讓世界充滿愛初二作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讓世界充滿愛初二作文，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛初二作文1
愛是什麼？愛是父母的一句問候；愛是什麼？愛是老師的那聲鼓勵；愛是什麼？愛是同學的一聲關心的話語。世界的每一個角落都存在着愛。也就是看了這篇演講後。我真正地懂得了愛。
當10點多鐘，我們都已經在夢鄉中了，可是老師家裏的燈還在亮着。手裏還拿着紅筆，我知道那是老師在批改作業。有的同學給老師起外號，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識；是老師救了地震中那害怕的孩子；是老師讓孩子有了渴求知識的願望。難道老師不偉大嗎？你的親生父母也很偉大！把你從懵懵懂懂的世界裏拉扯到成熟的世界裏。這個過程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個很丟人的事情，但是在我們小時候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來沒有抱怨過呀。因此，我們要孝順父母，讓這個世界的每一個地方都充滿愛，同學們讓我們加油吧！
愛也許並不只是用言語表達的，哪怕是一個動作，一個微笑，那也是愛！在我們的生活中，我有很多很多的愛，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多麼的傷心，有多麼的難過。難道孝順分母就真的是這麼難嗎？有的孩子不願意對父母說：“我愛你。”他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時候，媽媽每天都在你的身邊說着：“我愛你。”難道你們都忘了嗎？還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過沒有，媽媽把你拉扯的這麼大很不容易。你們這樣只會讓媽媽一個人在牆角里哭泣同學們，讓這個世界充滿愛吧，讓這個世界充滿愛吧！
愛是一盒醇香的巧克力；愛是一句溫暖的話語；愛是一滴滴淚水；讓我們用自己的行爲來讓這個世界的一點一滴都洋溢着幸福和愛！
讓世界充滿愛初二作文2
愛是我們心靈相通，愛使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛的雙手，去輕輕撫慰世間萬物，讓我在陽光下體會人間的溫暖。
一個大雪紛飛的早晨，我像往常一樣揹着書包上學，在馬路往前走的時候，隱隱約約聽到幾聲小狗的祈求聲。我懷着好奇心，隨着微弱的聲音，走到了紙箱旁，一隻小黑狗驚恐般瑟縮在一角，膽怯目光使我心頭一震。“唉，這是誰家的小狗，在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭，真可憐！”此時，我內心忽然有了想收養它的念頭。“可是，我家已經有了一條小狗了，多條狗會增添我們家的經濟負擔的，再說主人可能過一會兒就會把狗抱回去的。”想到這，我失魂落魄的走向學校去。
自習課上，別人都在沙沙的奮筆作戰，而我的內心卻無法平靜。“那條狗怎麼了，是被主人抱回去享受快樂的生活，還是還在冰冷的街頭，在生命的邊緣所徘徊？”
幾聲清脆的放學鈴響，把我從沉思中拉了出來。我迅速衝出教室，火箭似得像原先那個紙箱飛奔，去探個究竟。到了那裏，我傻了，小狗還在紙箱裏顫抖，雪花完全覆蓋了它的身體，他的眼睛一眨一眨的，似乎流下了眼淚——它快要死了。
寒風猛烈的吹着我的臉頰，像刀一樣刺痛着我的心靈。我用手輕輕捧起這個微小的小生命，不斷給他哈氣，慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔着我的手，好像在感謝我。
我邁着沉重的腳步，捧着小狗，心中充滿着神聖感，向家裏走去。我突然明白，我們常常呼籲讓世界充滿愛，卻忽略了動物。卻忽略了比人類更低等的生命體，卻忽略了動物也是世界的一份子。這是多麼嚴重的一個錯誤啊！在此我深切的呼喚：我們要用愛的雙手去幫助可憐的動物，完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛”！
讓世界充滿愛初二作文3
熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所裏，也是如此的擁擠。
不大的`空間內充斥着消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好紮了針坐在走廊裏，突然，診所的門被推開了，逆着光，我只看見一個乾瘦而佝僂的抱着孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然她進來後，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露着質樸，卻深深陷入了眼窩裏，很平常樸素的衣着，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打着孩子，卻小心的避開了扎着針的額頭。
忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着兩個輸液瓶就帶着老奶奶去廁所了。我看着老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關已，高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒，女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐着一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆着光，可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
讓世界充滿愛初二作文4
“輕輕地捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”伴隨着優美的歌聲，我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5。12大地震中。
在那場國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子裏，他們和你我一樣平常，平常的好象感覺不到他們的存在；但當災難來臨之時，他們卻挺身而出；當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護了花朵，他們用生命爲心愛的學生撐起了一片希望的天空。
藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子，她是學校的大隊委。地震發生時，她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候，全班同學猛的向門口擠去。爲了讓同學們先跑，鄒雯是跑的最後的一個。當她跑到樓梯口時，爲了幫助老師救同學，永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝，她也有遠大的理想，可爲了她親愛的同學，她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。
小英雄林浩也是一位，當時，他正在走廊裏溜達，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見一位女同學暈倒了，他迅速地背起那位女同學，很快地撤離了教學樓。他是多麼勇敢呀！在這種緊急的時刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學，他那句“校長，我又拿來了三個同學”成爲了永遠被記住的話，儘管這是個病句，是匆忙之中喊出的，可是，沒有人笑。
這樣的例子舉也舉不完，這樣英雄的人物說也說不盡，那麼多來自不同國家，不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心：500元，1000元甚至上萬元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
啊！“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的春天。”
讓世界充滿愛初二作文5
父親的拳頭打在她的左肩，很痛。
聽說，左肩是一個異常脆弱的位置，而我，也這麼認爲，就那樣，原來左肩是那麼脆弱，誰也不曾知道左肩上曾發生的故事，可能別人都以爲左肩很平常，只知道那個女孩總是抱着左肩，口裏嘮叨着痛。
女孩看到左肩，喜歡沉默，他不知道自己所做的是否正確？關於左肩，似乎是她的全部，她不知該如何面對？又到底該怎麼辦？漸漸地，女孩慢慢的想，慢慢的思索，她開始抱怨，她覺得，在世界上還是愛太少，就算左肩一樣，如果當初父親多給女孩一點愛，就像左肩一樣，多點，少點，都可以。哪怕是一點，女孩也就不會發生後來的事。而父親也不會一拳打在她的左肩。而女孩是個不懂事的孩子，女孩做了一些事後常常後悔，但是這一次，女孩卻沒有後悔，也沒有抱怨，女孩平時很強悍，他從不讓自己受到半點委屈。這一次，女孩兒認識到自己錯了。她認識到當時自己的瘋狂的行爲給身邊的人帶來了多大的傷害。女孩沉默着不說話。
後來，父親不再理她，女孩不知道自己該怎麼辦。很好。後來，女孩又遇到了愛。女孩不在迷茫，女孩覺得很溫暖，覺得世界都美好了許多。女孩不知道這是上天的執意還是什麼？後知後覺中，女孩明白自己做錯了，女孩似乎明白這是曾經缺少愛的過激行爲，女孩沉默着……
直到第二天，女孩鼓起勇氣找到父親所在的地方，身邊熟悉的人很多，慢慢的，似乎，他們的關係開始恢復了。但是，他們之間總是存在着隔閡。女孩兒知道，就算不能復原的疤。
如果女孩當初多點愛，那麼就沒有一系列的事情。就像左肩一樣，留下了難以恢復的疾病。每次做左肩的疼痛。就像是給他的警示，她明白了。
如果讓世界充滿愛，左肩不會疼，一切又將變好。
