風雨初二作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風雨初二作文，歡迎大家分享。
風雨初二作文1
撐一把藍色的 小傘獨自一個人在濛濛的柔雨中慢慢的走着，踏着水花.漫無目的的 走着.
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依託在小草那脆弱的身軀上.輕輕的一抹.那一道弧線是那樣的美麗.摔落在地上開出一朵晶瑩的花.細小細小的.這一一切都在無聲無息中進行着.它是如此的美麗短暫而又弱小.
我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細細的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜着不少的美麗
聽落葉在風雨中哭泣.感知她從身後 悄然落下的嘆息.
一個人在風雨中慢步走着.想着 .心中那一切灰塵都被她擦得 乾乾淨淨，原有的顯現得一清二楚，明明白白.
風中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風雨中度過一切才顯得堅強.
喜歡走在風中雨中，一個人.在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯.要怪就怪自己.
暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨着雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃!更體會得深切.有時候我真的希望她能來得更猛烈些.如果有一聲驚雷那在好不過了.
我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花.帶一把藍色的雨傘.
風雨初二作文2
成功是驚濤駭浪的大海，是崎嶇不平的山路，若是你想成功，就意味着你要一路過關斬將。當你真正成功時候，你不僅會感到驚喜，還會收穫惶恐。
成功和失敗僅僅一牆之隔，一不小心便步入深淵。學習正是如此。我本來在一所很小的學校讀書，成績挺好。可是每當鄰居們談到學習時就說：“在那學校好有什麼用，到了街上，這能算什麼？”我當時聽了心裏很不是滋味，心裏想着證明我在哪一所都很優秀，上了初一，我來到一所新的學校，爲了心中所想，我努力學習，取得了好成績，榜上有名。尤其期末考試，我竟躋身前十名。得知了這個消息我又驚又喜，這第八名可是來之不易的，我成功地證明了自己的能力。
似乎被這好成績衝昏了頭，我竟想着放鬆，想着自己怎樣都能考好，於是真的懈怠了，結果即一敗塗地，好多原本遠遠在我後面的同學們都追上來了。這時，我感到了惶恐，我怕別人取笑我，我怕老師批評我，怕看到父母失望的眼神，我真感到怕了，我才知道，我不該驕傲自滿，不該放縱自己。
成功路上佈滿荊棘，一不小心你就會被刺到。成功後儘管充滿光明，但難免還是會有一些風風雨雨，不能驕傲，不能鬆懈，鬆懈即是失敗。
風雨初二作文3
即將迎來夜景如夢、舉國歡慶的國慶佳節，令人捉摸不透的風雨，也轟轟烈烈地來了。比之溫暖柔和的微風、安安靜靜的夜，突然感覺讓秋天裏下場久違的秋雨，更是無比美好，真是“久旱逢甘霖”啊。
回家的路上，前方枯萎的樹葉，到處飄蕩着，好像在風的幫助下，尋找本屬於自己的大樹。樹葉、地面以及風碰撞的沙沙聲，縈繞在我的耳邊，將我的心情也帶入這莫名悲傷之中。
耳邊的聲音，不一樣啦。因爲雨，也緊接而來，落在我的耳邊，我瞬間感覺到了它的到來。雨聲很快代替了落葉飄蕩聲，時大時小，時輕時重，雨大時的聲音，使我有種不一樣的興奮；雨小時的聲音，使我在激動的情緒下冷靜下來，聲音別樣的悅耳，而不喧鬧；雨點重重地滴在大地上，讓我以爲大地都因你而翻滾、沸騰。此時悲傷之情已全然沒有，滿身的熱血像在燃燒。風，時刻都在伴隨着雨，也逐漸大了起來，使我有種欲罷不能的快感，即將放棄時那強烈的重來之勢，噴涌而出。風雨交加，其它事物全然蒸發。
這看似是可怕的景象，真是有着意想不到的美麗。風雨的自然力量，真是淋漓盡致地展現出來。在這佳節前夜，送我出乎意料的禮物、別樣的感覺，都足以讓我受益多多。
今夜裏欲罷不能的風雨，歡迎你下次引導我。
風雨初二作文4
江南，大概是少有暴風雨了，只有和風，只有細雨。詩人內心的憂傷大概也就在這朦朧的雨霧中盪漾了。那應是極富詩意了。看着櫻花在細雨中淡入、淡出，詩人們，要流淚了吧。
可隨着氣溫已日日地如牽牛花般向上爬，這細雨，不那麼好了。空氣潮溫得能讓人抓一把，便化爲了水，多麼悶熱，彷彿是烈火般的蒸籠，沒有一種天氣比黃梅天更恐怖了。
每當這時，我便盼望着狂風呼嘯，吹走那粘稠的空氣，帶來清涼的呼吸。那之後便是暴風雨了。
白雲已然粘結成厚重的雲山，遮住太陽，反着黑灰色的光芒，那即將成爲一場清洗，自然的清洗。雲山、天、烏雲愈加靠近地面，壓向地面，這是風雨最後的威脅，也是自然最後的心慈手軟。
足夠了，足夠了。
一道閃電劈下，猶如一把犀利的長劍，劈開了一切黑暗，又如一聲戰鬥的號角，標誌着革命的開端。風咆哮，雨淋漓，電鳴閃，多麼精彩的舞劇。旋轉着，跳躍着，翻轉着，升騰着，在無限的狂喜所致的高昂的頌歌中，歡呼着，流放了、鞭笞了那些禁錮人的鐵牢，那些作踐天平的黑暗的手與腳。解放了！解放了！
瞬間來了，就走了，不願停下，雷厲風行的它，永不停息邁進的腳步，只給人們，留下遺憾與盼望。
夏天，又要佔領這裏了，暴風雨，你在路上嗎？
風雨初二作文5
雨水大滴大滴地落了下來。今天，又是個雨天。我走在放學的路上，天黑漆漆的，使我心中不免有些壓抑。走着走着，我望見，遠處的燈光下有一個熟悉而又陌生的身影。
她，沒有撐傘。
橘黃色的反光外套被雨水浸透了，幾根銀白色的髮絲在風中無力的淌着水滴，橡膠黑雨靴在嘎吱作響，長滿老繭的手一遍又一遍的撿起地上被拋棄的垃圾，佝僂的身子無數次的彎腰，拾起那些廢物。
她的身影在燈光下，顯得格外的孤獨，淒涼。
我走上前，用雨傘爲她擋了一些雨，她轉過來，深邃的目光注視着我，我從未被人這樣注視着，心中有些慌。是我做錯了什麼?我怎麼了嗎?不知道爲什麼我被她盯的十分不好意思，握着傘柄的手不由地微微顫抖起來。她似乎知道我想什麼，用濃重的方言口音哽咽着對我說了聲：“謝謝。”
我緊張地向別處，從旁邊的樹林裏，竄出幾隻野貓，他們嬉戲着，那位稍小點的貓，爲那位稍微大點的貓舔着身子，這一切和諧而又美好。
我再次轉頭看了看她，發現她也看着我。
我注視着她的眼睛，我的臉不經意的微微泛紅，心中不知是什麼滋味，暖暖的，甜甜的，同時又是酸酸的。那句謝謝，她那帶着口音的兩個字，卻包含着很多很多，那句謝謝，令人難忘，令人記憶深刻。
風雨初二作文6
七月蓼花紅，木槿朝榮。
夏天，人們最怕颱風的到來。記得那一天，堪稱今年最“強壯”的颱風“鮎魚”正攜風帶雨，步步向原本平靜美麗的海島緊逼。天空陰沉沉的，狂風大作，雜草沙沙作響，樹木在風中瘋狂地搖擺，海浪前赴後繼地撲向堤岸，怒吼着，撕咬着……抗臺勇士們披着黑色的雨衣到來了，哪裏有險情，哪裏就有抗臺勇士的身影。
這是一場緊張的戰鬥!他們先到碼頭確認船隻是否全部安全停靠，再趕往漁民家中搬走傢俱。島上的漁民無不感激地握着叔叔們的手說：“謝謝你們，你們真是大好人!”
颱風登陸了!雨，鋪天蓋地;浪，洶涌澎湃。狂風呼嘯，巨浪滔天，似乎要把整個海島吞沒，這種景象令人心驚膽戰。只聽窗外風號浪吼，黑色身影在風雨中忙碌……有的扛着沙袋在雨中奔跑，有的匆匆轉移貴重物品，還有的揹着小孩，拉着老人艱難地走向避難點。“啪”旗杆斷了，飄揚的紅旗狠狠地墜落在地上，就連旁邊的鋼化玻璃門，也支撐不住，敗下陣來，變成一地碎渣。可那些黑色的身影，依舊在風雨中來回穿梭……
終於，雨停了，浪靜了，烏雲散去了。天空悄悄拉下了黑色的幕布，叔叔們才脫下溼淋淋的雨衣，捧着一碗快食麪，狼吞虎嚥地吃起來。因爲防患及時，抗颱風得力，所有人員平安無事，只是物資虧損幾萬元。
看着疲憊不堪的抗臺勇士們，再看看屋外風平浪靜，燈火通明，我感慨萬分：歲月靜好，是因爲有人爲你頂着風浪!
七月蓼花更紅，木槿更加朝榮。
風雨初二作文7
嗚呼，期中考試終於“熬”過，悲哀！又發試卷了。教室裏瞬間變成了“難民營”，哀嚎的、呻吟的、悲嗆的聲音，千姿百態，無所不有。
語文試卷一到手，我的第一件任務便是搬出計算器查看是否有算錯。若有算錯，不找老師加上決不罷休，若算多了，嘻嘻，我就笑納了……有的人拿着71分的試卷，大叫老師“小氣”，連多一分也不給，真是遺憾三生啊！而我呢！恐怕不知道要遺憾多少生了。95.5.—汗，不知要遺憾多久，當我知道最高分是109分的時候，我跌破了眼鏡，也跌碎了夢想。優秀還是霧裏看花、水中望月、遙不可及。
原本在七年級的時候，我的語文成績從沒低過優秀，但自從上八年級後，我的語文成績一落千丈，我認爲是自身的原因，便加緊學習薄弱的地方。每天晚上都做一篇記敘文閱讀和一篇說明文閱讀，爲何還不見好轉呢？我滿懷心事漫步再回家的道路上。街道的榕樹病了，扒拉着腦袋，正如那個滿懷心事失落的人兒。烏雲鋪滿了天，毛毛細雨如針點般落下，風帶着雨星，像在空氣中尋找什麼似的，東一頭西一頭的亂撞。我任憑雨鞭打着，不做任何防備，回到家中……
我站在窗前，擡頭仰望着天空。風雨已過，陽光依然燦爛，我們的生活何嘗不是這樣呢！我們不是不如別人，只是別人比我們先遇到風雨，比我們先嚐到彩虹，風雨後就是彩虹，不可否定，只是你不夠努力，不急於求成，不半途而廢，勇於追求，勇於拼搏，迎接你的終是彩虹。
請記住“風雨之後是彩虹”。
風雨初二作文8
這幾天太陽異常毒辣，溫度驟升，讓我不得不整天呆在空調房裏。終於，好不容易，今天下午飄來了一朵烏雲，並下起了雨。
我急忙奔到窗前，感受着大雨帶來的絲絲涼意。不經意向下一瞟，我看見草地上，風猛烈的吹着像利劍一般向花草襲去，雨點不停的落下打在花草的身軀，讓那一株株的花草不得不低下了頭，彎下腰。
夏天的雨是來得快也去得快，不一會兒，雨就停了。當我再次把目光投向下面的時候，我不禁愣住了--花兒在風雨中折了腰，風雨後再也站不起來，被風雨打得枝殘葉落。而小草卻在風雨後又重新挺直了腰，迎風搖擺。
這時，我不得不感嘆小草的頑強，即使剛纔被風雨打敗了又怎麼樣?仍然可以不懈地站起來!這不正像我們人嗎?不經歷風雨怎能見彩虹?人不經歷失敗怎麼迎來成功?失敗了，沒關係，只要一直堅持下去。當愛迪生髮明電燈時，失敗了多少次?一千多次 ，如果不是他的堅持不懈，不向困難屈服，能有今天的電燈嗎?
而在生活中我並不是一個像小草一樣的人，我遇到挫折很少堅持下去，所以做事大多數不會成功。所以，我以後面對困難，面對失敗，一定要堅持不懈不屈服，這樣纔可能成功。
風雨初二作文9
清早，我從牀上坐起來，迷迷糊糊的睜開眼睛，發現窗外下起了濛濛細雨。我下了牀，洗漱完後，爸媽也起了牀，媽媽有氣無力地說道：“下雨了，我看天氣預報說有颱風暴雨。‘’我纔不害怕暴雨呢!我倒要看看暴雨颱風有多麼恐怖!
我鼓起勇氣，要出去買早餐。正好要看看臺風暴雨有沒有來?我打着傘，帶着顫抖已久的雙腿走上了電梯，又帶着驚慌的心情走下了電梯。此時，我已站在一樓洞口，看到外面已有半米深的水，心裏添加了一副恐懼。
這時，我感覺到有一個聲音提醒我;不要怕，不要怕，一點細雨而已。我再次鼓起勇氣，冒着小雨衝了過去，來到飯店門前，這才發現，屋裏一個客人都沒有，做飯的阿姨也在清閒的看手機。我先把飯買好，再把錢給她，因爲買的飯太多，所以手拿不了傘，只好淋着雨走，在半路，我覺得淋雨還是挺好的事情呢!這些小雨滴，像在跳舞似的滴在我頭上，我雖然覺得有一點冷，但是，這些小雨滴並沒有讓我感冒的意思，而是讓我心中不要再充滿恐懼。吃完飯後，我想下去玩，在一樓洞口，我遲疑了很久，然後再讓腳步像跳舞似的跳出了洞口。這時颳起了大風，我也差一點飛起來，我抓住了旁邊的鐵欄杆，這纔沒有摔倒。
我走到兩棵樹中間，小雨滴，又在開心的跳舞，一會兒，在我的頭上跳舞，一會兒在我的肩膀上身體上跳舞，那些風把我頭髮都快吹散了!
我心想颱風暴雨啊，你們千萬不要來啊，如果來了，大家是多麼傷心呀。
風雨初二作文10
在我們的日常生活中，有着這樣一羣人，他們無論風吹日曬，都幾十年如一日地堅守在自己的工作崗位上，他們就是交通警察。
——題記
在我們社會這個大家庭中，離不開任何一種職業。因爲每一種職業都發揮着它或大或小的作用。例如這樣一種職業——交通警察。
記得前幾年的一天，天空下起了雞蛋一般大的冰雹，正在補習的我卻渾然不知。直到補課結束，天色已經不早了，但冰雹依然從天空中不住往下砸，讓人看着都十分害怕。洪水淹沒了整條街道，路上的垃圾桶全漂在了道路中央，車輛們擠作一團。我坐上車後，透過車窗隱隱地看到了站在馬路上的幾個人，穿着藍黑色的衣服指揮着交通。他們竭力地撕吼着，一邊扶起漂走的垃圾桶，一邊揮舞着手臂，他們竭盡全力地讓癱瘓的交通有所好轉，果然，最終我們安全到家。
除此之外，他們還承受着來自人們的排斥。
就在去年，交警們大量地貼罰單，但這並沒有引起人們的注意。相反，他們的舉動燃起了人們心中的怒火。他們每天頭頂烈日，嚴格地按照規章制度來貼罰單，但卻換來了這樣的結果。
我想這樣的事情發生在誰的身上，多多少少都會讓人心寒。
但是交通警察扛了下來，他們仍默默無聞地爲城市交通做着貢獻，無怨無悔地堅守在自己的崗位上。
他們就像一把把雨傘，爲人民遮風擋雨。
讓我們從今天起，從現在起，學會理解他人。多一點理解，少一點抱怨，向那一羣風雨中的英雄致敬！
風雨初二作文11
一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終於瞭解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發表，我更有領導力、更有自信、更能說服別人……
依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，於是，我進了教室，開啓我的成功之路。
終於，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內基能給我什麼，但正當我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發表，發表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學習。在卡內基中，我們不批評，不責備，不抱怨，並時時替着想，互相幫助、互相包容。
過了三四堂課後，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領導力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關心別人，更別說能領導別人了。但隨着每一次的練習，再加上擔任組長給了我許多領導的機會，我這隻麻雀已經準備好蛻變成一隻美麗的鳳凰了！
時間過的很快，十二堂課已經結束了，從讚美他人、與他人互動、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進步，在未來的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一隻美麗的蝴蝶……
雨，曾經在我心中下了一陣子，但這並不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經出現，他將永遠出現在我心底，幫助我成長、成功……
風雨初二作文12
在生活中，明媚的陽光總是在令人厭惡的`風雨後呈現的。我們的成長，不也是如此嗎？只有克服眼前的困難，纔會成功！
日子是一天天地過去，它不拖泥帶水，讓人尋不到蹤跡，也正因爲如此，我是更加的努力，因爲期未考試就要來臨了。
我不會去祈禱考試的題目簡單一點兒，因爲這樣也沒什麼用，我只是奢求時間過得再慢一點，讓我有更多時間複習，可是越臨近考試，老師發的試卷也越來越多，讓我被那一堆堆的題目困得頭痛難受，我曾試着去擠出時間去複習，可是堅持不了，因爲被題目風暴侵略的大腦，已經無法支撐了，即使拿起書本，可沉重的雙眼，也會讓我迫使停止複習。
可每當睡眠朦朧時，我都會想到那如娘如虎的期末考試正向我奔來，我不知道現手上的兵器能否應對大敵，爲了讓心裏有底，我選擇堅持。
此後，無論做作業多晚，我都會擠出時間去複習，因爲複習的時間越長，手上的兵器也就越鋒利，我相信只要我一直堅持下去。即使是十萬精兵，也破不了我日夜築起的高樓城牆。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生，也許我們追求的風景，總是山重水複不見柳暗花明。那麼我們爲什麼不可以用勇者的氣魄，堅定自信地對自己說一聲“堅持”，“堅持”，你就可能達到成功的彼岸，因爲陽光總在風雨後。
風雨初二作文13
最後的一年就這樣開始了，我都不知道，剛剛上初一時，總是覺得時間還是很長的，應爲初中要上三年呢，現在不過纔剛剛開始嘛，不着急，我們慢慢來。可是到了現在，我才知道，我錯的是有多離譜了。
在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初爲什麼沒有好好學習，我覺得我還是可以的，同時我也相信，我們97班一定會有優異的成績，不會再落後了，一定會有很多的同學考上好學校。
現在的我們在努力的學習，我們共同進步，我們在戰勝比我們學習好的人，在我們班，不論是好學生還是壞學生，躲在不斷的進步着，老師們在給予我們鼓勵。
這不是快要國慶了麼，學校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的排練着，在此期間，我們的學習可是沒有落下來，我們不光在排練，還在努力，努力成爲最優秀的班級。
這是我們最後的時間了，我們快樂的青春已經過了三年了，我們好是很快樂的，應爲我們在此期間彼此相互認識、相互瞭解、相互學習、相互生活，我們已經成爲了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個10年之約。那是我們長大後的約定了，我們都很期待，都在比賽着，看誰最後是最有才華的。
我們都不會忘記我們的美好的那個約定，那個最美麗的彩虹之約，看誰最美，看誰最棒，看誰歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學都是最棒最好的，每一位同學都會有自己最美好的生活。
風雨初二作文14
在教室柔和的燈光下，我似乎又看到了我，他在訓練魔鬼準備每月一次的考試。
那天下午，天氣陰沉，天空下着大雨，汽車在潮溼的地面上孤零零地開着。我看着剛剛拔出來的花蕾在風中搖曳。我厭倦了做那些我永遠看不完的數學題，我在看那些我永遠看不見的中文單詞。我所做的每一件事都源於我在課堂上沒有認真聽講的事實。我只是這樣做，在家裏沒完沒了地做。
考試的那一天終於來了，天空中颳起了風，我想：每次考試都是這樣，每次都是這樣，儘管複習有多好，也不好!也許今天還在吹。我出去的時候，媽媽的勸告突然在我耳邊響起。亞歷山大。
我告訴考試成績的那天，我覺得那一天的太陽特別暖和，照耀着人的暖風吹過，飄出淡淡的芬芳。翻開書本，心中有一種莫名其妙的幸福悄然升起。
在這個魔鬼的訓練中，我感到很多孤獨，但是"良藥苦嘴，好病，忠言對耳，好行"，暴風雨過後，必然會迎來一條清澈明亮的彩虹;只要你試着把一切都變成現實。經過這次考試，我腦海裏有一句話：把鴨梨放在冰箱裏變成一個冷凍梨，意思是：把冰箱裏的壓力變成動力!
試試看!我們還有時間!相信它!相信它!經過不懈的努力，我們會成功的!相信它!相信它!暴風雨過後，它會給天空留下一道清澈、非常明亮的彩虹!
風雨初二作文15
“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁裏欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園；喜泥潤、燕歸南浦。最妨他、佳約風流，鈿車不到杜陵路……”耳畔傳來琅琅的讀書聲，彷彿在爲秋的到來喝彩，每逢這時，我彷彿看到了那個多愁善感的雨季，看到了媽媽略顯憔悴的身影……
雨一直下，打溼了我的衣襟，望着同學們在父母的陪同下離開的身影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我蹣跚地走在路上，猶如受傷的小鳥。心中滿是焦慮和委屈。父親外出了，母親又大病初癒，又有誰能幫我呢？
我漫無目的地在雨中行走，任由風雨席捲着我受傷的心靈。我在微風中擡起頭，冥冥之中，我彷彿看到了那熟悉的身影，慢慢的向我走來……“媽……媽媽？”我輕聲叫着，直到那身影完完整整地出現在我面前，我才撲到媽媽的懷抱。媽媽媽一手擒着傘，一邊撫摸着我混雜着汗水和淚水的臉頰，輕柔的說：“涵兒，等久了吧？我該早些來的……”我頓時潸然淚下，看着媽媽憔悴的臉龐，我情不自禁地抱緊媽媽，依偎在她懷裏，很溫暖，也很幸福……
“沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峯，和淚謝娘眉嫵。臨斷岸，新綠生時，是落紅、帶愁流處。記當日、門掩梨花，剪燈深夜語。”耳畔傳來同樣惆悵而動人的聲音，就希望永恆在這一秒停留，在這愛意中靜止……
