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小學二年級演講稿模板彙編9篇

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在學習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的小學二年級演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級演講稿模板彙編9篇

小學二年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

從小,我最最要好的朋友就是書,他雖然不能跟我玩耍,說話,但他卻能給你知識,教你道理,我愛書已經到了無法自拔的地步,書中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書,我的心都不能平靜。總之,書是我家的一員!

我經常手捧着書本,貪婪的嗅着書香,說:“嗅書香,潤心田!”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步,時常爸爸媽媽叫我吃飯時,我充耳不聞,仍津津有味的讀着書,不肯吃飯。書,就是我身體的一個部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢還夢見書呢!

記得有一次晚上睡覺時,我夢見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書架上。因爲平日裏我看沈石溪的動物書看得多了,夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林裏跑來跑去召開音樂會,熱鬧極了;一會兒又夢見一羣黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣,我還以爲真的到了沈石溪筆下的動物世界裏旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。醒來後,我才發現正在我的小牀上,我這才鬆了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,爲未來的成長打好基礎。我愛書!

小學二年級演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是二年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。我愛讀書,從小就愛。

記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中爲什麼有時冷,有時熱?”“爲什麼媽媽能生娃娃,爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓

上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鑽木取火哦,世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家。

小學二年級演講稿 篇3

親愛的同學們:

當有人問你,這個世界上你最愛的人是誰?我想,你會毫不猶豫地回答:“當然是生我養我的父母!”似的,我們愛自己的爸爸、媽媽,因爲他們給了我們生命,給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教育我們怎樣做人,怎樣認識世間的真善和美醜,而且還教育我們應該人愛祖國,應該努力去學習淵博的知識,,將來做一名新時代建設祖國的接班人。

作爲一名小學生,愛國在我們幼小的心靈裏是模糊的。因爲我們沒有經歷過前輩們那些風霜雨雪的戰爭歲月。但我相信同學們在學習的過程中和在老師的教育下,一定會有一個明確的目標。將來用知識和成績回報新世紀的祖國母親。要知道,沒有和平偉大的祖國,哪裏有溫暖幸福的家啊!

所以我們要努力學習,已待大家的收穫。

小學二年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

書對於我們大家來說都並不陌生,幾年來它已經成了我們的好朋友,它會帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時,總會手捧一本書,泡上一杯茶,細細品味書中表達的意境,傳播的信息。既有書香又有茶香,真是天倫之樂也!

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經想每天讀這麼多書,學這麼多知識,我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學不完。我們要用書來充實自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在過去現在和未來。

近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情,它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如癡如醉,陶醉其中!

爲什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中,能接受無窮的知識,這也是一種享受。書是世界的營養品,生活裏沒有書就好像沒有陽光,智慧裏沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

同學們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽爲虛,眼見爲實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

小學二年級演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是來自二年級的***,今天,我演講的題目是“養成好習慣,鑄就中國夢”。

很久以前,有個小和尚,想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢?答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裏,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;學習時,養成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。 同學們,行爲養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開始,從現在開始,培養良好習慣,爲實現中國夢而奮鬥!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級演講稿 篇6

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人,他問:“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接着說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。

“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因爲它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣着齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

這個故事告訴我們:生命的價值不依賴我們的所作所爲,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

小學二年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

讀書其實是一件極其平常的事情,但我卻從中體會到了在平常生活中體會不到的樂趣。

在各種書籍中,我最喜愛的要數詩詞了。在這蘊含着中華經典文化的詩詞中,我感受到了“會當凌絕頂,一覽衆山小”的豪邁;體會到了“採菊東籬下,悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的快樂,也有“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的傷感。無論是什麼樣的詩句,都能帶我給我前所未有的快樂,讓我感受到讀書的樂趣。

我不光愛讀詩詞,我還愛看各種各樣的小說。不管是經典小說《紅樓夢》、《水滸傳》,還是新生的網絡小說《冰火魔廚》、《蜀山》,我都篇篇不落下。我記得我看過的最長的一部小說竟然有五百多萬字。看來小說給我帶來的樂趣也不少!

除了詩詞和小說,我愛看的書籍還有不少呢,下面我就來說說吧!我愛讀的有散文、故事、寓言、童話,還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍,那是數不勝數啊!

“讀書破萬卷,下筆如有神”不錯的,讀書的確能提高寫作水平,在讀書的過程中積累各種知識,到了寫作的時候就能派得上用場。我讀了許多作品,所以也有了一種寫作的衝動,現在我已經開始執筆寫兩部小說和三篇詩歌了,小說只寫了一點,詩歌也在潤色當中,但是我這時的快樂卻是無法形容的。這的確也是讀書帶給我的快樂。

漫遊在書的海洋中,置身於書的世界中,享受每一點、每一滴的歡樂,你便會感受到書是多麼的奇妙。“書中自有黃金屋”,在書的天地裏,你便會感受到讀書是多麼快樂的事情。享受讀書的樂趣,就是享受生活和快樂。

小學二年級演講稿 篇8

去年的九月,當我第一次邁進文廟街小學大門的時候,我就深深地愛上了這裏。

我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助,共同進步,親如兄弟姐妹,處處都有家的溫暖。

我愛校園的生機與快樂。每週一的升旗活動,豐富多彩的興趣班,書聲琅琅的課堂,處處都是歡樂,處處都是課堂。 我愛文廟街小學,這是我們的學校,這是我們的家。在這裏,我的知識多了,我的朋友多了,我的習慣變好了,我的身體變高了,爸爸媽媽誇我長大了。

我愛文廟街小學,愛校就是愛自己,愛校就是愛家。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊做起,讓文廟街小學越來越美好。

小學二年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

書是我在無意間愛上的!不必驚訝,因爲我以前是個非常討厭書的女孩!在那時我非常討厭書,總覺得不就是講講故事忙,則麼可能會增長知識囊?爲啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”儘管老師再三勸說,奶奶勸說我還是執迷不悟

年復一年日復一日,則麼學校都開始了書的海洋囊?老師總是讓寫讀書筆記,我頭都大了,還讓每天午讀都讀書,不讀不行!可是在後來每當我看見同學拿起一本本是開始看,我的心裏總有一些“嫉妒”可後來我又休提了前話,繼續玩,回到家後奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了,沒顧上什麼這個作者又盲又聾,則們會成爲女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活!

俗話說:“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會後悔的啊,要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧!不讀你這一生就會後悔的啊,我去讀了,拜拜……

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