾斜......姐姐一邊慢慢地說着要領,一邊把我扶起來,我就跟着她說一點一點認真地學,很快就可以穩穩得站站住了,慢慢的.居然可以一點一點地往前蹭着滑,就連姐姐什麼時候放開了扶着我的手我都不知道,當我高興的扭頭要跟姐姐說話時,才發覺姐姐站在離我不遠的地方看着我點頭微笑,我忽然覺得心裏有些害怕,腦子裏把所有的要領都忘掉了,腳踝開始有一點發抖,腿也慢慢的分開,身子往後傾斜,就要往後摔去,嚇得我緊閉着雙眼,呀、呀大叫着……咦,怎沒不疼?我睜開眼睛才知道是姐姐接住了我。哈哈,我終於會滑輪滑了!當姐姐剛一放開手,我高興得邊喊邊要跳起來,卻忘了自己還穿着輪滑鞋,結果結結實實摔了一個大屁墩兒,引來了姐姐好一陣子的開懷大笑,也成了姐姐取笑我的小笑話了。

從那天以後,我每天都會按照姐姐教給我得要領練習輪滑,一天比一天滑得更好更快,雖然在這個過程當中也摔過幾跤,但是一點都沒有減少我對輪滑的興趣,也終於讓我感受到了在地上飛翔的美妙感覺。

通過這件事情,讓我知道了做任何事情都需要自信,需要勇敢地去嘗試,不能因爲怕遇到困難而退縮。因爲學習任何一項新本領都需要努力,需要克服很多的困難,我以後一定更加努力,去學會更多新本領。

學輪滑二年級作文3

“劉晟翔,快一點兒,快要遲到了!”老媽在門口大喊道,“知道了!”我飛快地穿好衣服和鞋,抓起旁邊的包,我們以旋風般的速度衝出了家門。

大家想知道我們爲什麼那麼匆忙嗎?嘻嘻,告訴你吧!由於我平衡較差,老媽給我報了輪滑培訓班,希望我的平衡能力有所提高,我不會讓她失望的!

到了金輪廣場,我穿好輪滑鞋,戴上護具、頭盔,教練開始教我動作,首先是站姿,我搖來搖去站不穩,必須得扶住媽媽才行,這時,教練走過來,告訴我站穩的要領,我照着教練說的試了試,果然站穩了,我高興極了。

通過我次學輪滑,我明白了:凡事都要堅持,還要掌握方法,才能進步。

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