【精選】初二的夢想作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初二的夢想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二的夢想作文 篇1
春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。
——題記
春天的夢想是種下美麗的種子，夏天的夢想是等待燦爛的綻放，秋天的夢想是期望收穫的喜悅，冬天的夢想是憧憬品嚐的幸福。
在這播種夢想的春天裏，冬眠的小動物們從沉睡中漸漸甦醒，小草漸漸發了芽，我帶着心中的夢想來到這個充滿生機勃勃的春天中找尋～找尋着……我的夢想是當一名優秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地。春天的風是輕柔的，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒我們悸動的心。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”是春的溫暖；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”是春的細膩；“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是春的爛漫與神祕。
“一年之計在於春，一天之計在於晨。”正是正告訴我們：一年的夢想應該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的開始，新的收穫，新的生命。芽兒，是春的夢想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄託；雪花，是冬的翅膀。夢想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引我走向成功。只要我有堅定的信念，我便會努力奮鬥，勇往直前。我相信我將會不斷接近我的目標，通過拼搏，最終實現它。我以後會繼續寫文章，堅持我的作家夢。
在這個充滿希冀的季節，我堅定腳步，努力向前！在這個播種夢想的季節，我埋下夢想的種子，等待綻放！
初二的夢想作文 篇2
夢想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢想，人生的春天就會綻放璀璨的焰火。
當我們在課堂上走神的時候，會不會想自己沒有爲了夢想而全力以赴，現在每一個同學都爲了眼前一個共同的夢想而努力，加油，去爭分奪秒的學習，課堂上爭分奪秒，課間時積累知識。同學們在了沒有初一初二時的輕鬆加愉快，初三的生活就是狀態加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個同學體力精力都透支了，只剩下有點力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學們都是爲了自己的夢想而加油努力。初三的緊張生活，每個同學都感到有壓力，有時候壓力大的時候，都有過想放棄，但是都爲了實現自己的夢想，一直堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣，當初爲了每天高強度的六個小時，想要放棄，但是爲了自己的一直堅持着。最後沒有被淘汰，而是通過自己的堅持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實現自己的夢想。
我們爲了自己的夢想，而漸漸適應初三的生活，每天的緊張我們已經漸漸的習慣了，並且似乎已經喜歡上了這種課堂，這種狀態。因爲在這種緊張的狀態下，我們的學習生活變得充實。
每一個人都有自己的夢想，爲了夢想而堅持，我們爲了自己的夢想，全力以赴的去實現它，爲夢想而堅持。
初二的夢想作文 篇3
每個人都有夢想，夢想需要自己不斷的實現和努力，有了夢想，生活變的更加絢麗，而我的夢想是當兵。
我知道當兵是很不容易的一件事，因爲我從小時候就喜歡幹活，到現在我依然喜歡幹活，有很多人都問我你爲什麼喜歡幹活呢？我現在回答是從小養成不怕吃苦、勤快的人，別人都看到這個人小時候就喜歡勞動的人，到長大了是一個勤快的孩子。
在現在生活中，我最喜歡愛看打仗的片子，在電視裏看到那些英雄們在打仗時，有的身體上有許多傷口，當我看到敵人對着英雄們攻擊時，我心裏感受看到他們有一個不怕犧牲、不畏艱險的精神。
在戰鬥時，在很久以前的時候有多少個日本人害死了中國人們，還有同胞們、老人、婦女和孩子們都被日本人刀搶亂殺的悲慘的情景啊！
我的夢想就是要當兵，我不怕困難，但我心中有一種愛勞動的力量，嘗試什麼是生活中酸甜苦辣了，我要堅持不懈地去努力，鍛練一個合格兵人。
從現在的我都很喜歡勞動的孩子，但我也好好地去學習，到我長大完成我的夢想，要自己不斷地去堅持、勇氣，我知道學好自己地去學習，離目標不遠的。
初二的夢想作文 篇4
我從來沒有搬家過，如果一定要我搬家，我要搬到位在一個寧靜村莊的小木屋中。
這個夢幻之屋一進門是客廳，正對面是壁爐，爐裏的柴火闢哩啪啦的燃燒，整個屋子非常的溫暖。
好幾組舒適的雙人沙發、一張可以坐十二個人的大長桌、和一臺超大銀幕的電視，這就是我家的客廳。
木屋有兩層，一樓只有兩個房間，一間是起居室，大家可以在這裏翻滾，盡情放鬆。另一間就是我們全家人的臥室，地上鋪的是榻榻米，大家可以直接躺在地上睡覺。睡覺就是要全家人一起，這樣纔有安全感，每天晚上大家都可以聊聊心事，傾訴所有的開心和悲傷，感情一定越來越好。
二樓的周圍都是陽臺，種滿許多的植物，剩下的空間可以自由指揮，還可以烤肉，在那裏享受日光浴，欣賞美麗的風景，可以安靜的看書。
我們的家，就是那麼的簡單，因爲我們都是很淡泊的人，只要家人都能在一起，就是最大的幸福了。
喔，對了，一樓還要有個花園，裏面要有盪鞦韆。因爲，我最喜歡盪鞦韆了，高高揚起的瞬間，好像什麼夢想都能實現。
我好喜歡這樣的夢，喜歡我夢想的家。
初二的夢想作文 篇5
孔明燈又叫做許願燈，顧名思義，它是放飛一個個夢想.煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢想的燈。這一盞盞孔明燈寄託着每一個人的夢想，點亮起這一盞孔明燈，照亮着每個人的心靈，放開手來，看着這一盞孔明燈緩緩升起，永遠放飛在那片屬於夢想的天空上。孔明燈，它不像霓虹燈那樣漂亮，它不像檯燈那樣明亮，它不像節能燈那樣省電。但是，它有着所有燈沒有的一個特點-----那就是它能夠寄託我們的夢想。雖然它只有曇花一現那麼短暫的瞬間，但是在人們的心裏，卻留下了永恆的記憶。我的手裏拿着一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時候的夢想，寫在孔明燈的上面。我的夢想就這樣飄向遠方，成爲了那天空中最明亮的一盞。記得小時候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問着媽媽。”媽媽，那些在天空中飛的東西是什麼呀？”媽媽說，
“那是一盞盞放飛夢想的燈，它把我們小小的夢想，飄向遠方，給我們帶來希望。”
我呆呆地望向天空，心裏想，如果我也能把我小小的夢想寫在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好啊！
小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵我們向夢想前進，在黑暗中，照亮着天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽光，照亮我們前進。
初二的夢想作文 篇6
放眼望去，多少成功人士學業不如意，通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個競爭強烈的時代，不拼搏就會平凡一生，不學習，就會流浪街頭。我們只有拼搏，纔能有所成就。
著名的企業家、慈善家——馬雲。十三歲起因爲打架太多而被迫轉學，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數學僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結果數學僅得了1分，馬雲很失落，他走出社會，和表弟去一家酒店應聘，結果因爲長相不好被拒絕。之後他當過祕書、搬運工還蹬三輪給雜誌社送過書。1983年，馬雲第二次參加高考，再次落榜，這次數學提高到了19分。1984年，馬雲不顧家人的極力反對第三次參加高考，這次數學考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運：英語專業招生指標未滿，部分英語優異者獲得升本機會，他憑藉小時對英語的愛好破格進入杭州師範學院。之後當學生會主席，後來還擔任了兩屆杭州市學聯主席。畢業之後幹過一段翻譯，然後是中國黃頁，開網站，最後湊50萬元人民幣纔開發了阿里巴巴網站，之後藉着創新與科技擴展業務獲利不少，之後才變爲成功人士，成爲了知名的企業家。
馬雲是個值得我們學習的榜樣，他儘管數學極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語，所以他靠着英語拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪裏來的知識，不拼搏，那裏來的企業。只有拼搏纔是成功的道路，只有拼搏纔有屬於自己的一片天地。有句話說的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，纔有成功的希望，我們正值無限青春活力的時期，現在不拼搏，就沒有更好的時期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時光，努力拼搏，才能成就夢想。
夢想，看似遙遠無邊，實則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實現夢想，就應該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢想，是靠拼搏而得來的。
初二的夢想作文 篇7
夢想，是會發光而遙遠的東西，是童年時說長大一定要完成的事情。實現夢想卻是個十分艱鉅的事兒。也許我未能在未來實現夢想，但是它所散發的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢想是做一名作家，出版自己的小說與大家分享，每次都想象着當上作家後的美好日子，看包裝精美的書一本一本地出版，風光無限。可我曾放棄過，又重拾信心重頭來過，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學六年級的時候，班主任讓我和幾個同學寫一篇作文。我開始時覺得信心滿滿，嘩啦啦地寫了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫什麼。”我卻很不服氣，自以爲是地認爲母親的話不可信，遂在第二天毫無修改地交給老師。
次日下午，老師進了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說：“昨天，我叫幾位同學寫了一些作文，大家一起來看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個子男生寫的'，反正一定不是我。誰知老師脫口唸出的竟是我的作文，念罷還不不忘點評：“你們可聽到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長，實在是……嘖嘖嘖。”我的臉隨即就燙了起來，但願沒人知道那是我的，後排的同學拍拍我的肩膀說：“是你的文吧？不瞞你說，寫作真不是你的擅長。”我的心頓時就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認與批評讓我措手不及。語文老師對我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫……對我的質疑，指責，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來。只是一篇作文，卻遭受到了來自父母、同學、老師的否認，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書籍？扯淡吧！我開始改變這個夢想，既然一意孤行也未必有結果，那麼何必徒勞？從那時起，我便不再寫作，除考試作文與平時作業外，不再像從前一樣，有時間就拿出小筆記本來寫。就如同一件熱愛的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個夢想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷着身子躲進黑暗中……
但是事情總有轉機。初二時寫了幾篇文章參加作文比賽獲了獎，有些發佈在網上，各種鼓勵和讚許的話也隨之而來。我想，其實我的文筆不是那麼糟糕的呀，瞧，這不是有那麼多人認可和肯定我自己嘛，他們不是滿懷笑容地鼓勵和支持你嘛。怎麼就爲了那麼幾句話，放棄了當初猶豫很久才確定的最終夢想呢？那段時間裏，我試圖重拾我的夢想，腳剛邁出卻又退了回來。“不行，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對自己說。“夢想不是那麼好追求的，只有經歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿，去重拾它吧。”我又在心中聽到這樣一種聲音。在多次猶豫後，我最終邁出了那一大步。彷彿是往漆黑的屋子裏放了一束光，我對我的夢想又開始有了信心。丟棄在角落佈滿灰塵的夢想，我把它拾起來，排掉了灰塵，珍惜地問一句：“你還好吧？
我想小學時是太無知，像一張紙片經不住打擊，才如此輕易地放棄夢想。其實我們每個人都不該丟棄夢想，那是一個人在成長道路上不至於泯然衆人的寶貴財富，好在我撿了回來。在歲月的磨鍊和洗禮中，我相信我能夠登上巔峯完成夢想，而那時我纔會慶幸我沒有在學生時代丟棄它。
初二的夢想作文 篇8
每個人的心中都有一個夢想，或許很偉大，或許很平凡；每個人都在爲了夢想而努力奮鬥着。我的夢想並不是那麼高遠，但也不容易實現——我想成爲一位傳授知識的語文教師。
一年級時，年幼無知的我步入人生的新起點——小學。那時候，老師在講臺上講課，我覺得好神氣。於是，那時的我下定決心：我長大要當一位語文老師！我天真地認爲，老師是很好當的，只要上課講幾句，改改作業，就是一位老師了。
漸漸長大，我與班主任郭老師成爲了好朋友。她告訴我，當語文老師並不是那麼容易，說想當就可以當的。首先，你成績要好，將來纔有希望考上自己夢想的師範學校。我便努力學習，上課認真聽講。終於，我的成績在班裏名列前茅了。
老師又告訴我：光成績好是不夠的，作爲語文老師，還 要具備豐富的人文素養和完善的人格素質，語文老師要會講，要讓人聽得懂你講的是什麼，還 要讓學生喜歡聽你講。於是，上課，我開始積極發言，不斷鍛鍊我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來越好。
在班裏，我開始協助老師管理同學，我享受整個管理過程。每次，見同學們在我的管理下認真地讀書自習，我會十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會不談定，甚至會生氣，爲什麼我管不住他們，我太失敗了吧。
一件事，讓我差點放棄這個夢想。那天早上，我來到教室裏，拿出語文書，我走到講臺上，說：“請大家拿出語文書，翻到第15課。”只有寥寥幾人聽到後拿出書來，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們纔拿出書來。“第15課起。”我開始領讀。“15——”他們故意和我作對，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們怎麼辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經過後，便把他們批評了一頓，代替一我領讀，他們開始認真地讀書。我愈發傷心，班長領讀，他們就這麼乖，我領讀他們就那麼不聽話。
我覺得當小老師都那麼累了，以後當老師還不得被學生氣壞嘛。放棄吧，這個夢想離你太遙遠了，你根本不可能去實現它。
老師瞭解原委後，意味深長地對我說：當一名語文老師，還 得具備各種關鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領駕馭課堂的能力……人生的路長着呢，哪個成功者的腳下不是佈滿荊棘，跨過困難前進的？你遇上這一點小挫折就放棄夢想，這不像我認識的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都爲了這個夢想做了那麼多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個面對挫折永不放棄的你哪去了？就這麼點小事你就怕了，就要放棄了？你是怎麼了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎麼能因爲這麼點小事就放棄呢！這不是我作風，這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長着，不管通往夢想的路上有什麼挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因爲實現夢想的道路上總會有各種問題出現，沒有問題，人就不會成長，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！
