五年級游泳作文6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級游泳作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
今天太陽很大，爸爸媽媽都在家裡，可是家裡好熱，一家人都閒著沒事情。媽媽說我們一起去游泳吧，是我連忙拍說好，爸爸在旁邊抽著他的香菸，沒有說話，把房間弄得跟在雲裡一樣，那肯定就是答應了。
於是我們二話不說，帶上游泳圈和泳褲，我十分開心地鑽進了爸爸的車子裡面，前往溫嶺熱帶風暴。
那裡人好多啊，還有好多小孩子，他們歡笑的聲音充滿了整個游泳池，我早就等的迫不及待了，於是連忙穿上泳衣，套上救生圈，和媽媽一起走進了水裡，爸爸就站在岸邊看。很多人撲打著水，浪一次次地湧過來，我一下子就嗆了好多水。媽媽連忙把我拉住，然後教我用腳把水蹬開，手不斷往前滑。儘管我還是嗆了好多口水，可是慢慢地，我竟然也可以遊了，雖然一直套著救生圈，可我還是好高興。
回到家時，太陽快要落山了，我和爸爸媽媽回到了家，今天玩的好累啊。
五年級游泳作文 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海，海風撲面而來，空氣很清新。海浪拍打著沙灘，發出“譁、譁、譁”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上，暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中湧來，打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水，向空中灑著，頓時無數滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞，如同一個個可愛的精靈在空中施展著魔法。
我迫不及待的換上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰涼的，還夾雜著一股鹹味。這時，爸爸走過來說：“寶貝，我來教你游泳吧”我高興地點點頭。在水中，爸爸一邊用手托住我，一邊教我如何擺臂、蹬腿等動作。於是，我認真地練著爸爸教我的動作。不一會，我總算略知那麼點了，我迫不及待的要脫離爸爸的保護，嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口，一連嘗試了好幾次結果還是原來的樣兒。我有點想放棄學游泳了，爸爸看出了我的畏難情緒，對我說：“幹什麼事不是那麼容易的，掌握好要領，認真反覆的練習，才能成功。學游泳也是如此。”
聽了爸爸的話，我暗暗對自己說：“加油，一定會成功！”經過堅持不懈的努力，反覆的練習，終於學會了游泳，看著自己能自由的游出一段距離，我很高興。這是，媽媽走了過來微笑著拍拍我的肩膀說：“你終於學會了，真棒。水還是人類最珍貴的資源之一，我們人體中百分之七十都是水分；沒有水，就沒有生命。”我若有所思地點點頭。
水給了我無限歡樂，水還是生命的搖籃，人類永遠離不開水，我愛那清澈的湖水，愛那寬闊的海水，更愛那美麗的大自然。
五年級游泳作文 篇3
指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。
到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，於是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地衝向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨後沒等他們反應過來我倆就潛下水遊遠了。
但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然後我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，後“哼哧哼哧”翻眼，然後半響才浮上來的精彩雜技。
好不容易把我肚子裡的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟於事，於是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地衝向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨後我的嘴裡就灌滿了泳池裡的水！游泳大戰就這樣進行著。
不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱吒風雲的小學生活，同時享受著午後難得的陽光水浴。泳池裡的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。
也許生活就是這樣，美好就在這個閒適的午後，就在這些與水相伴的日子裡。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間裡，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！
五年級游泳作文 篇4
下午，太陽公公下班了，美麗地月亮姐姐來接班了，我坐在床上，心想：“好久沒去游泳了，真想去游泳！可是，我對媽媽說：“媽媽，我們去游泳好不好？可媽媽竟無情地拒絕了，我繼續求媽媽，終於，在我的堅持下，媽媽無奈地答應了。我開心得手舞足蹈，一旁地姐姐說：“游泳又不好玩。我反駁道：“這你就不懂了，游泳樂趣多，清涼又舒服，帶你走進秋天！姐姐無奈地搖搖頭。
我趕緊收拾東西，游泳衣，游泳鏡，毛巾，還有一瓶水。好了，收拾好了，媽媽走啦！我邊走邊催媽媽，我問：“媽媽，去哪裡游泳呢？媽媽回答道：“媽媽聽姨奶奶說婦幼保健那裡有一個游泳館！哦！我回答道，一路上，我蹦蹦跳跳。
半個小時後，我們來到了一個叫“淺水灣水上樂園”的地方，我準備衝進去的時候，才猛然想起沒買票，我尷尬的退了幾步，不好意思地摸著頭朝媽媽走去。我不停地搖著媽媽的手，媽媽，我們快點去排隊吧！我焦急地說著。
交完錢後，我衝進了游泳池，媽媽也緊隨其後，我趕緊換好衣服，戴上泳鏡，跳進了泳池，啊！真舒服呀！媽媽：“真心急！我暢快地在水中游泳，我一會兒游到這，一會游到那。在水裡自由地遊，媽媽說：“不要亂跑！知道了！
我這看看，那看看，左瞧瞧，右瞧瞧，真開心！我從泳池裡跳了出來，又跑去另一個泳池闖關，我費了九牛二虎之力才爬上充氣墊，衝啊！我的眼裡只有成功！我跳呀跳，突然，啊！我沉入水中，原來在剛才，充氣墊向右倒下了，我也就跟著倒了下去。我浮上來，氣死我了！一個姐姐說：“你沒事吧！沒事，我回答她。
我踩著繩子，想爬上來。我腳一滑，再次沉入水中，氣死我了！我握著拳頭，又踩著繩子上去了，我就不信了！我又來一次，啊！隨著一聲慘叫，我再次跌入水中。
氣死我了，不玩了，我生氣地走了。
時間一分一秒地過去，9點半了，該走了！媽媽說：“走吧！”我慢慢地從水裡爬出來，走向向衛生間。衝了個澡，換好衣服，戀戀不捨地離開了水上樂園。
那天，我真開心！
五年級游泳作文 篇5
暑假的`時候我學會了游泳。
早上，我穿著剛買的泳衣進了游泳館學初級。
剛進門，一陣暖風吹來，彷彿又回到了桃紅柳綠的春天。接著我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照著做，做得很認真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。於是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來，老師讓我們憋氣，我戴著準備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽使喚了，慢慢地抬起來。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，彷彿水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽到老師在表揚我：“林靖怡，真棒！”
“嘟－”我聽到了老師的哨聲，馬上爬上岸，這天的練習就結束了。
第二天，我跑進門，真希望不做熱身操。我終於捱過了這5分鐘，第一個跳下水。今天做蛙泳的動作，我認認真真看老師，老老實實做動作。老師和顏悅色地說：“林靖怡的表現很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池裡喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終於沒有進去水。接著我們慢慢適應了這個動作，也學會了25米蛙泳……
十天後，該測試了，我好緊張。我被排在1號。只聽“停”的一聲，我遊過了優秀，我高興得跳了起來。
在學游泳的過程中，我知道了一個道理：不吃點苦，這個本領你學不會的。我還認識了好朋友，收穫可大了！
五年級游泳作文 篇6
暑假到了，為了豐富我的暑假生活，增強我的體質，媽媽決定送我去學游泳。這次，可真讓我飽嘗了學游泳的酸、甜、苦、辣。
酸：暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳。原以為游泳很好玩，其實，也是一個不小的挑戰哩游泳佔用了我大量的業餘時間。每天早晨，我本該是可以睡一會懶覺的，可是，我卻要6：30起床，走一個小時的路才能到達培訓地點。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓地點，常常晚上10：00才可以回到家。幾天下來，我就累得腰痠腿痛了。此時，我的心裡可真是酸。
苦：初學游泳時，我的手腳不能並用，一遊就沉下去。教練手把手的教我，還讓我拿著泡沫板，長時間的，不停的練習蹬腿、劃手。堅持了幾天，我的手就被磨出了血，腳也是這青一塊，那紫一塊，到處都是傷。就這樣，還要壯著膽去深水區練習。這時候，我的心裡就像喝了藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區練習。由於心慌，手腳配合不好，連喝了幾口水，嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我，還不停的責備我說平時不好好練習，現在手腳都配合不起來。我底著頭，心裡的辣就別說了。
甜：如今，我已經基本學會了游泳，可以想魚兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進，而且還學會了泌水、踩水和自救。若是遇到不會游泳的人，我還會露幾手，教他們幾招。聽到他們的讚揚，我的心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
這就是我學游泳的酸、甜、苦、辣。怎麼樣，是不是充滿樂趣、充滿意義呢？
