初二想念朋友的作文
導語：窗外下雨了，不覺得我的腦海了又再一次閃過你的身影，我的朋友……
篇一：
最近這幾天一直下雨，很無聊、煩悶之潮涌上了我的心頭，我躺在牀上，不由地思念起我的一個好朋友——王聰。
去年的這時我們還在一起高高興興的玩。而現在我卻在思念着他。他現在正在幹什麼呢?他現在是否開心?……
現在想起王聰，哎!真讓人懷念啊!去年春天他爸媽來我們這做生意，他也隨同一起來，就住在我家附近。那時我倆在一起特別投緣，有說不完的話。我們一起上學、一起學習，一起放學，一起玩，一刻也不分離，簡直可以稱爲是形影不離的好兄弟!
我清楚的記得，我們那時候約好了，在今年暑假我們都買上自行車，一起騎車，一起登山，一起……可是，在今年春天的時候，他爸爸到別的地方做生意又帶他走了，我們現在連見面的機會都沒有了。朋友，你是否想起了我?是否還等着我去叫你玩?……
我現在很無聊，我的鄰居都是一些小孩子，他們都不會和我玩，更不會和我一起騎車，我真的好想讓王聰在，那我們就會有說不完的話，會聊一些我們都喜歡的話題。
我很想念他，我也想起了那時候我與他鬧矛盾，我十分後悔，我後悔那時候我們爲什麼要弄矛盾呢?真是不應該，如果什麼都可以從頭再來，我一定會和他開開心心地玩。
我不但想念他，而且還想念我們常去的一個地方——廣場。在那裏，我們經常下象棋，滑滑板，打羽毛球，……那兒彷彿就是我倆的家，我們一點也不拘束，我們常坐在一起吃零食，互相分享各自帶的零食。在我們累的時候，我們還會躺在健身器材上睡覺，記得那回我們睡在上面睡着了，就回家遲了，媽媽還來找了我們。
啊!我們那時候多麼快樂啊!我十分想念。我記得我們倆約好，期末放假之後，我們一起騎車去登山，我們約好了誰也不會違背諾言的。可是，現在王聰在哪呢，他能去嗎?
王聰，我十分思念你。以前，我總覺得我們小孩之間沒什麼感情，也不懂得什麼是感情，但現在我改變了看法，我認爲感情是什麼都無法代替的，我明白了什麼叫做思念。也許是因爲我長大了吧，所以纔有這麼多的感情。
王聰，我常常默默地思念你，我的朋友啊!我何時再會與你相逢呢?也許這一輩子我們不可能再相遇了!
篇二：
傍晚，我站在窗前，外面月色朦朧。想起了住在故鄉的你兒時的玩伴，你讓我在多少個日日夜夜思念着。
小時候，你是我兒時的玩伴。記得有一次：在幼兒園放學時，媽媽不來接我，你就帶我去了你家，那時我不認識你家的人，又不大懂事，你就在一旁陪着我玩，吃着零食。你的媽媽就在一直問哪個這個的，讓我胡說了幾句……終於我媽到了，我們才依依不捨的分別……
長大後，你是我童年的夥伴，記得有一次：週末我在旁晚是去你家玩，一直玩到晚上，那時候天就黑了，因爲我們兩個都怕黑，你家的人又不去送我們，所以我本來想等我媽來接我，你卻大膽的提出要送我回家，於是，我們就踏上了路途，你帶着我因爲害怕就唱着歌，好不容易的回到了家，你自己在回去的路上，會不會……
而現在，你是我思念的朋友。6年級，我轉學來到了高密，你卻還在故鄉，再思念也不能長見面，失去了才懂得珍惜，後悔有什麼用呢?
想着想着……淚水滑過臉狹……
篇三：
不知不覺中，伯伯已經離開我們一年多了。但伯伯的音容笑貌依然印在我的腦海裏，無法抹去。
伯伯身材清瘦，戴着一副金屬框眼鏡，氣質儒雅，認識他的朋友都稱他爲'大帥哥'.伯伯是爺爺奶奶的長子，他孝敬爺爺奶奶，關愛弟弟妹妹，是大家公認的孝子，也是讓弟弟妹妹尊重的好兄長。爺爺奶奶家裏有了什麼事情，伯伯總是衝在最前面，協調安排好各項事務。他忙前忙後，出錢出力，毫無怨言，爲我們樹立了孝敬長輩的榜樣。
伯伯勤奮好學。他當年以全市第一名的優秀成績被銀行招錄，擔任信貸部主任。他在工作上勤勤懇懇，兢兢業業，深得客戶的信任。他待人真誠熱情，結交了許許多多的朋友。在伯伯的追悼會上，來弔唁的朋友們有數百人。
伯伯自己的小家庭也非常>幸福美滿。他和伯母相敬如賓，恩愛有加。我的堂姐從小學開始就是優秀學生，並以優秀的成績考入天津某大學。
伯伯生前非常疼愛我，他經常陪我做遊戲，送給我喜歡的>禮物。伯伯更關心我的學業。我該上小學時，在伯伯的幫助下進了非常有名的學校。升初中的時候，由於是跨區入學，又在伯伯的幫助下我得以考進省十大名校之一的東昇二中。我在伯伯的教導下努力學習，健康成長。
伯伯是個堅強樂觀的人;在他患病期間，他積極配合治療，還經常安慰我們勇敢面對。每次去醫院探望他的時候，他總是笑容滿面，一點兒不像一個正在承受癌痛折磨的病人。可是，伯伯最終還是離開了我們，給我們留下了無盡的思念。
我對伯伯不僅喜愛，更是尊敬。伯伯挺拔的身姿留在我的記憶裏，他那溫和的笑容更是在我心中無法抹去。伯伯，我深深地想念您!
篇四：
在人心底那塊最柔軟的地方，總是會有一種情愫，生根、發芽，爬滿心房。
燈光下，我懷着滿滿的心事，坐在窗前，望着夜空中那顆閃亮的星。那光芒刺痛了心。
我的心好疼……撫摸着那本厚厚的同學錄，一頁頁地翻過，映入我眼簾的，是那一個個熟悉而有些陌生的名字。那是與我相處了六年的同學啊，可現在……卻似乎遙不可及。我的心中止不住地疼，止不住地想念我的小學同學。
那時的我們，還是一羣天真無邪的孩子，還是彼此最依賴的朋友。我們擁有天底下最真的友情——男生和女生會有摩擦，會有矛盾，會有一條'三八線',但也總是互相關心，互相幫助。男生知道女生力氣小，換飲水機上的水桶時總是搶先一步，打掃衛生時也義不容辭地多做一些，捧作業的任務也一併攬在身上。女生明白男生的粗心，打飯菜時也總是自己上陣，交作業時也是再三提醒，鎖門窗的事也歸自己負責。想想那時的時光，還真是美好!
然而，流年已逝，小學的一切一切都不再，真正留在心靈中的，還是那份想念……
厚厚的同學錄承載了我們太多的情感。娟秀的字跡，大大咧咧的字跡，飄逸的字跡，小巧的字跡……這一種種不同的字跡，留在同學錄上的，大多是一些'常聯繫!'、'勿忘我'、'別忘了與我聯繫!'之類的話。寥寥數字，卻寄託了我們無盡的想念。
——可是，我們真的'常聯繫'嗎?
——難道是時間沖淡了一切?
——不、不會的，我們小學六年的情誼堅不可摧!
——我明白了，升入初中以來的學習壓力和作業負擔，已將我的生活排滿。小學的時光註定成爲回憶，但那份對同學的想念，將永留在我心靈深處。
我的心靈深處，永遠會有一種情愫——想念。我將會懷着想念，在人生之路上漸行漸遠。
篇五：
“今天中午的作文作業，你沒交，體育課留在班上補寫!”老師板着臉嚴肅地對我說。
這是發生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師佈置了一項作文作業，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最後一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班裏補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“爲了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊!”但我不敢說，怕老師不相信，誤認爲我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬着頭皮回到座位上，含着眼淚傷心地寫已經交上去的作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子裏的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室裏?
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看着教室門口，盼望爸爸快點來爲我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎麼說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲爲我作證：“何宇暉有交作業啊!”，林千卉也緊跟着說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的!”
老師一聽，便轉過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了!”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
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