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【精品】初二的生活作文錦集九篇

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在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的初二的生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初二的生活作文錦集九篇

初二的生活作文 篇1

如果有來生,要做一棵樹,站成永恆,沒有悲傷的姿態,一半在土裏安詳,一半在風裏飛揚……——題記

我本是樹。喜歡餘秋雨的這首詩,安靜美好。像樹一樣生活,不悲不喜,只是望着、瞧着,人生的一場戲劇。

無論你是否流芳百世,無論你是否遭人唾棄,我們終將會相見,在泥土裏。一半在土裏安詳。靜靜地傾聽,我的低訴,隨葉子到達你的心底。掬一捧落花,輕嗅它的芬芳;拾一片葉子,傾聽它的故事;飲一盞清茶,品味它的深邃。就像樹一樣生活吧,安靜祥和。遠離塵世喧囂,不必退隱還居。縱使身處鬧市,自有你的一派清靜。

一半在風裏飛揚。擡頭仰望,那一抹深入心底的綠。就像樹一樣生活吧,堅貞頑強。“大雪壓青松,青松挺且直。像陶先生一樣的氣節,不爲五斗米折腰。這難道不是我們民族的氣節嗎?縱使身居“亂世”,不改一身“傲骨”。

一半灑落陰涼。烈日下遮陽,呼嘯中擋風,全然不顧枝怎樣,葉怎樣。它心中只想着樹下的人們,流沒流汗,受沒受傷。就像樹一樣生活吧,無私沉默。勇敢地擡頭仰望,接受太陽的恩惠,將陰涼灑落。從不索取什麼,只把自身奉獻。它的涼、它的葉、它的血、它的果,都奉獻給了他人。縱使驕陽炙烤,不改奉獻品德。一半沐浴陽光。那圓樁上一圈一圈交織的,是它的歲月,它的滄桑。電影《阿凡達》裏有這樣一句話:那一棵樹就是活的房子,和娜美人緊密聯繫,是他們自己生命的延伸。就像樹一樣生活吧,靜默滄桑。坐在時間的身旁,閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒。縱使時光飛逝、韶華淪陷、滄海桑田,唯一不變的是你的初心。非常沉默非常驕傲。

從不依靠從不尋找。

如果有來生,我願做一棵樹,站成永恆。

如果有來生,我願像樹一樣生活,沉默安詳。

如果有機會,我願生活地像樹一樣,堅貞驕傲。

——後記

初二的生活作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩:有時練跆拳道,有時玩滑板,有時看書,有時看電視,有時約上好夥伴一同去玩耍······在衆多的課餘生活中,我最喜歡看書了。

我一聽說哪有好看的書,就央求媽媽給我買一本,我的書現在已經多得數不清了,還有很多沒來得及看呢,就這我還光想買新書,實在慚愧!我每天上學都要在書包裏裝上一本書,下課時,只要一有時間,我就立馬拿出我帶的書,津津有味地看起來,連旁邊發生了什麼事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候,也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上,也趁媽媽沒有覺察,偷偷看,真是“書不離手”啊!在家裏,睡覺前,我必須看書,不看書就睡不着,有時是在媽媽的催促聲中合上書本,鑽進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了,連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢,說夢話呢!真是“日有所思,夜有所夢”啊!當媽媽第二天笑着問我:“半夜碰見鬼了?說一大堆稀奇古怪的話!”時,我還丈二和尚摸不着頭腦,想了半天,纔回憶起來夢的內容,原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑?

就拿最近發生的一件事來說吧!科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買,可是媽媽卻因爲我的書太多,還沒有看完,不給我買。前幾天,我突然得知同班同學楊一凡有這本書,而且是一套哩,欣喜萬分,就請求她借給我看看,誰知她卻那麼小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什麼時候看完,滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書,真不夠朋友!哎,我什麼時候才能得到這本書呢?

我愛讀的書種類可多啦!分爲:冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書,能讓我體會驚險刺激的感覺,就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書,能讓我學會偵探們的破案方法,過一過當偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術,讓我佩服得五體投地;看童話類的書,能讓我產生幻覺,也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過了美妙的時光;看科幻類的書,如《快樂星球》,不但能增長科學知識,還可以在神奇的宇宙中暢遊;看漫畫類的書,能讓我經常與卡通人物會面,煩惱的時候,看看漫畫書,就會忍不住開懷大笑,忘記一切不快;看作文書,可以積累好詞好句,學會寫作方法,提高作文水平。看這些書,真讓我大開眼界,也使我變得更加聰慧。

有書爲伴,我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在人生路上,書將永遠陪伴我左右,成爲我的良師益友!

初二的生活作文 篇3

提起初二也許有人會憂傷,也許有人會滿懷喜悅,初二是人生至關重要的一個時期,也是決定未來成敗的一個未知謎團,初二是轉折點,要在初二爲初三的備戰打下良好的開端,才能一拼!初一時期的我們都還小,所以允許我們的無知和放縱,但初二卻不同,初二意味着成熟,意味着初中三年奮鬥後能否取得功成名就。

初二的學習是辛苦的,面對着那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望着那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏着明媚的晨光,我們又急匆匆向學校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

在這樣一個非常時期裏我們應該要加以重視,規劃好自己的學習時間。一晃六年過去了,又一晃三年也過去了,而時間是不會等我們的。等待我們的只有一級比一級高的學府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學無止境,乘着年輕趕緊學。現在不學等到老了連後悔藥都沒地兒買。”是啊!在正屬於我們年輕的歲月裏不學習那還要更待何時呢?

同學們,拋開過去的一切吧!好的差的成績都已經是過往,都已是浮雲。新的起跑線,新的起點。奔跑吧少年!初二的大門已朝我們打開。不管有多麼大的坎坷和困難在等待着我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我們奮勇向前,再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待着我們。

初二的生活作文 篇4

初二,是成長中變化的一年是開始初中旅程的第2站。家長說:“初二的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說:“初二是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

片段1:開學發書時。

“發書了!”小A一本一本的清點着,“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問:“怎麼了?發現新大陸了?”“哪呀,你看看,這麼多練習冊呀!”“嗨,你纔看見啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,鬱悶啊!

片段2:正在測驗時。

C君一邊做測試卷,一邊嘀咕着:“這是初二的卷子嗎?我看怎麼像高二的呢?”講臺上,英語老師正襟危坐,開始發表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現在競爭多激烈呀……”唉,怎麼越聽越覺得像天書呢?

片段3:作業進行時。

時間:北京時間9點整。書房裏,D君正在伏案疾書。“吱呀!”門被推開了,媽媽過來一翻作業單:語文卷子兩張,數學練習冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業何時完,明天一對黑眼圈。”

什麼是初二生活?這就是初二生活。聽,音樂教室裏的歌聲:“起來,作業壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生……”

初二的生活作文 篇5

寒假是我最愛的假期之一,如今,寒假又來到了我的身邊。今年,我又去做了一件冬季裏常玩的項目,那就是——滑冰。

那天陽光普照大地,寒風從我的臉旁吹過,“今天真冷啊!”我禁不住說了一句。雖說陽光明媚,但這也攔不住冬日裏的寒冷。這不也正是我鍛鍊意志的絕佳時機嗎?

在選擇好冰車和稱手的木鉗後,我便開始了“滑冰之路”。原來我就接觸過這項運動,所以仗着自己還有些技術,就開始滑了起來。由於我也好久沒有碰過這項運動了,所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上,使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏,一點也不順暢,看着別人滑過的身影,我的心中不知不覺有了些小小的失落。滑着滑着,突然有了感覺,開始在冰場上順暢地滑了起來。可是,好景不長。我以爲自己已經可以“馳騁冰場”了,沒想到這只是表面現象罷了。由於路面的凹凸不平,我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運。

這下摔得可不輕,真疼呀!我一動不動地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來,說道:“怎麼這就怕了?失敗是成功之母呀!不能就這樣放棄了呀!”我聽了這話,頓時感到充滿了力量。對,我可不能放棄呀!我想到了這裏,快速起身又坐在了冰車上,心想:“這次一定要成功呀!”於是,我又鼓起了勇氣,連續又試了幾次,可就是不行,結果就是突破不了順暢這一關,又摔到了。可想到爸爸的話,我便告訴自己:“不能放棄,要堅持下去呀!”終於在最後的時刻,有了突破。這及時的突破使我信心大增。心中的感動讓我把失落都化成了動力,終於又找回了以往的感覺,輕鬆自如地在冰場馳騁起來。

這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中,我都不會堅持太久,只要失敗了,就會去玩別的項目,可這次我卻堅持了下來。這次的滑冰使我更加堅強,不再害怕失敗,它讓我明白了:無論做什麼事都要試一試,都要拼一拼,堅持下去。因爲只有堅持才能成功,堅持就是勝利。

初二的生活作文 篇6

我雖然不是優等生,無住校權力;家離這近也不用寄午在學校,但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了,家中雖有家人,父母親,表弟、表妹偶爾也會來玩,但還是比不上在學校裏同朋友、同學玩的爽,沒有一種嚴肅感,可以開個小玩笑,做個小惡作劇,在家中卻不行……

我的校園生活也很豐富。早上早早地起牀,刷牙、洗臉、梳頭後便下樓吃飯,約六點四十到四十五分左右出發,七點或七點多到校總之未超過七點二十分。到校了就坐在教室中看書,有時候全班裏坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室後再進來,有時候是昨晚作業不會做便找人借來借鑑一下,不如說借鑑倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

七點二十分後是我們的早讀時間,便拿起書來讀,有時也與人聊天、談事。早讀後還剩下十分鐘是休息時間,十分鐘後是上課時間,一節課是45分鐘。有時一節課會上的津津有味,有時卻是覺得老師講課毫無理頭,聽着聽着我就像夢遊似的想睡,當然語文、數學、英語三科想睡的話是不可能滴,這種現象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現一些不合諧的聲音在課堂上,例如:我們聽課聽一半後面一大排男生暴笑出聲,接着便是講話聲,我們前面的呢什麼都不知道便轉頭看向他們,老師呢則敲桌XX道:“安靜,上課專心聽講”後又講課,後面的呢好久纔不笑。真奇怪一件什麼事可以讓他們笑的如此?

放學了,便與朋友並肩而走的回家,風雨無阻,偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他(她)們回家,我便會跟他們說拜拜,跑去坐車回家,你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單,但對我來說卻是豐富多彩滴!

初二的生活作文 篇7

兩棵樹,一棵高大如傘蓋;一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺的樹。

兩雙手,一雙黝黑粗糙;一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺的手。

一座老宅,一棵槐樹,那是我最滿意的生活。

爺爺說:“槐花就像月亮一般雪白,樹渾身都是寶。”花開時節,微風拂過,槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。,爺爺正在彎腰拾槐花。我問他:“爺爺你在幹啥?”“給我的乖孫做槐花枕頭!“我們倆來比賽,看誰拾的多!”“噓,小聲點!槐樹媽媽聽見了就不落花了。”月光下只有槐香嫋嫋和兩人忙碌的身影。

陽光下,爺爺翻曬着槐花,我在槐樹下嬉戲、打鬧。

過幾天后,我的牀邊多了一個小枕頭,靠在上面,香氣四溢,一夜好夢,連夢都瀰漫着槐香。

爺爺還會用槐花釀酒,拾來的花骨朵個個圓潤飽和,像小船一樣。我總是好奇:這裏面到底裝了什麼瓊漿玉露?爺爺總是笑着不說話,加入冰糖、泉水,封入黑瓦罐裏。剩下的就交給時間去打理。

吃着槐花餅,喝着沁人心脾的槐酒,在槐樹底下陪着爺爺聽戲曲、玩耍,靠在樹下睡覺、打鬧,十分悠閒、暢意。

長大後,我隨父母進了城,每次勸爺爺跟我們一起住。他總會說:“唉,我老了,槐樹也老了,我走了,樹會孤單的……”

如今,爺爺老了,花枕頭拾不起來了,酒也搬不動了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝着買來的槐花酒,總覺得少了些什麼……

槐樹下,爺爺牽着我的手漫步,那是我逝去的童年,是我最滿意、最懷念的生活。

初二的生活作文 篇8

我的課餘生活可豐富了!我有時打羽毛球,有時去公園,有時游泳,還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅遊。

我去過許多風景優美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅遊。我們從北京出發,坐了將近三個小時的火車,到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館後,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是鬆軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發出柔和的光芒,多彩的`晚霞映照得海面波光粼粼,像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動,輕輕的海風吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時迎着海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

第二天,我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上,人們穿着五顏六色的游泳衣,在大海的懷抱中歡快地遊玩着。雪白的海浪時而將他們高高托起,時而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一羣孩子歡天喜地追逐着浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我彷彿聽見大海母親的召喚,於是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍着我,細細的浪花不時隨着大海的起伏輕輕撫摸着我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨着波浪前後起伏,極目遠望。藍藍的大海,藍藍的天空,連成了一片。幾隻潔白的海鷗從空中掠過,向漂浮的白雲發出問候。

大海的天氣真是變化莫測,這時天陰了下來,海上起風了。遠處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫繮的野馬在翻騰,跳躍。一排追着一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶着我趕緊上了岸。

我站在海灘上望着廣闊的大海,頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時時提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。

我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!

文章開門見山,直入主題,先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅遊,之後以時間的順序細寫去秦皇島旅遊的過程和感受,最後抒發情感。文章整體結構完整,脈絡清晰。對大海的觀察和描寫細緻入微,既生動又形象,讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯想並運用的恰到好處,語言華美,引人入勝。

初二的生活作文 篇9

一眨眼三年的初中生活即將結束,我愛重中的學習生活,每天看到同學們的怡悅,我覺得非常開心。

剛接觸初中生活,我會感到心驚肉跳的,我渴望快點認識新的同學。我報到的班級是七年級2班,學校的校規非常嚴厲,女生不準長長頭髮,上學和放學都要打卡,學校的一切令我也很煩心。

我對文科的學習非常感興趣,第一次中段考語文成績97分,而理科學習成績很不理想。

在學校我最開心的事是校運會和組織旅遊,校運會裏我們班的同學個個躍非沖天,英勇善戰。越戰越激,我非常怡然自樂。最開心莫過於去旅遊,我們去的地方是很好玩的,包你玩得樂趣無窮。

現在眼下是緊張的複習,即將來臨的中考。今年的考試特別多,四月分的體育中考,五月份的一模和英語口語。在學校給我的感覺有點依依不捨。

輕輕地走正如我輕輕的來。

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