[熱]八年級作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

珍惜是我一生的財富。親情是我一生的遺憾。

奶奶，你知道嗎？你不在的日子裏，我是真的好想你；

奶奶，你知道嗎？你不在的日子裏，我是真的好難受；

奶奶，你知道嗎？你不在的日子裏，我真的好痛苦；

奶奶，你知道嗎？你不在的日子裏，我真的好寂寞；

沒有人陪我說話，每天放學到家，以前的時候，還可以看見你的身影。現在呢？什麼都沒有了。奶奶，在我失去你的那一刻，我就感覺到，我的一切什麼都沒有了。我的陪伴沒有了；我的依靠沒有了；我的疼愛沒有了；我的快樂沒有了；我的微笑也沒有了；奶奶，你把我的“陪伴、依靠、疼愛、快樂、微笑”都帶走了。就相當於把我的一切都帶走了。你也走了，你毫不留情的走了。奶奶，你的心好狠，走的時候也不告訴我一聲，也不願再看我一眼。害得我到處去尋找你。我怎麼找都找不到。現在真正讓我能笑起來的是我的那些朋友們；讓我可以覺得依靠的是我的朋友們；讓我可以快樂起來的是我的那些朋友們；可以讓我真的感受到疼愛我的是那些朋友們；讓我不再是一個人，不再孤獨的，讓我有陪伴的也是我的'那些朋友們；你們可能覺得，父母呢？是，我還有父母。我很尊敬我父母。但是，我的父母都不理解我。我生命中最重要的部分就是我的奶奶和我的學習。提到我的學習，我以前的時候，學習不錯。可現在，不如以前了。有了奶奶，我就可以好好的學習。沒有奶奶，我根本就不想學習了。沒有奶奶，我不能踏實的學習。沒有奶奶，我就靜不下心來。如果不學習的話，還要受那些風言風語。奶奶，這樣我真的很難受。他們都說：過去的就讓它過去吧，讓過去成爲美好的回憶，放下過去，重新來面對生活，畢竟又不是我的錯。奶奶，放下過去，可是我根本就放不下。我慢慢的去嘗試過，不行的。我腦子裏全是奶奶您的影子。是，我是以前答應過您，要好好學習。可那只是以前，那只是我不懂事的時候的一個承諾。那時候我的“夢”還沒有醒，我不懂的什麼就是做失去，現在呢，我經歷了這麼多，我真的忘不了。奶奶，對不起。我的“夢”，欺騙的我好久。如果我的夢，讓我早一點醒過來。那該多好。我想乞求上帝，可以給予我一臺時光機，我想回到過去。回到和奶奶在一起的時光。那該多好啊。

奶奶，我想告訴你：“我想你了！”

八年級作文 篇2

網絡這個詞對於現在的我們來說已經不是很新鮮了，它充分的進去了我們的生活，影響着我們的繽紛生活。

暑假裏作用網絡的地方無處不在，慢慢地，我們也開始依賴網絡。記得今年的同學聚會，大家商量去哪裏？大家都第一反應就是找“度娘”，因爲百度一下就知道嗎，緊接着，同學們還利用了手機，預定了我們吃飯的地方和要玩的地方，這樣，我們就節省了好多時間去排隊，去浪費時間，而且還爲我們省去不少金錢呢！

現在流行團購，真的很方便，去吃飯，看電影包括出去遊玩的門票和賓館都可以省的不少的錢！這個暑假我和姐姐看了三場電影，但花的錢數卻相當於是之前看電影的一次，有兩次都是1元錢看的`，那感覺真的很美妙！

一切的一切都告訴了我們網路帶給了我們許多好處，可是不好好利用也會害人的，比如陷入網絡遊戲，沒天沒夜地打遊戲，沉迷在遊戲裏，無法自拔。

所以我們要善於用網，利用網絡的優點，屏蔽那些網絡遊戲，利用網絡學習，利用網絡玩耍，讓我們的每一天都過得很值得！

八年級作文 篇3

冬爺爺把不情願的雪姑娘拉來幫忙，他們在空中跳起了友誼舞，地上鋪着白絨毯，棉花糖還在不停地飄落着。

“婷，Go，回老家，你可好幾年沒回去了，去瞧瞧！”

“有什麼好瞧的，上次去受的罪還嫌少？”我嘟着嘴，心不甘情不願。

“還說我們見識少，你呀……”媽媽指着我的頭笑道。

最終還是我投降，被拉着踏上了回老家的中巴。

一路上，五年前的情景又浮現在眼前，村子前的路穿的

泥土做成的衣裳，睛天塵土揚，雨天泥水濺。房子也都巴掌大，且擠着一大家子的'人。人們穿得破破爛爛，且很單薄，一到冬天冷得發抖，連訪親拜友也沒有一件像樣的衣服。吃的是紅薯稀飯。哎，往事不堪重提，這次可別呆太久了，我可不想多受罪。

“到了，下車吧！”見我呆呆的，媽媽急忙招呼我下車。“咦，我們走錯了，老家可不是這樣子，我們一定是坐過車了。”看着富麗堂皇的村舍，我簡直不敢相信。的確，這麼好的地方，量你也不會相信，水泥鋪成的公路，寬敞筆直。村子裏庭院式的樓房，一排排座落有序。村邊的幾座工廠機器轟鳴。這跟五年前的老家比，可是一個在天堂，一個在地獄。見我目瞪口呆，媽媽拍拍我的肩說：“沒走錯，我不路，怕你連家門都找不到囉。”

怕迷路，我只好跟在媽媽身後。村子越來越近，我也看得越來越清楚。“哇！這是誰的家？這麼靚！”“說出來嚇死你，這是懶神的家。”“什麼？”我真是吃驚不小，懶神可是方圓幾十裏出了名的，他雙親在世時，兩老養着，過得還不錯，自從老人仙世，坐吃山空，耗得家徒四壁，還時常搓兩把，越搓越輸越眼紅……“哎喲，小秀才，請進！請進！”看見了我們，懶神極力請我們進他家。屋裏好靚，家用電器全是最新款式，那空調，那手機，全是富貴一族。

全然沒了出門前的寒顫，老家的新貌，在我心裏泉涌一般暖意，催我腳踏風火輪，急於一睹自家青春的面容。

八年級作文 篇4

記得，那個風暖雲闊的秋天，我們還沐着小學時光徒步向前。

平靜的午後，一個袪生生的男孩站於講臺上小聲介紹，那時是四年級，他才從蓮花小學轉來，每個人都認爲他是一個靦腆儒雅的男孩，卻不知，在後來的日子裏，他帶來了多少妙不可言的快樂以及對班級的那份奇怪的堅定。

後來，他成了我的同桌。

死黨一般的朋友。

仗義的哥們。

“呵，剛纔太緊張了，同桌，以後靠你了。”

“當然！”

多麼自然的對話，理所當然，我們成了死黨一般的哥們，有時也會吵架，有時也會爲爭論某首歌的歌詞而大打出手，每一次紅着臉，惱羞成怒，低頭不語，被老師叫起來答問，望着前方的'黑板，措手不及，而這時會有一個小小的聲音飄來：“杜甫。”也許是因爲無奈和自尊，我沒有照答，依舊沉默，結果當然是進辦公室“喝苦咖啡”。

回到教室，依舊不語，“喂，我說你還像女的嗎？”“好了，告訴你今天的課堂作業是默寫。”“同桌，同桌，我錯了，你是對的。”

噗地一聲我笑了出來：跟我鬥。

“切，就知道！哼！”他怒。桌上頓時分明出現一道三八線。

“何楊，小楊，我錯了，兄弟，同桌，我真的錯了。”哎，角色對換。

還記得那篇作文，老師要求大家寫自己的同桌，題目自擬，我們商量之際，寫出了《同桌，我一直都在》的題目，寫到了對面牆上的黑蜘蛛，寫到了送給老師的康乃馨，寫到了擦掉的三八線。倍受老師的好評，驚喜之餘，互相用手比劃出個“V”字形，作業本上的“優＋”，讓我們樂不思蜀，還讓他用天真的口吻高興的大叫：“耶，我的作文也得了優加！”那時正值夏末，溫暖的空氣溢出了橙黃色的空氣，陽光從窗外流轉於他的眸中，徐徐不散去，栩栩生輝。

淺薄無知的童年，在打鬧中度過，鼓勵中邁步，六年的小學生活結束時，一句“同桌，拜拜了，我一直都在。”塞住眼淚，在全班破不成泣之際，一笑而過。

如今的同桌也建立起了很好的友誼。

往昔的同桌也在步入初中後慢慢改變。

變得有些叛逆，有些做作的灑脫。

而友誼未變，儘管所有人已變或未變，但終究會變。

同桌，我一直都在。

一直。

八年級作文 篇5

大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗（趙恆）也在所作的《勸學文》中寫道： “書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點書，就多增添一份知識，多收穫一份快樂。

記得剛上幼兒園時，我經常會問媽媽一些奇怪的問題，例如：爲什麼人會寫字？爲什麼我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了，認字了，會看書了，就明白了！”我當時真想馬上長大，去書中尋找這些好奇的答案！終於，我上學了學會了拼音，可以用拼音認字了，於是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個爲什麼》。我當時別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見裏面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然裏面有很多我不認識的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當時問的問題，我都能回答。

《愛的'教育》這本書讓我明白了：我們應該時時刻刻爲別人着想，用自己的愛去溫暖他人。《假如給我三天光明》讓我知道了：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞，豐富自身的知識，更重要的是，好的書可啓迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺！

每當我做完老師佈置的作業休息時，我就會拿起書，津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時，我也會拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅遊的旅途中，我都帶了書。因爲，我覺得書就像我的好朋友一樣，時刻陪伴着我。

書帶着我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理；書帶着我參觀美麗的海洋，瞭解海洋中奇妙的生物；書帶着我訪問神祕的宇宙、星系，還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會帶我去一一解開其中的神奇奧祕。我將永遠忠於你——我的良師益友！

八年級作文 篇6

我的心中，有一個這樣的人：身穿白大褂，手裏拿着理髮刀，個子不太高又有點兒胖，頭上還戴着一頂帽子。

這個人就是我的奶奶，她是一個理髮師。

以前，有很多人都喜歡找我的奶奶幫他剪頭髮，後來，因爲爸爸和伯伯的反對，她放棄了。

但奶奶的技藝並沒有丟失，因爲在奶奶放棄工作之後，我就成了奶奶最忠實的“顧客”。

小時候，我很膽小，一聽到理髮器發出的“嗡嗡”的聲音就會嚇哭，然後滿院子跑，生怕奶奶給我剪頭髮了。奶奶每次給我剪頭髮都會搞得十分“隆重”，好幾個人圍着我，其實就是把我按住不讓我亂動。有時實在是剪不了頭髮，奶奶就會趁我睡着了偷偷地給我理髮，可我經常被理髮器發出的“嗡嗡”的.聲音吵醒，一醒了就哭還亂動，剛理得差不多的頭髮就會被戳幾個大大小小的洞，奶奶沒有辦法，只好索性把我剃成光頭，有時還弄幾個圓點上去，打扮得像個和尚。

我七八歲的時候，奶奶從深圳回來了。那天，我和爸爸一起去火車站接奶奶，奶奶看到我的頭髮很長，便要我回家了去剪頭髮。

到家後，奶奶拿出來了她的那些理髮工具，穿上了那件早已泛黃的白大褂，給我披上了理髮圍布，準備開始理髮。

我那時正是最調皮的時候，經常亂動，不是抓一下這裏，就是撓一下那裏，腳還不停地踢着面前的花盆，一刻都停不下來。奶奶叫我別動，免得又戳出幾個洞，最後只能剪成光頭。我一聽到奶奶這樣說，立馬就停了下來。

過了一會兒，理髮器開始發熱，一碰到皮膚就一顫，奶奶只好停下來，等理髮器降降溫。雖然有很多次停歇，但奶奶還是耐心地給我剪完了頭髮。

如今，奶奶老了，身體出現了各種各樣的不適，但她每次給我剪頭髮時臉上都帶着笑容，根本看不出身體上有不舒服的樣子，因爲她怕有一天，自己真的幹不動了，想再去做自己喜歡的工作時，已經晚了。

如今，我長大了，再也不要奶奶理髮了。

她失去了最後的“顧客”。

但是，一回想起小時候，她穿着白大褂，拿着理髮刀的樣子，就覺得她好認真，好敬業愛業。

童年的一幕幕，成爲了我心中最溫暖的風景。

八年級作文 篇7

他，很自由，也很快樂。在他6歲的時候，經常和爸爸媽媽一起去公園遊玩，也和他的好朋友一起和泥巴。他的好朋友多極了，在他當時的字典裏，能在一起玩的就是好朋友。

他想哭就哭，不用考慮很多；想笑就笑，盡情地歡樂。

他被很多人疼愛，像個金娃娃似的，每個人看見他都笑得像朵花：“哎喲，這孩子真可愛！”

他有時候會問：“爲什麼大象的耳朵會這麼大呀，是不是它害羞的時候，可以用來遮住自己的紅臉蛋呢？”

後來，他長大了，成熟了。

他不再像以前那樣自由、那樣歡樂。因爲生活上的壓力，他有時會覺得簡直無法支撐下去，幸好有好朋友一直在身邊支持、鼓勵，他才能夠勇敢地面對這一切。這時的他，開始慢慢體會到，生意上的“好朋友”有時只是過客，難得的是心靈上的知己。

他也不再像小時候那樣經常哭泣，他變得堅強，因爲他是男子漢，男子漢是不能輕易流下一滴眼淚的。而且逐漸地，他學會用微笑去面對所有的人，包括他喜歡的和不喜歡的。

他覺得很幸福，因爲他已經有了自己的一個溫馨的小家了，他的兒子剛好6歲，給家裏平添了許多歡聲笑語。你看，那小傢伙笑得是多麼單純、快樂，在公園裏，許多人會駐足來逗弄他，而小傢伙更是很識趣地發出一陣陣無拘無束的“格格”聲。看着兒子那天真的'笑臉，他一時恍惚，彷彿回到了自己的當初。

一天，他無意間在一口舊箱子裏找到一本日記，頁邊已經泛黃，他翻開了第一頁，原來是他6歲時寫的日記，只見上面寫着：其實我一直覺得小豬和大象沒什麼區別，但爸爸批評了我，說是大象的鼻子比較長，我很同情大象，它擦鼻涕的時候一定很累很累吧……

他看着看着，由開心地笑到感慨唏噓。他再也不是當初那個單純的、經常問“爲什麼”的小男孩了，他現在變成了一個成熟的、“因爲而所以”的人，活在一個個既定規則之中。

但他明白：因爲有了單純，纔會有美好的童年回憶；又是因爲有了成熟，纔有現在幸福的家庭和最好的知己。他覺得自己很知足。

八年級作文 篇8

嫉妒心能夠讓人瘋狂，從而失去理智，做出一些匪夷所思的事情，就像文中的霏薇，無論怎樣懺悔，都挽不迴天國的妹妹。這篇小說主題深刻，讓人警醒；把美的東西撕破了給人看，霏琳的死，使人性弱點的悲劇更加震撼。

文章敘事並不是平鋪直敘，而是兩處用了插敘：第一處交代了霏薇、霏琳因白帆而產生的誤會，以及霏薇對霏琳的傷害；第二處交代了霏琳的死因，以及霏琳真正的身世，這樣行文，自然波瀾迭起，引人入勝。

天很藍，藍得透徹而純淨。輕風徐來，給這悶熱的夏日帶來一絲涼爽。

花店的老闆準時打開店門，往瓶裏插進幾支新鮮的百合。

霏薇跨出門，朝着這個城市最繁榮的步行街走去。

灼熱的陽光射得人皮膚髮疼，女孩子們不自覺地撐起遮陽傘，儘量走在陰涼處。霏薇似乎感覺不到太陽的毒辣，穿着白色吊帶裙，獨自走在炎炎烈日的街道中央，褐色的長髮很隨意地飄散着，但沒有一絲凌亂。她像是沒有發現旁人詫異的目光，靜靜地步行在陽光之中，這是這個夏天僅有的寧靜。

“彼岸花開”，霏薇停在四個大字前，微微向裏面瞧了瞧，看見一簇簇華麗的顏色，她皺了皺眉，忽然目光直垂到腳下，一抹純潔的白色，她笑了笑，小心地選出幾枝百合，嬌嫩的花瓣上，還殘留着剛灑下的水滴，一米陽光下，像是這花的淚痕。

週末的車站比起其他日子擁擠得多。霏薇捧着百合，緊走幾步穿過人羣；上了車，壓迫的氣息稍微得到一點兒放鬆。霏薇看着窗外，花兒應該需要更多的陽光吧。

車上的人都面無表情地望着前方。霏薇閉上眼睛，這個世界就是如此沒有生機？

一陣陣顛簸後，車子猛地停住，霏薇昏昏沉沉地走下來，豆子般大小的雨珠使她的大腦頓時清醒。下雨了，這八月間的天氣是如此多變。

這裏還是很寂靜，兩年了，從不曾變過。霏薇熟悉地走在石階上，十級，二十級，三十級……在一方小小的公墓前，她將白色的花束放在墓碑下。直起身時，她看到墓碑上女孩的照片，笑得那麼甜美，和昔日一樣。“霏琳，你現在快樂嗎？”霏薇淡淡地問，眼裏是抹不盡的惆悵和傷感。相片上的霏琳，依然活潑地笑着，屬於她的人生，凝聚在那一刻。“對不起，你一定要幸福！”霏薇默默地祈禱着。

霏琳是霏薇的妹妹，兩個人一個純真，一個淡雅。霏薇是不喜歡這個妹妹的，從霏琳踏進齊家時，就成了她頭號仇敵。所有的人都很疼她，時不時揚起的天真的笑臉、哭泣時微紅的讓人憐惜的雙眸，使每個人都不由自主地想要去保護她。但霏薇討厭她，因爲霏琳不是自己的親妹妹，她是被齊家收養的。

十八歲的女孩已經懂得了冷靜沉穩，但霏琳是個例外，她就像一隻翩躚的蝴蝶，像陽光下舞動的精靈，活潑可愛，純真爛漫。這樣的女孩當然引人注目。霏琳第一次走進霏薇的班級，大家如同春風拂面。真的，霏薇也不能否認。黑白相間的校服，穿在霏琳身上，褪去了死氣沉沉的氣息，招牌似的微笑，使整個教室的目光全匯聚到一處。霏薇感到了威脅，那是一種說不出的感覺。因爲她發現，白帆在注視霏琳。白帆，是霏薇相處兩年的男友。

雨不住地跌落，霏琳的笑容變得有些模糊，有些迷離，霏薇輕輕地擦拭着照片，緩緩地，她大概不忍心打破這個女孩現在的.寧靜。一滴滴雨珠兒打在霏薇的手背上，無聲無息，霏薇卻聽到一聲聲細碎的輕響，她感到心痛——那是心破碎摔裂的聲音吧？

碩大的房間裏，了無聲響，紅棕色的地板上，是碎了一地的玻璃，霏薇站在霏琳面前，漠然地看着霏琳的手足無措，那是白帆送給霏薇的玻璃船，裏面有着他名字的寓意。那一剎那，幾個月強忍的怒火像火山一樣爆發了：“你最好永遠消失在我眼前！”

霏薇衝了出去，她沒有看到霏琳的無助和驚恐：有誰會看到這個女孩的內心也像玻璃娃娃一樣易碎？自從霏琳來到齊家，霏琳做任何事都是小心翼翼的，寄人籬下，讓這個天真的女孩變得很乖巧懂事。

“那時，我嚇到你了嗎？對不起，霏琳，我以後再也不會生氣了。”天黯淡無光，一襲白裙紗的女孩，心也黯淡無光。霏薇在自責，在深深地懺悔，她恨自己無理無情野蠻苛刻。

在乳白色的圓柱旁，霏琳和白帆笑着聊天，他們沒有注意到霏薇一晃而過的身影，但是霏薇卻看到了他們，並深深地記住了他們在一起的這一幕。

霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激着有些抑鬱質的霏薇，一晚又一晚，霏薇夜不能寐。

霏薇從來沒有告訴任何同學霏琳來自孤兒院，平時，她討厭霏琳，但不恨。

也許是妒火和醋意突破了霏薇的底線。

校園裏的八卦從來就是最具殺傷力的，一個來自孤兒院的女孩，身世總讓人猜疑。有人說霏琳是私生子，有人說霏琳知恩不圖報還搶姐姐的男友。一時間，種種謠傳炸開了鍋。霏薇不知道結果會如此嚴重，她後悔嗎？她自己也不知道。只是當一向開朗的霏琳默默走過她身邊時，罪惡感來得那麼強烈。霏薇意識到自己錯了，而且錯得徹底，那天霏琳是找白帆帶她去買回一艘一模一樣的玻璃船，讓白帆再送給姐姐。

白帆靠在池塘的欄杆上，話語中帶着憂鬱：“霏薇，你有一個最好的妹妹。”

雨，漸漸小了，陽光從雲層裏又鑽了出來。“霏琳，你會恨我嗎？我知道你不會，可我希望你恨我，就像我自己恨自己。”車禍是在霏琳去參加舞蹈比賽時發生的，當撞擊襲來時，她第一刻擋在了爸爸的身前。她現在就埋在這裏，永遠地、安詳地睡在這裏，她還沒來得及向霏薇解釋。

霏琳的爸爸媽媽是齊家的摯友。在齊霏薇六歲時的一場大火裏，爲了救霏薇，一起去了天堂。“霏琳，我欠你太多太多，我欠你們一家太多太多，你見到了你的爸爸媽媽嗎？你們幸福嗎？霏琳，你能原諒我嗎？沒有你，我好孤獨。”

雨已經停了，墓碑上女孩的笑容明朗起來，好像在回答說：“我們永遠是最好的兩姊妹。”

齊霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次輕輕地放在齊霏琳的墓碑前。

那百合花迎着陽光，開得十分嬌豔。

八年級作文 篇9

每個人都有令他難忘的事，我也不例外。

那是一次暑假，我和媽媽去合肥遊玩。我們去的那天上午找好了旅館。下午我和媽媽一起去野生動物園遊玩。爲了節省路費，我們便徒步去那兒。旅館離動物園很遠，大約有兩公里的路程。走着走着，一個人吸引了我的`眼球。他是一名環衛工人，但他只有一條腿。他拄着柺杖在路邊站立着。這時有一對情侶邊聊邊吃冰激凌走了過來，垃圾筒就在他們的不遠處，可他們偏偏不將廢紙扔進垃圾筒，而是隨手一扔，樣子十分“瀟灑”。廢紙就隨風飄揚，最後落到了地上。此時，那位環衛工人看見了連忙“走”過去。剛走到廢紙邊，準備將它拾起時，吹起了一陣風，廢紙飛走了。可他並無怨言，仍然“走”過去。他用一隻手用力的拄着柺杖，艱難地將腰慢慢地彎下，另一隻手則將廢紙撿起，接着，他的手和腳同時用力將身體直立起來。他“走”到垃圾筒邊，將廢紙扔進去。然後，像一棵白楊立在路邊。

唉！兩個健全的年輕人竟要讓一個殘疾人爲他們撿廢紙。這不免會讓人感到憤慨。現在，就是有一些人爲了圖方便，不顧及他人。