【必備】初二時光作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初二時光作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二時光作文 篇1

飛躍過遙遠的海水，朝着東方的國度。小七忍不住舉起手臂，盡情地歌唱。任陽光溫暖這透明的形體，盡情感受空氣中歡快情緒。這是一座快樂的城市，人人都在開心的笑。高大的杉樹遙遙地指着深遠的天空，畫家把滿腔的鮮血潑在紙上，蔚藍的畫布被分割成一小塊一小塊的，孩子在上面塗上粉紅的糖果色，心中，白雲就變成彩色的棉花糖了。周圍的夥伴拉着小七在空氣中旋轉，跳躍，一隻只人們看不見的鳥兒在風車旁舞蹈。

風車五彩的顏色溜來溜去，“起風了！”無數清脆的歡呼聲從地面上傳來。小七摸了摸她金色的長髮，湛藍的大眼睛不由看着一座瑰麗的王宮。那是海底不曾看到的金色花，繞着高大城牆，花瓣閃耀這無與倫比的熱情。她從一扇小小的百葉窗裏鑽進去，淺紅色的屋子浮雕着玫瑰的花樣。即使不能真正走在地上，她踱步幾圈後感到心滿意足。小七忽然發現牀上有一個人，她太瘦小了，穿着潔白的百褶裙卻被淹沒在紅色的被子中。她蒼白的臉上有着談談病態的紅暈，睫毛撲閃撲閃，掩住古井一樣深邃的眸子。一股感動撲打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的臉頰，嚐到海水鹹溼的味道。

暮晚的鐘聲從郊外的寺廟傳來，悠遠的迴盪在城堡之間，催促着不忍離開的人兒。小七從來時的窗子退了出來，把珠簾帶起聲響。城市已經有了稀稀拉拉的燈火，一縷縷煙火從各家煙囪扶搖直上。

“小七“來時的同伴珠子拉住小七，說起河邊販賣水靈靈的魚蝦，它們一下子躍起鑽進水裏。講起寺廟裏的小和尚偷吃蜂蜜，還對師傅撒謊挨板子的事情。興奮地指着天空中的.風箏，描述着婦人繪上的祥雲圖樣，還有孩子寫滿的悄悄話。小七感到難以言喻的神奇，卻心不在焉的想着那個姑娘。輕聲詢問玉。

珠子難得地沉默了，直到萬家燈火通明，一輪圓月嵌在空中，她才低聲開口“你見到的女孩叫萊索托，她已經很久沒有出來過了。貴爲公主的她，嫁到鄰國，原本可以擁有更好的生活。卻執意要留在這裏，自斷雙腿。”珠子的聲音低不可聞，卻不再說下去。看着小七“她很快樂，相信我，好啦，我親愛的姑娘，明天，我們又要啓程。“

夜幕真正降臨了，萬籟俱寂。小七來到萊索托的身邊，沉沉地睡去。她想陪萊索托一晚。第二天早上，陽光慷慨灑進來，整個屋子一片透亮。萊索托公主被侍女抱到椅子上，披上潔白的衣服宛如天使的降臨。小七從她背後一探頭瞬間說不出話來。後窗外面竟是一望無際的葵花地，一個個小小的太陽齊齊望着東方，那麼堅貞不二和執着，根扎進泥土，粗壯的莖捧着厚實的柄盤，嬌嫩的花瓣在舒展，夜露輕輕滑落，洗滌着一切美好的東西。小七鼻尖縈繞着談談的清香，她緊緊的擁抱着閉着眼睛的萊索托，她又一次感到，熱淚在流淌。她注視着這個美麗的姑娘，蠟筆從她消瘦的指尖上滑落，畫本已經變涼。小七詫異地看着本子上簇擁的雪白蘆花，掩着小舟，泄出一雙影子在水面上，她知道要去哪裏了。

小七默唸“再見了，萊索托，不過不久我們還會遇見。”

初二時光作文 篇2

是你帶我來到這個不盡美好的世界，一直陪伴我慢慢長大。而我後知後覺，直到現在才發現時光對你並不溫柔。是在何時白絲盤繞你的頭髮，歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會不再堅強，不再高大。可無論我走到哪裏，我都會在原地找回你，對吧？我的媽媽。

記憶裏的你總學不會溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說的“別人家的孩子”一樣。“別人家的媽媽”善良、慈祥，笑起來應該像向日葵一般溫暖。可你哪哪都不佔。嘮叨、敏感、多疑，這都是你。路上看到別人家歡樂幸福的樣子，我總是羨慕。要知道和你出門，我總走在你身後不遠不近1米的地方。越長大便越不願與你一起做很多很多想做的事。我表現得如此明顯，你一定知道。可你從來不問問我到底是爲什麼，把所有的“一言不合”都歸於我那煩人的叛逆期。

你總說我到底像誰，其實最像的還是你。怎麼能不像呢？小時候我對自己是從垃圾堆裏撿來的事深信不疑。總想着自己會不會再次被丟棄。後來長大了，再也不相信那些騙人的玩笑話，卻更害怕像你，怕我前輩子觀看你的生活，後半輩子還要重複你的生活。

可話雖是這麼說，誰又能擔保自己不會重蹈覆轍？也許你沒有我想象的那麼簡單無聊。或許你年輕的時候也有理想和憧憬，無論是對生活還是對愛情，就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣，高估了自己的創造力和運氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣佈，我絕不會和你一樣過分在意他人的眼光而活得那麼累，也絕不會和你一樣對過往念念不忘而對現在充滿失望，更絕不會如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日。可這話說的太早又太過絕對。我討厭你，何嘗不是厭棄自己。

你曾說過你年輕的時候很想開個小書屋，既可出售也可借閱。裏面要有一架古樸的鋼琴，讓那些有故事的人在此演繹，或許你也可以。得有木質的桌椅和一牆的照片，裏面有你有我；也得有一面空白的牆壁，用以記錄客人的心情。書架上擺着青蔥的綠蘿，門前用白色柵欄圍成一個小花園，在裏面種上金燦燦的太陽花……你瞧，你也可以如此的文藝、清新，可最後還是爲了柴米油鹽奔走勞累。現實總是如此骨感。你如此平凡的願望終也抵不過現實的理性。那時的我跋扈張揚，無法理解你平淡的理想，更煩你的輕言放棄。可漸漸地，我終於體會到你所說的無奈，有些時候並非事事都能夠如意。我才明白，我們所得到的每一種美好都來之不易。

我只身坐在越來越濃的黑暗中，背靠着房門。窗外是另一個世界——我所不喜歡的世界，那裏喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多，這個對我們學生來說似乎用成績就能考量一切的時代。身爲孩子的我們似乎沒有別的選擇，每次考試結束成績單就證明了一切。成績下滑所代表的無非是，不聽課、早戀、貪玩、學壞……無論我們怎麼努力，面對無法提升的成績，總是欲辯無言，充滿了幾許無奈。

這些對你而言，自然是不能理解的。在你眼裏我是個“匹諾曹”，只是我說謊鼻子不會變長。相較於在家與你獨處，有時，我更喜歡混跡於人羣，像一條死魚淹沒在沸水裏，不覺得疼只覺得熱鬧。你幾乎不知道我在學校發生的'一切——什麼時候換的老師，什麼時候考的試……有時是想和你說的，可話一出口就變了味。你不知道每逢考試，我在學校有多累，每天很晚入睡又早早醒來。有時，我身體不適半夜總被咳醒，然後又是一夜難眠。或許其他的高中生也是如此，我便也沒了喊累的資格。可每每想到這些，我是真的難過。

你老覺得我沒大沒小，總氣洶洶地掛你電話。對啊，我自私又任性，還自以爲是的堅強。可我總是離不開你，沒有你我什麼都不是……你是我的媽媽，這點永遠也不會改變。我對你的喜歡藏在心裏最深的地方，你或許看不到，但還是希望你知道。我身高比你高出許多，可想的卻沒你多。你總想讓我迷途知返，可惜我反射弧太長至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你，卻還往你身上“插刀子”，令你傷心。你總有一天會老，視力也會變得不好。可我還想讓你擁有一個溫暖的書屋，想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你，也希望你原諒現在我種種的不美好與過錯。

謝謝你帶我來到這個世界，儘管它並不是那麼美好，但我終會習慣。總有一天，我會長大，會離開你。可我還是希望當我轉身回頭時，只願時光待你如初，你還在那靜靜地守候着，仍是原來的模樣。

初二時光作文 篇3

蝸牛爬上了青草葉，在上面見識着露珠，曬着太陽，它說：“這是一段最美好的時光。”蜻蜓撲閃着翅膀，飛到水面上輕輕點鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說： “這就是最美好的時光。”蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，爲蜂王採着蜜，忽上忽下的跳着原形五，它也說： “這就是我的最美時光。”我也擁有一段最美好的時光我小學的六年學習生涯。

小學六年時光，雖然說已經過去一年多了，但是小學生我的畫面總是溼溼的浮現在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……

我的小學是在A城度過的。那裏有我親愛的老師，有朝夕相處的同學。記得校園內，一處桃花林正值飄香季節。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹下一羣穿着校服的學生嬉戲着，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩遊戲、嬉戲打鬧的同學，也有坐在石板桌凳上寫作業的好同學。我和同學玩着拍手遊戲，頭頂上幾隻盤旋在樹梢上的鳥兒展示着它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱着，襯着飄落中錯落有致等花瓣，猶如一首伴着特效的優美舞曲。

每當課間，教學樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學們正正正課餘時間來小花園盪鞦韆，他們真會勞逸結合。看着他們玩得如此盡興，我也坐上了一個空的鞦韆。“我推你呀！ ”我的閨蜜走了過來對我說： “我會把你推到高高的白雲上的！ ”於是，我的`鞦韆隨之蕩了起來，越來越高，我的頭髮也隨着風飄了起來，雙腿隨着秋天的擺動往上、往下，彷彿能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場迴盪。過了一會兒，同學小A和我們一起盪鞦韆，我便讓我的閨蜜和我一起做上來，小A推着我們。我們一起望着天空，愈來愈近，似乎伸手便可觸摸到藍天……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室裏。接着，同學們拿出教科書，認真聆聽着老師的講課，學習新知識。

多麼美好啊！這六年的時光，是那麼的短暫，是那麼的令人難忘！

初二時光作文 篇4

江蘇鹽城，溫馨的名字，又陌生的故鄉。不知道自己該何去何從，我揹着沉重的行李，千辛萬苦的辦完一切入學手續，開始了新的求學之路。

我很少和同學交流，相遇時總是低頭走過，只一心沉浸在自己的世界中。同學們大笑的聲音傳入耳際,，對我是一個諷刺，刺痛了我的耳膜。

我一人走在大路上，眼淚忍不住地流，哭累了，有一步一步的走回家。這是媽媽叫道，秀秀，快點，你看看，這些書放哪啊，新書就要回來了。我走了過去，輕輕拿起書，腦海裏閃現出離別時的畫面。

面對朝夕相處的同學與老師，心中縱然有千言萬語，卻總是說不出口，常常話嘴邊，心中已流下酸楚的眼淚……

我臨轉校時，同學們多說：“天下沒有不少不散的宴席”，說完，便一個個淆然淚下，回頭想想，我們一起在過着日子，多少歡歌笑語，多少悲歡離合。歡樂的日子裏，我們共用分享着成功的喜悅；痛苦日子裏，我們共同承受着暴風雨的洗禮。

側耳傾聽，依稀還能聽到操場上，同學們手挽着手，同唱那首勝利之歌；還能想起，十八個人拼盡全力，繩子卻偏向另一邊的無奈，雖然不是我們預期結果，卻是同樣的值得懷念；老師們飽含哲理的教誨，似乎還在耳邊迴盪着……

還記得有一次，班級受了侮辱，班主任給我們寫下八大字——“班級榮恥，我的責任”

它早已深深的印在了我們的心中；依然記得，語文老師送給我們八個大字——“金無足赤，追求完美”，他把一種敢於創新的萌芽植入我們心中;依然記得，政治帶給我們的久久思考——“難道誠信還需要藉口嗎？”；還有，還有，體育老師交給我們的真理——“身體是革命的本錢”。

我深刻的記得:在我臨走的前一天，班主任帶我們去ktv，同學們用黑布矇住了我的雙眼，扶着我走進包廂內，不知誰替我把黑布拿走了，桌上擺滿了送別的禮物，牆上貼一張放大版八（1）集體的照片，包廂內還用綵帶裝飾了一番，綵帶還有氣球，上面好像還字，定睛一看，原來是“秀，我們愛你”霎時，我哭出了聲。同學們通通圍了過來說：“哭什麼哭，要記得我們就夠了”說着，同學們的眼淚也流了下來。班主任含淚走來說：“都別哭了，我們要讓秀帶着我們最好的'影響離開”說着，老師那已準備好的相機不停地拍。同學們紛紛拿出手機，記下着最美好的一瞬間，寫下最真的祝福。

“bon”的一聲，燈不知道被誰睡關了，只見有一個地方有光亮，班主任正捧着一個蛋糕走到桌旁，上面插着十三個蠟燭，同學們異口同聲地說到：“3,2,1”隨後，本班歌星：“燕子”唱到：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

一曲之後，所有人再一次哭泣，老是拿着麥克風道：“秀，2月份是你十四歲生日，那是你不在這裏了，我們現在就替你過，來，快許願”我在衆人的要求下許了一個願望：如果可以，我們永遠是朋友。班主任又說：“八一班的都聽着，高中畢業後，還到這所學校，就今天這個日子，記好了，我們再見，好不好？”“好”同學齊聲說道。

“秀，不要忘記我們，要給我們經常寫信哦”

“班長，你走好了，別忘記我們，我們愛你”

“對不起，我們還是朋友，好嗎？”

……

現在看到朋友們的留言，倍感幸福，有一幫這樣的朋友和老師，我如夢初醒，這裏的同學也是一樣的，不是一樣的嗎？我要好好學習，不是嗎？不光是爲了自己，更是爲了那些好朋友。

其實在臨走前，有一句話還沒來得及和你們說：“朋友，我愛你們，我怎麼會把你們忘記呢，你們永遠在我的記憶裏”

初二時光作文 篇5

她用一輩子的時光消磨在一個屋檐下，用自己的方式生活在無可逆轉的命運中；對於日新月異的世界，對於飛速發展的時代，她都只是輕如微塵的一個；她的日子，猝不及防地就被吞沒在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。

東方剛泛白，陳翠華就醒來了，披上兒媳縫製的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的柺杖，她的一天又開始了。她沒來得及想今天該怎麼度過，最早打鳴的那隻公雞就咋呼着要出院門了，陳翠華佝着身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看着跑出來的'十幾只雞鴨，她琢磨着或許應該在下一個趕場天再買些來，生的蛋能賣錢貼補家用。她雙手拄在柺杖上，有些失神。站了好一會兒，她纔回過神來，嘀咕到：“唉，這記性。”

她已經老了，一頭銀髮，臉頰乾癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩隻手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個指頭個個都佝僂起來，像她的腰板那樣。“七十五啦，能不老嗎？”每和村裏的年輕媳婦“擺龍門陣”時她總這樣說。

自從七十歲丈夫仙逝後，她的日子就過成了黑白影像。每天本能似的延續着昨天做過的事，日復一日，將時光和生命輪迴在了同一天裏，連發呆都變得那麼相似。

看着門口河邊白樺樹上最後一片固執着不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看着，她想起了年輕時候的日子。那時候多精彩，帶着四個孩子在田裏收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭爭搶搶地吃了不少，每當這時，她總忍不住責備幾句。可是現在，也只有老屋靜悄悄地陪着她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐着門檻站起來，門上一根翹起來的木芊紮了一下手心，刺疼，仔細一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛着黃，夾雜着煙燻的黑，還有風雨浸蝕過的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒有迴應，她懊惱，怎麼總是記不住孩子已經出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒見着有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看着受傷的手心發呆。

她想不清楚，這日子怎麼就變成一個人的了呢？她都還沒出過這個村子，她都還沒見到打工媳婦們回來說的高樓大廈，她都還沒坐過孩子們回家常坐的火車，她都還沒……

河邊上的那葉子經不住風，還是落了。