【精華】五年級敘事作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
對於我來說，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰？是一起學習的同學，還是談論心事的媽媽？不，不是，她是我的表妹——吳安琪。
從一週歲時起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學說話，一起上幼兒園，一起學舞蹈……什麼事兒都一起幹。
她在幼兒園的時候非常的天真單純，為了一樣東西，會用盡辦法得到它。有一天，一個幼兒園的同學帶了一個玩具，表妹就起了想玩的念頭，馬上走了過去。那同學就說：“如果你要玩，你就別跟你表姐好。”或許這個同學在測試我們的友情度吧？單純的表妹看不出這中間的玄機，就答應下來，結果好幾天不理我。我知道這件事後非常生氣，就趁她沒有人玩的時候，哼哼……
第二天，我覺得時機到了，就買了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。
“我這裡有兩瓶旺仔牛奶，誰想喝啊？”
聽了這話，她高興起來，連忙跑過來叫我給他喝。這時候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復了友誼。
雖然友誼恢復了，但這並不是真正的友誼，不過只要記得我當他是最好的朋友就好了。
五年級敘事作文 篇2
今天一大早，我起床發現家裡一個人也沒有。我走向客廳裡，發現客廳的桌子上有一張紙條，上面寫著：孩子，你的爸爸去出差了，我到你的外婆家去了，你外婆家有一點事讓我去處理。你的電腦上有200塊錢，可以供你一日三餐，你要作業好才能玩。我看到了，高興的一蹦三尺高，連聲說：“自由萬歲，自由萬歲。”
我趕緊洗好臉。刷好牙，就連忙跑向電腦房，開心地玩起了自己最心愛的遊戲《數碼寶貝大戰殭屍》，我玩著玩著就把作業和吃飯都忘了。玩到了下午，我的肚子突然餓了起來，我趕緊把家裡的零食都找出來，放在電腦旁，我一邊吃一邊玩電腦裡的遊戲，發現爸爸、媽媽不在家，真是太好了，想吃什麼就吃什麼，想玩什麼就玩什麼，真是太美好了！
正當我玩得高興時，突然，聽到了敲門聲，我站在門口問：”你是誰啊？”那個人說：“我是你爸爸的同學。”我靈機一動，相處了一個好方法，我朝樓上大叫：“爸爸，你的同學來找你了。”那個人一聽，以為大人都在家，然後，我從貓眼裡看到那個陌生人已經逃之夭夭了，我想：那個人一定是小偷。
到了晚上，媽媽回來了，我把白天發生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽一聽，連聲誇我說：“我的兒子長大了，你真是我聰明機智的好兒子！”
五年級敘事作文 篇3
都說母愛是偉大的，是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過於嚴厲，總是因為一點小事訓斥我，批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭，很少表揚我。
一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認為媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴，浪費時間，最後媽媽還是妥協的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結果白天跳繩的時候就掉了，還是老師重新幫我紮好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓，把辮子扎得更緊了，雖然沒有媽媽給我扎的那麼漂亮，但是一整天都沒有掉下來，晚上媽媽出門回來了，我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈，撲在他的懷裡說;“媽媽這是我自己扎的辮子，我終於知道了媽媽其實不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸著我的小辮子說：“知道就好，其實我是愛你的！”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。
學會自立是成長的表現。無論父母用哪種方式教我們學會自立，我們都應該從中得到啟示，因為愛的表達有許多種方式，母愛需要細細品味才能深刻感受到。
五年級敘事作文 篇4
問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中，人生百態常閱，見過的美德事不勝列舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。
那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園遊玩，那裡風光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風光綺麗，你我甚開心，逛過幾個有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,遊樂園，果園，動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋，不顧腰痠腿麻，又吵吵著要去划船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時，晴空蔚藍，白雲飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白雲，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—
一個約莫二十來歲的路人手裡拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進了湖裡，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯髒的包裝袋時，突見一身著橙色環衛工人背心的老爺爺划船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐裡。我仔細地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發白的藍布衫，兩鬢白髮斑斑，顯然家境並不富裕。他為何要這麼做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑑，身邊美德，不就在於此嗎？什麼是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能發現。
五年級敘事作文 篇5
今天早上，我早早地起床，因為要參加小記者活動—赴碧桂園參觀。
我先來到學校大門口集合，不一會兒，與同學們、老師們一同上了一輛大客車。我和小夥伴們在車裡聊著天，欣賞著路旁的美景，心裡想著今天會有哪些精彩的活動呢。
約四十分鐘的行程，我們來到了碧桂園。高高的房子，寬闊的馬路，路兩旁盛開著各種各樣的花，我們彷彿走進了人間天堂。車子緩緩地停了下來。我們繞過一個波光粼粼的湖，來到了銷售中心，大廳四周牆壁在裝飾燈的照射下顯得金碧輝煌，十分氣派，真不愧為五星級啊!我們圍著小區模型參觀，講解員熱情地講解：碧桂園小區被龍窩湖包圍著，在家中透過窗戶就能欣賞到美麗的`湖景。小區內種植著許多花草樹木，一年四季鮮花盛開。小區內設施配套齊全，有大型超市，有咖啡館等高檔娛樂場所，有游泳池等健身場所，有幼兒園、小學，中學。……可以說是應有盡有，一應俱全。聽著介紹，我真想住在這樣的小區裡。
接著，我們來到了小區裡的白鷺書院。啊!這裡真是熱鬧，很多同學及家長聚集在這裡。原來我們來的正是時候，今天這裡要舉行“白鷺書院千人誦讀暨白鷺灣泛會所”開放儀式。我們全程觀看了這個儀式。儀式在悠揚的古箏聲中拉開序幕，我們在漢學老師的帶領下，學習了古代禮儀。如拱手禮：雙腿站直，左手在前，右手在後，舉手齊眉，鞠躬四十五度，然後起身。我們學得有模有樣，彷彿回到了古代，顯得十分儒雅。一位年輕的書法家當場潑墨揮毫，寫下了“好娃娃中國夢”六個大字，在場的觀眾情不自禁地鼓掌。一群幼兒園小朋友身著藍色漢服在老師的帶領下齊誦了《三字經》，把儀式推向了高潮。
開放儀式結束後，我們參觀了白鷺書院。走進書院，迎面正是偉大的儒家學派創始人孔老夫子的畫像，他老人家好像正在行拱手禮歡迎我們。這裡真是書香之地啊!筆、墨、紙、硯“文房四寶”樣樣齊全，還有栩栩如生的“清明上河圖”。不過最吸引我的還是那裡的書：《四書五經》、《黃帝內經》、《上下五千年》、《曾國藩全書》、《岳飛傳》……幾乎所有的中華古籍都集中在那裡，看到這麼多書，我真想留下來看個夠。
時間過得真快，短暫的參觀活動結束了，我們依依不捨地離開了風景優美的、書香四溢的碧桂園。
五年級敘事作文 篇6
媽媽說打籃球有助我長高，於是就把我從狂愛的足球班轉到了籃球班。
第一次到了籃球場，發現有很多和我一般大的孩子，半彎著腰，整齊的練著拍籃球動作，邊上圍坐著許多家長，大人們為了孩子健康成長真是盡心盡力。
教練熱情的接待了我們，在教練和媽媽的鼓勵下，我羞怯地加入了這支隊伍。很快地，我和隊員們打成一片，認真拍著自己的球，努力跟上節奏。
學了幾節課後，教練給我們小組分兩隊，增加了對抗賽環節。比賽開始了，火熱的廝殺一觸即發。敵方傳球了，雖說我技不如人，但有著球足功底的我盯著籃球，快速衝了過去，步伐十分平穩輕盈。我衝到那人面前，他還沒有反應過來，我已經在籃球彈起的一瞬間把它截走了。
轉過身，快速向球筐方向衝去，不好！對方一名球員擋在路中央，我依舊不緊不慢地拍著，矁著機會，到他面前時，我做了個向左的假動作，並把球傳給了右方的高個兒球員。隊友連連突破，到了籃下，一個躍起，彈指一瞬間，球已然進入筐中。
這次轉職，得異於媽媽推薦我看的《灌籃高手》，讓我很快找到了球感，進入狀態。
從此，我一週一次地學著籃球，一眨眼已經大半年了，籃球讓我有了顯著的改變：我的體育好了，彈跳力提高了，雖然我還是比較矮，但四肢比以前修長了，也沒有長胖，我會繼續堅持著，相信經過不斷的練習，總會有更大的驚喜出現的。
