有關五年級啟示的作文集合8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級啟示的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
在我記憶的圖畫中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
那是在四年級的一個暑假，我一直在老家，有一天我和小夥伴們去一個貧瘠的土地上玩了一會兒覺得很熱，正好在我們的前面有一棵樹，我們跑到樹底下乘涼，我先跑到那裡看見樹底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來這些都是螞蟻洞。
我和小夥伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來，我和小夥伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從裡面推出來。
我和小夥伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞裡推出來。我被驚呆了，被他們那種堅持不懈的精神震撼了。回過神來，想起那次事件，我慚愧起來。
那次我正在破解一道擴充套件題怎麼也解不出來，眼看時間1分1秒的過去了，仍不見起色於是我變得心急如焚，過了一個小時，還答不出來，後來在媽媽的幫助下我解開了這道題。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅持不懈，這樣才會把困難解決掉。
五年級啟示的作文 篇2
進入電梯時，你是不是總會聞到一股撲面而來的煙味，人們看不懂電梯裡的“禁止吸菸”四個大字嗎？不他們有文化、有知識，他們是華君武老先生筆下的《假文盲》。
這是一個寒冷的冬天。公交站臺上矗立著一個紅牌。紅牌上寫著醒目的五個大字——母子上車處。而牌子下，竟然站著四位男子。第一個，西裝筆挺，好像一個大幹部。他目光黯淡，面對著空蕩蕩的馬路，毫無表情。第二個，個頭威武，身穿大衣，顯然是一個軍人。作為一名軍人，不應該是勸告別人不要這麼做嗎？他昂首挺胸，緊閉雙眼，似乎故意躲避那張紅牌。第三個戴著一副眼鏡，穿著鋥亮的皮鞋，顯得文質彬彬，好像一位老教授。他飽讀詩書，不會連“母子上車處”五個字都看不懂吧！第四個戴著口罩，顯然是一個“白衣天使”了。他的品德是冰清玉潔的嗎？他們四個對著那可憐的母子是無視的，對那五個大字也是無視的，他們的心是冷的。
他們真的不認識嗎？錯，大錯特錯！他們是不願在寒冷的戶外等很長時間，他們只想快點進公交車，快些回家。他們只顧自己利益，就算侵犯了他人利益也毫無顧忌，他們“不認識”牌子上的字，也不懂得禮讓旁邊母子。他們都知道做人要心中有他人，他們也知道做人要尊老愛幼、幫助老弱病殘的人，但他們卻沒有做到，他們不是文盲，卻比文盲還要可怕，他們的眼睛沒瞎了，心卻瞎了，是徹底的文明盲。
不要說只有他們是假文盲，現在社會的假文盲多得是了。公園中，明明寫著“禁止踐踏草坪”人們卻要圖方便，踏草坪。電影院中，明明寫著“禁止大聲喧譁”人們卻還是大聲接電話。住宅樓上明明寫著“禁止高空拋物”有些人卻在高樓潑水，丟垃圾……生活中人們的自私行為千千萬萬，他們是可恥的假文盲。
前年，我去了日本，日本給我的第一印象是乾淨。為什麼是這樣的印象？每個日本人都不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾，會主動撿起，每個人都已經養成隨身攜帶垃圾袋的習慣，所以，走過大街小巷，都是乾淨的。我們大中國，更是禮儀之邦，從我做起，做一個講文明的人。
如果，你不幸是假文盲的一員，請你意識到自己的可恥。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！
五年級啟示的作文 篇3
螞蟻，是世界上最小的動物，幾乎誰都看見過它們，而且它們很不起眼，弱不禁風。但前不久的一件事情，不僅改變了我對它們的看法，還使我對它們刮目相看。
在一個星期天，我和夥伴們公園裡玩耍，忽然，一個東西砸到了我的頭上掉了下來，我低頭一看，原來是一隻大甲蟲，大甲蟲四腳朝天地躺在地上，可能由於殼太滑，怎麼也翻不過身來。
“活該，活該，誰讓你要來砸我啊！”我幸災樂禍地說到。
這時，一隻螞蟻看見了這隻甲蟲，甲蟲也看見了螞蟻，甲蟲又害怕似地轉了起來，過了一會兒，甲蟲轉累了，六條腿在微微擺動。
這時，螞蟻發動攻擊了，它咬住甲蟲的腿，把它往蟻巢拖，可能甲蟲感到庝了，又轉了起來，把螞蟻甩了出去。我本以為螞蟻會放棄，沒想到螞蟻又爬了回來接著攻擊，可是還是敗下陣來······經過了好幾次反覆攻擊，甲蟲已經奄奄一息了。接著，螞蟻憑著自己弱小的身體用了九牛二虎之力把甲蟲拖了回去，我看得簡直目瞪口呆。
這件事告訴我了：只要堅持不懈，一定會成功！我以後在生活中遇到難題的話，不能放棄，只要堅持到底，一定能闖過去。我堅信，只要堅持不懈，世界上就沒有闖不過的難關！有一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這件事使我一生受益。
五年級啟示的作文 篇4
“不願做溫室中的弱苗，我願做暴風雨中的松柏。”我將這句雷鋒的名言定為我的座右銘。它使我本不願競選班幹部的心態轉變了。
我上講臺了，想為大家服務的心急切起來。但我心裡還是一陣顫慄：能行嗎？“我會盡心盡力為大家服務，”我在競選時這樣說，“請大家相信我。”終於，我成功了！有了成功，有了經驗，就有了第二次成功第三次成功……於是在班級每次的競選活動中，我逐漸走向成功。
踐行著雷鋒叔叔的這句名言作為我的座右銘，不僅僅讓我在班級裡獲得成功，也讓我走進了大隊委的班子。原本害怕面對全校各種“人才”的我，勇敢地登上了全校的競選講臺。其實在剛上臺的霎那間，我躊躇了，這麼多人才，我能競選上嗎？但一想起我的座右銘，我又熱血沸騰了，我覺得只要我是抱著服務好同學的意識，即使競選失敗了，其實也沒多大關係，重在參與嘛。競選等待的時間漫長，像是等了一個世紀，結果終於出來了，我如願以償。我終於能為全校同學服務了！我興奮不已，在接下來的大隊活動中，我盡心盡力為全校同學服務。
“不願做溫室中的弱苗，我願做暴風雨中的松柏”這句話和它的主人一樣，蘊藏著為大家無私奉獻，令人敬佩的品質……每當我在受到委屈或是覺得很累想要退縮時，這句話在腦海中浮現，它激勵著我，使我渾身滿血復活，又充滿了力量！我要更加堅強、要努力！我要在自己的崗位上要為同學更好地服務，做一個優秀的班幹部、大隊委員！
五年級啟示的作文 篇5
星期六的下午陽光燦爛，太陽閃著耀眼的光芒。天上的白雲悠閒自在地飄來飄去，一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏，一會兒又跟風兒姐姐盪鞦韆，鞦韆蕩飛得好高好高……
我的作業剛剛做好，伸了一個大懶腰，迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細看原來是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細又長，看起來是那麼的脆弱，好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但並不是像我想的這樣，它們是力大無比的。
螞蟻們正在搬糧食，一隻螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害！後面也跟著一大群螞蟻，有的兩隻螞蟻合作背糧食，有的三隻螞蟻合作背糧食，還有的是三五成群的。
它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經過這麼漫長的路程才能運到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。
你看，它們多麼團結呀！最前面的一隻螞蟻應該是指揮員吧，它身後的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動，而它正在喊著口號：“1，2，3，4……”終於它們來到了家門口，可因為糧食多很難推進去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進了家。
耶！它們成功了，這群小傢伙團結一致終於把自己找來的糧食運回了家。
這時我又想到了我們班的同學們，這個星期舉行運動會，雖然全班只有16個同學參加運動會，不過都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績都是16位同學團結一致而努力得來的結果。
團結就是力量，這是螞蟻給我的啟示。
五年級啟示的作文 篇6
生活就像一位老師，總是能在一些點滴的小事中，教會我們許多人生道理，從中得到很多的啟示。啟示，是一個具有深刻含義的詞語，令我經歷後刻骨銘心。
記憶的帷幕緩緩拉開，那是四年級的上學期，一年一度的“華小運動會”即將來臨，我有幸做為方陣隊的一名成員，參加了開幕式盛典。老師和家委會特意為我們準備了迷人的蓮花服，又精心打造了一場完美的舞蹈動作。萬事俱備，只欠東風，大家的鞋子還沒有統一呢……最後老師和家委會一致商定用白色體操鞋。
回家後，媽媽幫我找出一雙體操鞋。雖然鞋子不用買了，可出現了另一個問題，因為這雙鞋子有段時間不穿，已經泛黃了。媽媽費勁全力洗了這雙體操鞋，可它卻像一個不愛乾淨的熊孩子，只洗去一點點汙垢，鞋面還是明顯的發黃，這可讓媽媽束手無策了。
晚上，臨睡前我開始刷牙了，當我照著鏡子看到牙齒被牙膏塗得潔白亮麗的時候，立馬腦中閃現一個機靈：牙膏可以讓牙齒刷得如此潔白，那是不是也可以讓體操鞋變白呢？我的心為之一動，立即把這個好方法告訴了媽媽。
我和媽媽當即立斷行動起來，首先小心翼翼地把牙膏刷在發了黃的體操鞋的“面板”上，然後用廢棄牙刷均勻地把牙膏塗抹在鞋面上，接下來就是直接晾晒。
等到第二天，我去收鞋子時驚喜地發現：原來泛黃的體操鞋真得變“白”啦！像當初新買來的一樣。
我為自己的新發現欣喜不已，同時也悟出了一點啟示：生活需要創造和發現，在碰到困難時，要敢於嘗試，才能取得真正地成功！
五年級啟示的作文 篇7
今天，我看到一幅漫畫，這一幅簡單的漫畫，給了我極大的震撼。
漫畫的內容是這樣的，在一個陽光明媚的'上午，植物園裡擠滿了遊客。他們在藤類植物區觀賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區看仙人掌等植物，在盆栽植物區看月季花，三角梅…，當然，植物園裡還有大片大片的草坪。只見，有對男女想要去對面的區域玩，他們並沒有走小路繞過去，而是直接橫穿草坪，根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏。”這一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他媽媽：“叔叔和阿姨不識字嗎?”是啊，連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個長那麼大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個人都像這對男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學校的便池旁邊明白的寫著，“請勿將雜物扔進便池。”可還是有同學將衛生紙、衛生棉隨手丟進便池，使便便也堵塞，使同學們不能正常使用衛生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫著：“水是生命的源泉，勿浪費它。”可還是有人洗完手不關水龍頭，揚長而去;學校的電風扇為我們扇風，解除炎熱的，可我們去上體育課時卻常常忘記關上它，讓它為課桌椅扇風，白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現象不是跟漫畫裡的男女一樣嗎?他們不遵守社會功德，不愛護我們的生存環境。相反，如果我們每個人都能節約一點水、一點電，那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。
我想呼籲每個人，地球上的每一樣東西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。
五年級啟示的作文 篇8
生活中有許多不起眼的人，如清潔工，汽車檢修員等。但他們就像是手錶中的齒輪，滾軸等，雖然微不足道，卻缺一不可。
前幾周，我看了一個新聞報道，是說有一個人在雨天不打傘走路，結果被雷擊中了。他立即暈倒在地。周圍的人看到了，立即把他送去醫院。經診斷，那人竟沒有生命危險，只有一點灼傷和擦傷。醫生們納悶了：一般超過安全電壓（36伏）的電壓，對人就是有傷害的。雷電的電壓足有1億到10億伏左右。按理說，被電到的人一般都沒命了，為什麼他卻無大礙呢？
據傷者回憶，在出廠前，他的鞋子踩到了一顆圖釘，當時也沒在意。這時，一切都說得通了：是這枚小小的圖釘救了他的命。有人可能就不懂了，為什麼圖釘能救人命呢？原來，他被閃電擊中的一瞬間，閃電註定會流過他全身。這樣，電流經過的所有器官都會受到嚴重傷害。最嚴重的會導致心臟衰竭，立即死亡。可圖釘把上億伏的電壓瞬間導到了地上，當然對他沒什麼傷害了。
這個故事給我們以深刻的啟示：在生活中，有許多人或物品像圖釘般渺小，卻發揮著大作用。我們不應該小看他（它）們，應該尊敬他們。這樣，也許在危急的時候，他（它）們反而可以救你一命，或者能幫上你的大忙呀！
