五年級暢想未來作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暢想未來作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暢想未來作文 篇1

20xx年的今天早上，我還賴在床上不起來。突然“砰”的一聲，我從床上摔了下來。原來是“彈跳床”給我發出警告：“已經七點了，今天還有一個‘母校聚會’”。於是我便一骨碌從地板爬起來，飛快地跑到自動衣櫥旁，於是自動衣櫥給我配衣。接著我便穿好衣服。然後我來到廚房，吩咐了一下電動廚房：給我準備一份早餐，之後我便去鍛鍊了。

吃完早飯後，我來到車庫，按了一下車庫前的紅色按鈕，把汽車喚出來，讓它帶著我去母校。

汽車正在高速行駛中，突然車子自動來了個緊急剎車。接著，汽車提示我：“馬路太擁堵了，請問您走不走水路?”我同意了。於是汽車變成一艘快艇，帶著我來到了昔日的母校。

來到一千零八層樓上的聚集地看到了同伴們，忍不住熱淚盈眶，容不得多想，便和他們交談了起來。

談了大概有一個小時吧，大家都餓了，於是我請他們去附近的一家餐館裡飽餐了一頓，大家都很高興。吃完後大家又帶我去參觀母校的新變化，參觀了他們的私人飛機……

時間過得可真快，轉眼間，一天到了。大家覺得不早了，便依依不捨回去了。我們約定，20年後再來這裡!

五年級暢想未來作文 篇2

一天晚上，我做了一個夢，夢見了我來到了20年後的汽車4S店裡。我聽那裡的接待員阿姨說：“我們這裡的汽車能夠像飛機在天上飛翔，能像輪船 在大海中暢遊，而且這種汽車多加了一個燃料處理器。這種燃料處力器可以把汽油、柴油中的有害物質進行過濾，處理，使有害物質減少到0.03%。有了這種汽車後，排放出的廢氣不會使環境受到破壞，而且人們坐裡面也不會感覺到什麼不舒服。這樣，我們生存的地球就不會因環境汙染而走向滅亡。”

走出4S店，我在大街上閒逛不知不覺走進了市中心小學，只見這所學校的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動開啟，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿茸茸綠草的足球場，同學可以在上面做遊戲、踢足球······

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，裡面只有電腦，我們要滑鼠就可以查到所需要的資訊。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，裡面有用基因克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去古察。 未來是多麼令人神往啊！這一切還得靠我們去發明，所以我們現在要腳踏實地地認真學習，只有這樣才能創造美好未來。

五年級暢想未來作文 篇3

大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對於恐龍滅絕事件，科學家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時間內滅絕。

恐龍雖在這短暫的時間內滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災難，生存下來了。就是現在的我們——人類。但由於人類的'不珍惜、不愛護、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。

又一次的災難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結果只能是死無葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的屍體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！

恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什麼卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因為他們不懂得珍惜環境。

同學們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！

五年級暢想未來作文 篇4

在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的雲層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。

過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研製的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風就會飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。

我還看見了月球上有許多大坑，那應該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環形山，它們的名字就是我國兩位古代科學的名字命名的。

走著走著我突發奇想：今天人類登上月球已不是夢想。如果科技再發達些，人們改善好月球的環境，讓月球成為人類的第二個家園該多好呀！

要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然後造一個穿梭機便於通行，最後再造一個製造水的機器，便於人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負擔了。

我在月球上面撿了一些石頭做標本，便又乘坐“光速”號飛船回到了地球。

我多麼希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！

所以說我讚美老師、更讚美她們為我們付出的精神?我從小就喜歡看《藍貓淘氣3000問之恐龍大片》這個動畫片，因為它揭示了遠古時代恐龍世界的神祕生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。

五年級暢想未來作文 篇5

每個人都有自己美好的未來，那可以有無憂無慮的生活；可以有五彩繽紛的花園；可以有動人離奇的故事；可以有美麗迷人的自然風光。

清晨，睜開迷濛的睡眼，拿起遙控器開啟遙控窗；一縷明媚的陽光照到屋內，呼吸著清新的空氣，伸個沉沉的懶腰開始了我一天的生活。

吃過機器人湯姆給我做的早餐，我要上學去了。走在大街上我看到的是寬敞的大街上賓士的都是新時代的智慧汽車。遠離了公路的擁堵，遠離了汽車的喧囂，遠離了尾氣的超標。因為他們都是太陽能汽車，有的甚至燃燒的水，不但無汙染而且有淨化空氣的效果。

我們的學校路過一處公園，那裡有新式的轉基因花，芳香怡人，色彩繽紛。花園裡有散步的白髮蒼蒼的老人，他們盡情的在享受著燦爛的陽光，享受自己晚年的時光。國家已建立了健全的養老制度，他們不會再為養老問題而擔憂。

一邊走著一邊看著，我忘記了時間。快要遲到了，我趕緊穿上爸爸為我買的智慧鞋。它可以讓我騰雲駕霧穿梭於高樓大廈之間。我可以空降到學校縮短了我到學校的時間。這時我毫不費力的空降到了學校的校園。

這是一所美麗的校園，寬敞的操場上同學們正在盡情地嬉戲玩耍。最令我震撼的是我們學校的教室，這是一座現代化的建築。它的房頂是智慧化的，可以根據室內溫度自動調節自己和太陽的方向，而且還可以把自己的熱量儲存。所以在這樣的教室裡上課永遠是那麼涼爽愜意。

今天老師給我們講課的內容是如何在海洋中正常的生活。因為人類已經成功拓寬了自己的生存空間。我們不但能從海洋中汲取大量的食物還可以在海洋中正常的生活。

一天的學習讓我感到很充實，智慧化的時代讓感受到了生命的美好快樂。

這就是我對未來的美好暢想，相信在我們人類共同努力下，在科技不斷進步的今天，這樣的生活一定會到來，全世界的人和諧的生活在同一片藍天下。共享美好的生活。