【精選】八年級作文300字合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文300字 篇1
這冬季的淒涼，化作我身旁的樹木，它不再碧綠茂盛，因冬風的狂妄，它已傷痕累累。枯黃的敗葉經不住風吹的兇猛，搖搖曳曳地從天上掉落在土地上，任憑人們無情的踐踏，可是又有誰憐惜它？我牽着影子漫步在這林間，任由狂風凌亂髮絲，飄過臉龐。身旁的樹木時不時散下落葉，不禁駐足凝視，嘆息它一生的短暫。春季，它開開心心的冒出嫩芽；夏季，它終於熬過一生中最病弱的時光，成功的長成一片青嫩鮮美的綠葉；秋季，它要以頑強的意志扛過颯颯的秋風，換上鮮紅的舞衣，準備冬季的逝去。如今，它終於捱到了這麼一天，經歷了種種磨難，爲的就是看一眼屬於冬季純潔的美，它知足了，慢慢的閉上了含淚的眼，笑着離開了生它育它的大樹，隨着無情的狂風飄落在土地上，依舊爲它的根貢獻着自己。
其實人的一生也是這麼過來的，只不過比這片葉子的一生要複雜得多罷了，所經歷的艱辛與磨難遠遠大於葉子。但，我們卻不如這片葉子，你要問爲什麼，就想想自己的一生有沒有爲着自己所愛的人貢獻着。
不要讓最後愛你的人因你的自私而離去。
八年級作文300字 篇2
你是一架摩天輪,
靜靜地轉靜靜地轉
眼前只留下若隱若現的情節
散去退去
年幼的我,體質很弱,生病去醫院以成爲我的家常便飯.工作繁忙的爸爸常常是深夜未歸.已經是晚上十二點了.媽媽觸到我發燙的身體,眉頭瞬間緊鎖了起來.媽媽手忙腳亂地找到體溫計,爲我測量體溫.體溫計裏的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點也不覺得着急,但媽媽卻急的像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿着單衣,揹着我直奔醫院.一路上沒有出租車和三輪車,媽媽只好一路揹着我小跑過去.我驚愕的發現,在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟滲出了顆顆汗珠.直到我在醫院內打上了點滴,媽媽纔在我身旁小睡一會兒.我一動便驚醒了媽媽,她又連問我,是不是哪裏不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經意間,媽媽的黑髮中又多添了幾根銀絲.
時間將一分分走過,日曆也將一頁頁翻過.幸福與我沒有距離,偉大的親情將我們拉近。
八年級作文300字 篇3
歲月不知不覺中滑過，三年不過彈指一揮間。
今年的六月有着中考，也是我們人生中第一個轉折點，決定了我們以後的道路。更重要的是，這個中考不但代表着以後的去向，也代表了從這以後連接着我們相處三年的同學情感的線就要斷開了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當我們考完試後，我又回到了那個呆了三年的教室。這時的教室已經空無一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過三年的桌椅。不禁回想起以前上學時的點點滴滴。
擡起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。彷彿看到了老師那正在爲我們在黑板上寫題的身影，還能隱約的聽到老師對我的諄諄教誨。
“今天，張浩領着幾個同學打掃了多媒體室，很負責，完成得很好，提出表揚！”
“張浩，你怎麼又不好好聽課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個多有潛力的孩子啊，現在所差的就是更多的努力！”
八年級作文300字 篇4
“滴嗒，嘀嗒……”石英鐘的秒鐘馬不停地不知轉了多少個輪迴，它每轉一圈我們的心就會條件反射地跳一下，隱隱地有種莫名的'緊張，但是這種無法逃脫的緊張卻又是那麼的真實，讓人無可奈何。心每跳一下，心裏就會有個聲音在嘆息：唉，近了！近了！
這種感覺不是無中生有來的，這種緊張，被即將到來的期末考試籠罩得無法透氣，將要窒息。是的，這時每一秒的流逝都將有一個分數的代價。考試後的喜、悲，是笑容抑或眼淚，都爲我們引上一條道路，道路中有一條不見邊的大河，河上有獨木橋，一個人走上都會搖曳不定，但我們這麼多人只能無奈地走上這不知歸路的路口，遙望，遙望，一切似乎望眼欲穿卻又毫不留想象，我們只能跑，拼命跑，搶先到達河對岸。
跑，拼命跑！
此時沒有人知道我們的心裏在想什麼，一切的人——包括自己都想在這場不知勝負的比賽中勝利，所以只能緊張地看着時間進行倒計時，即使是在這場“比賽”中出線，努力，努力，耗盡力量也在所不惜！
時鐘又開始了倒計時，你聽：“嘀嗒，嘀嗒……”
八年級作文300字 篇5
當我踏進校門的那一刻，我便看見了你，因爲我和你同校。踏進班級的那一刻我也看見了你，用爲我們同班。走到座位時看見了你，因爲我們是同桌。
那時侯。
下課時，我們是玩伴，我們一起遊戲，一起玩耍，常常玩的滿頭大汗，一直到上課。
課堂上，我們是競爭對手，積極回答問題，爭先恐後，害怕自己落後。
老師也說我們是形影不離的好夥伴。
有一次，老師讓做黑板報，我的支持者都在推介我，可是你的支持者也不甘落後的推介你。
我突然站起身走在你身旁，碰碰你的肩膀說：“我們一起做吧”。
我可以看出，你的眼中是喜悅。
有了我們的和作，黑板報很快的弄成了。上面美麗的風景是你的傑作，旁邊幽美的文章是我的創新。
可是，後來你離開了學校，去了你媽媽工作的地方上學。沒有一點音訊。
我只想問你，你現在還好嗎？
