打籃球八年級作文示例

　　篇一:打籃球

星期六早晨，本來是我睡懶覺的時間。可是我要參加“sba”，（美國有nba，我們就來一個sba。）所以我就只好早早地起牀好去赴約打籃球。

我們幾個小朋友興高采烈地一起跑向市政府的籃球場。到了目的地我們分好隊，就開始了一場激烈的籃球賽。哨聲一響我把球發給了隊友。因爲隊友個子較高，所以很順利地接到了籃球，然後一個漂亮的急轉身，穩健地運球帶球，眼看就可以投籃了。可對方的兩個隊員將“高個子”團團圍住，一人奪球，一人緊盯着“高個子”的動作，只是對方的人員太遲鈍，“高個子”的假動作，趁對方跳躍攔球之時，一個轉身已將球傳給了就在籃球架下的我。我用盡全身力氣，腳一蹬，便高高躍起，將籃球快速地投進了籃網裏。耶！球進了！我興奮極了，正要蹦起來慶賀。那不爭氣的傢伙蹦出了邊界。

我們越打越激烈，個個都顯出了看家的本領，針鋒相對、你爭我奪，互不相讓。那籃球就象是長了翅膀，一會兒飛到這個手上，一會兒又跳到那個手上。一會兒從這個頭頂呼嘯而過，一會兒又從那眼前一閃即逝。大家跳的跳，跑的跑，一不小心，頭被迎面而來的籃球砸中了，可是顧不上疼，望球便奪。不好，又踩到隊員的腳了，身子一斜，一個趔趄，瞧，又撞到對方球員的身上，哈，兩個人一起摔倒。一個鯉魚打挺，兩個人又同時站了起來，馬上又加入了激烈的交戰中。因爲大家身高不同，都有佔優勢的地方，所以球力也就不同。激戰了近一個多小時，大家直戰得大汗淋漓，氣喘吁吁的球賽才結束了。我們這幫女兵竟然以12︰3的戰術贏了那些自認爲是男子漢大丈夫的男將。這回他們可是肚裏空空—無話可說了。

經過這次比賽我感到我的籃球技術不是很高，今天能贏，完全靠大家出色的合作配合。以後我一定多多練習好和大家取得更好的成績。

　　篇二：打籃球

前幾天，我們學校舉行了一場籃球比賽。比賽雙方分別是四年級四班PK我們班，我很榮幸成爲我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場參加比賽。可遺憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場5分鐘，就被換下。雖然我們班同學一直很賣力得爲我們加油，但是改變不了失敗的結局……

比賽過後，我們心裏很不是滋味。爲什麼水平懸殊這麼大，我們大家帶着不服輸的心理自發的組織起來練球。每天晚上我們到地稅局院子裏練籃球。

打籃球難免會受傷。在我們打籃球的時候，因爲我們覺得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無聊，於是就自己一個人練習投籃，在這時候，一個球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴脣，打籃球也難免會有些誤解。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴脣上砸的，可宋一安卻死活不承認，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當然要把籃球往別的地方推。我們本來對宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。

打籃球難免會有些爭辯。當我們在學校體育課上打籃球的時候，我發現王鵬宇雙手拍球，這就相當於二帶，於是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當於二帶，應該我們發球。”可是王鵬宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話我總會輸的，因爲他的嘴比我厲害多了。

自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規則，在還沒有舉行我們班與四年級四班的比賽時，我與別的同學打比賽的時候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”。可是當時我並不知道什麼叫“二帶”。經過同學的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結果又開始拍球。假如我不參加籃球比賽的話，我到現在也不知道“二帶”是什麼意思呢。當時我也不知道“走步”是什麼意思，我想：“走步”難道是拍着球不跑，而是走？我很疑惑。其實，“走步”就是抱着球，兩隻腳都動了。假如我不參加籃球比賽的話，我到現在也不知道“走步”是什麼意思。打籃球可以知道打籃球的規則是最基本的'，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。

　　篇三:打籃球

駱鴻飛，我和你是同村同齡人，我和你一起打籃球、踢球……成了一對形影不離的好朋友。

記得上幼兒園的時候，我和你互不相識。一天的課外活動，老師讓我們一起去操場上自由活動。我和你等幾個人去滑滑梯，你排在我前面。輪到你了，你怎麼也不滑，我等的不耐煩了，一腳踢了你的屁股，你跌了下去，手搓破了。你爬起來，來打我，我們你一拳，我一腳，打的不分上下。好在老師的到來，才化解了這場惡戰。

我們經過這一次打架，便認識了，兩個人和睦相處，真是“不打不相識”啊！

有一次，我們兩個打籃球：我發球，把球運入三分線，你在後面來了個“海底撈月”，把球搶走了，我大吃一驚，連忙追過去。可是來不及了，你來了一個三步上籃。我說：“不中，不中。”人算不如天算，進了。我沒精打采，垂頭喪氣，說：“哎，竟然輸了。”“沒，要投進20個球，纔算贏。”你說。“真的？”我半信半疑的問。你說：“對。”我一聽，立刻精神百倍。

你又衝了過來，我說：“無敵撈球。”沒想到你來了一個無敵轉彎術。“哎，又沒希望了。”我說。你一投，沒中。我搶過球，一個突破，走到籃筐下，故意走過頭，來了一個不看眼睛投，球轉了一圈，似乎滾了出來，一會又轉了回去，真是一個頑皮的小淘氣啊！忽然，球又在一個地方定住了，只能一點點的移動，就像地球自轉，有着很大的潛力，球撞到籃板，又滾了回來，中了。好耶！我中了！我中了！一蹦三尺高，我驕傲的對你說：“看到沒有，我這樣都能中！多學習一下！

一球中了以後，我對自己非常有信心，發過球之後，我雙手拿球，做了一個要投三分的假動作，你衝了過來，並說：“小賊，本爺爺給你一個蓋帽。”我一看，心裏暗自高興：上當了，哈哈！便理直氣壯的說：“別高興的太早，看你怎麼防的住我。”你跳起來，我突破，你落了一個空，我單手投球，沒中。我自言自語的說：“咦？怎麼這麼不準呢？”在想的過程中，你一投，球在轉圈圈，我用石頭砸出來。你生氣的說：“賴皮。”我不管了，球出來，砸到我腦袋，痛死我了。你又準備投，等着瞧吧！無敵大蓋帽，把球拍了下來，自己摔在地上，球從空中落下來，你在接球，我一下子跳起來，從你頭邊躍過，搶走了球，，你說：“真倒黴。”我來了一個高空飛球，中了。

最後我以20：19，一分差距險勝。

我和你一起玩電腦、打籃球、踢足球、打羽毛球等等。我們一起度過了一段純真、有趣的童年。

　　篇四:打籃球

今天中午，劉老師帶我到體育場玩，我突然想打籃球，因爲我想長高，想和三班的班長一樣高，我先和曹成哲拿着籃球大，他叫我怎樣進藍，可是，他叫的我一點都聽不懂，過了一會兒，趙金堯來了，他叫我怎用進藍，他說：“要想進藍，必須打那的白框框”，可我怎麼也進不去，趙金堯耐心的教我，我終於進了一個，他教我三步胯籃，我現在就連續三步胯籃，可是就是不成功，他說：“你不能和我一樣頭球的方式，你現在力氣還不夠大，到初中以後纔會有力氣”。我覺得徹底沒希望了，可他說：“你可以練習三八射球，張揚你就可以進球了”，我就在練習三八射球，我真進了許多得球，很快我可以和別人打了，我跟司書明打他也不是我的對手，我覺得非常的高興，覺得我是最厲害的，沒有人能打敗我。就在高興的時候。

突然幾個初中的來了，一開始，他們就和我們打，但是我不怕他們，高子浩發球，他拋到空中我們就開始搶，可是我剛要槍，他們就一下子拿到了，我和司書明開始搶了，他猛的實力，比我們高一千倍，這時，我才明白，我根本不是最強的，他們的速度很快，根本沒法搶，很快，他們就進了23個球，我們一個球都沒有搶到，這時我就說：“我們只要努力就會成功，加油！”。我們很快就搶到了一個球，剛要進的時候，那個個子最高的哥哥就被我攔了下來，糟糕又進了一個球，變成了24分，但是我相信，很快就會進一個球，但是都沒有進。我就許下了一個承諾，進天我不進去一個球，我就不走了。哥哥們看了都笑了。我們又開始了，一開始我們就搶到了一個球，我要進時哥哥突然，又跳了起來，但是我沒有發，就走到了遠處，準備三步胯籃，我跑了起來，一二三，投，進了，終於進了一個球，但是我知道，他們都是得爲讓我進的，但我的實力比以前長進了不少。

很快我們就要走了，我很留戀，還想繼續打，但是，就要走了，哥哥們說：“下個星期再陪你打”。我真想幹快到下個星期啊！

　　篇五:打籃球

衆所周知，籃球是一種很美國化的運動，而我這個中國孩子卻對它愛不釋手。電視機裏只要一有籃球的比賽，關於籃球的新聞，我就會停下來，仔細觀看。當然，最重要的，是籃球給我帶來了無窮的樂趣。

我接觸籃球，是從三年級開始的。

有一天，班裏有位同學帶了籃球，在那天的體育課上，我第一次接觸了籃球。它給我的感覺就是一個字??“重”。我想要使籃球碰到籃板一次，就得用勁全身的力氣，奮力向上一拋，纔可以勉強沾着籃板，但我還是有很大榮譽感和自豪感的，因爲那時候，沒有幾個同學可以做到這一點，所以，籃球就似乎成了我的一個專長。那時候，只覺得是一個專長，但說實話，沒有多喜歡。

上了四年級，因爲結識了越，所以，我才喜歡上了籃球。

越是個在我們當中比較高的男孩。因爲他爸爸是個籃球愛好者，所以自然耳濡目染的的學了不少，也是從他的嘴中，我第一次知道了NBA，第一次知道了詹姆斯，麥蒂，科比……第一次知道了“三步跨欄”，“三分球”，“大風車扣籃”……

有一次，他約我們一天一同到他家旁邊的籃球場玩兒，於是，一年前的那種專長的“感覺”再次回到我的身體。我們來到這裏，就看見他在玩籃球。嘿，上籃，定點投射……我迫不及待的上前加入了打籃球的行列。我一拿起球，仍然是那種“重”的感覺，但是現在似乎更“痛苦”，而在試投幾次之後，球好像逐漸有變輕了，我拿球時，更加容易了，幾次投籃，都沾到了籃板，可惜都沒進。但雖然沒進球，而我的信心越來越足。畢竟，與以前相比，我進步了許多。

在下學期，班裏的體育課，每有同學拿籃球，就都回參與其中。逐漸，在這樣的激烈拼搶中，我的技術有了長足的進步，投10個球，肯定就6。7個，當然，我在進第一個球是，更是激動不已。

在同學第一次拿球是，體育老師參與了其中，給我們組織了一個活動，一個人投一次球，這樣輪流挨着過，比一比誰投的準。第一位同學拿球時很緊張，一拿起來，雙手一顫，求便掉到了地下，可惜啊，本想不丟臉，可誰想丟大了，引得大家一陣笑，這位同學臉色通紅的走開了。第二位是個很壯的小夥子，只見他雙手托起球，輕輕往上一拋，球便高高躍上籃筐，有機會進球！誰知，球卻頑皮的在上面劃了兩個圈，就掉了下來，絲毫不給他一點兒面子，他之後垂着頭離開了……輪到我了，受到前兩位的“鼓舞”，我興奮的拿起球，雙手緊捧着，盯着籃筐，瞄準兒，來個空心！物品奮力向上一拋，呀，擦到板兒啦，接着彈到筐上，不會不進吧！那可就……接着又彈了兩下，我的心呀被緊繃着。“哐啷！”啊！球擦筐而進！“耶！”我興奮的大喊。頓時，全體同學都看着我，把我整的像張伯倫單場得100分似的。呀，怎麼還看着，我都快成姚命了……

上了五年級，體育課停了，但是我並沒有停止籃球對我，我對籃球的熱情。每到星期天，我們幾個同學準回拼上兩場，在比賽中，我們享受着籃球給我們帶來的樂趣。

現在，我漸漸熱衷上了籃球，喜歡上了NBA明星，學着明星打球，體驗着比賽中進球的興奮，搶斷的激動，三分的感覺，“決殺”的快感。每次拿住籃球，就想丟也丟不下了，每次拿住籃球，身體似乎就有了力量，每次拿住籃球，心中就涌發出快感！欣賞麥蒂的精準三分，欣賞科比的超人得分能力，欣賞詹姆斯驚人的蓋帽，欣賞卡特火爆的籃球。假如說是他們的高超技術讓我陶醉，還不如說是我本身就欣賞籃球。

我發現，我漸漸離不開了籃球，因爲，籃球給我帶來了無窮的樂趣。