【推薦】五年級思念作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級思念作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級思念作文 篇1
中秋佳節是家人們團聚的日子，這幾年中秋節我們家卻缺少了一個人，他就是我的姥爺。
我五歲的時候，姥爺就去世了，去世時候他才51歲。
他的去世，讓我們全家覺得很悲傷。
每到中秋節，吃著月餅看月亮的時候，我的腦中就會浮現出姥爺的形象。
那時我很喜歡看奧特曼，向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說：“外孫子，明天買行嗎？”我爭吵著，非要當天買。姥爺沒辦法，只好說：“好吧，好吧，姥爺現在就帶你去買。”姥爺說完，騎上車到了一家倉買，給我買了一個奧特曼玩具。
姥爺去世那天，我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱著我。時間飛快，已經11點了。姥爺看了看錶說：“大外孫，讓你媽抱你吧，姥爺去地裡看看。”放下我，姥爺騎上摩托車走了。在路上，對面疾馳過來一輛大卡車，他來不及躲閃，結果被撞飛了。
很快，我們知道了這噩耗。媽媽帶著我去現場，路上我們都哭了起來。到了現場，我擠上前，只見姥爺的一條腿斷了，身體下面都是血。頭上一個大坑，臉上也全是血。我控制不住自己的情緒，“哇哇”大哭起來。那天晚上，我回到賓館，眼前都是姥爺的身影。想著想著，眼淚就忍不住流下來。後來，我實在哭累了，就睡著了。在夢中，我夢見了姥爺去世的場景，我被嚇醒了。那一夜，我一直沒有睡好，一直想著我的姥爺。
中秋節又快到了，我不禁又想起我的姥爺。唉，人死要能復生多好啊！真希望姥爺能夠再回到我的身邊。
五年級思念作文 篇2
李老師已經退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前，李老師在這裡的時候，她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表，可課代表因為事情太多而忘記把作業本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因為在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去，回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業，那佈滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎麼才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面，鼻子一酸，眼淚從眼睛裡奪眶而出。
這件事過後，我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機會，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時開始她經常把一些關於作文的資料和輔導教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當下課的時候，李老師就會拿著幾本作文輔導材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對我的一種關愛，希望我的作文能夠提高更快。後來我漸漸覺得有點煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪裡不舒服，每天我都有的一個願望就是能夠躲避這種聲音。
後來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學告訴我，李老師退休了，我聽到這個訊息，不敢相信這是事實，後面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導材料向我走來，然後和我一起閱讀。
每當看到李老師送給我的輔導材料，我的腦海裡就會浮現出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
五年級思念作文 篇3
父愛如山，像棵大樹，廕庇我們成長，也如我們成長中黑暗裡的一線光明。而我自己的理解是：父愛像大山一樣高大，讓我可以站在山頂，眺望遠方。
可有一天放學回家，我心中的“大山”突然不見了。
那天，我哭呀哭，一直哭到了睡覺時，也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭，也沒有問過，我的依靠——爸爸到底去哪兒了？為什麼臨走前連一句道別的話也不說。可我心裡卻真切的知道，他不告訴我們，是不想讓我們母子擔心。
後來，我知道他去北京了，因為那天他的口中只是淡淡地冒出了幾個字：我要陪領導去外地看個病人，兩天後就回來了，別擔心。當時我沒有理會他，眼睛裡卻充滿了淚水，知道他這樣一定是騙我們的。
第二天，只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音：“你趕快回來吧！兒子都想死你了，一直在哭呢！”這時，我才知道爸爸說去看病人原來是真的，而我這幼小的心靈還不懂得什麼是分別，但我知道的是他在北京一定也很想我們。
直到今天上午，爸爸給我們回微信說：我已經坐上火車了，晚上就到家了。你們先吃飯，不要擔心了。聽到這話，我的心才不由自主放鬆下來。估計沒人能感受到這一日不見，如隔三秋的滋味呀！晚上，終於可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。
今天晚上，當爸爸回來時，我想我的熱淚一定會狂奔出來，撒嬌般的落到爸爸那乾淨又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子裡我的思念，而我當然也懂得了什麼是真正的思念。
五年級思念作文 篇4
櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠，遠似去年今日，恨還同。——題記
夜裡，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹經不起風的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個個支離破碎的夢，讓我的思緒牽動到那個飄雨的夏季。
教室裡，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業聚會”幾個大字，我突然覺得那幾個字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺到自己眼角的一絲淚痕，我不得不把視線轉移到樓下正在怒放的`櫻花。恍恍惚惚地，我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級啊：在花苞中修煉好些時候，才只能換的短暫的相遇，微風一吹，便漫無目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區域呢。
陽光透過枝丫，稀稀疏疏投下些光點，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業會一結束就要考試了，趁著這時候，我們四個最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林，作一下最後的訣別，我們約好一定要考上十一中學——這是我們唯一的，也是最堅定的願望：“還要分在同一個班”。我說。於是，我們都虔誠地向一棵老櫻花樹許了願。
考試結束後我把自己悶在家裡什麼也不做，直到聽到自己被十一中錄取的訊息，才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號碼，響了好長一段時間才有人接，我卻聽到了電話另一頭失望的聲音：“我已經聽到了你被十一中錄取的訊息，但我馬上就要去外地上學了，還有一個沒有考取，另一個則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來，只有我們兩個人履行了那個上十一中的承諾，那個唯一的承諾。
開學了，我們兩個很不幸地沒有分到一個班。
我們的關係漸漸地疏遠了，那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過的六個季節裡，我們盡力的風風雨雨已變成了歷史，那歡樂的時光也離我們越來越遠，櫻花飄飛的季節裡，一切均已定格。
今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恆/也是離別……
五年級思念作文 篇5
春天剛剛到來，一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹，看起來更茁壯了；被風霜吹打過的松樹，看起來更挺拔了；被寒冬洗禮過的我，是否可以更堅強？
伴隨著淡淡的月光，微微的晚風，我想起了我的爺爺。
窄窄的鄉間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個幼小的小姑娘，嘴裡不停唸叨著：“買糖吃囉，買糖給你吃囉！”小姑娘嘻嘻地笑著，對爺爺說：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺的眉梢。多麼美好的一副畫面啊，而它只能永遠被定格在記憶裡了，這隻能是一個遙遠而不可及的夢了。
爺爺離開了愛他的家人，離開了這個美好的世界，去到了另一個神祕的國度。
思念是無法用語言來表達的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會過，才能明白其中的滋味。
爺爺的手很枯燥，我總說那像梧桐葉。爺爺聽了，總會拿出我的手，把它仔細端詳。爺爺說，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。
爺爺的愛，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長。爺爺總是在我最寒冷的時候給我溫暖，在我最失意的時候給我勇氣，在我最無助的時候給我幫助……可是，我還沒來得及回報爺爺，他也不和我告別就獨自遠行了。我只能用思念來償還。
夜深了，風靜了。我擦乾眼淚，收起思念，在夢鄉中與爺爺相會。爺爺，你的愛會伴隨我一直前進，一直前進嗎？
嗯，一定會！
