我的理想五年級作文5篇示例
理想是人生導航的燈塔，理想是人生旅途上的航標燈，理想是生命小船上的風帆。以下是小編給大家整理的我的理想五年級作文5篇，喜歡的過來一起分享吧。
我的理想五年級作文1
每個人都有自己的理想，都有一個色彩斑斕的夢，它像一盞燈，點燃人們心中的夢想，照亮前進的旅程，向理想的終點出發！
小時候，夥伴們時常說，他們想當醫生、警察、航天員……而我卻沒有任何想幹的職業，心裡很不是滋味。我成天冥思苦索，終於有一天，我想了想：我那麼愛畫畫，長大就當畫家吧！畫家想畫什麼就畫什麼，想什麼時候畫就什麼時候畫，想畫什麼色彩，就畫什麼顏色，名畫還特別值錢呢！從此以後，一有人問我長大後的理想是什麼，我便自豪地說：“當一名畫家。”
但是要當一個達。芬奇一樣的著名畫家，就得要一定的功力。
平常只要有畫畫的興趣班，我就會去報名。有時，我常常會拿著一隻畫筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個雞蛋，一個瓶子，一位姑娘……都是我練習的物件。難怪媽媽時常說：“家裡包藥的紙越來越少，不知道哪一位“小偷”“偷”了這些東西呀！”
記得有一次美術課，我們四人一組，四人中數我畫畫的最好。所以我只需要花一點精力，就會有副五彩繽紛的畫展現在大家的面前，其他的人就只有負責帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動物，最後我想了想，我們四人數劉茜出力最多，我便在畫上留下了“劉茜”二字。想不到這幅畫竟然上了學校的報紙，劉茜高興得不得了。回到家媽媽看了說：“喲！這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了，真是不錯呀！”“什麼呀！”我抱怨著，“全是我畫的。”接著我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。“這有什麼嘛，這足以說明我家的小畫家功力上升了呀！事實在於雄辯，名是她的，但顯示的是你的實力。”媽媽祝賀我道。
我一定要努力，不驕不躁成為畫家，畫出我心中的大千世界！
我的理想五年級作文2
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的白絲綢乾淨。我選擇樸素的理想——做一個老師。
我喜歡做一個老師，因為老師這個職業很神聖。做老師就註定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點點甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長，讓我們怒放，直到裝點祖國大地。
我喜歡做一個老師，因為老師有愛心。當學生不聽話時，甚至遭受不公時，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著作業，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個老師，因為老師有耐心。每當學生們不懂時，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時講得口乾舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神聖、愛心、耐心所打動，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學習更認真了，做事更仔細了。我覺得做老師要博學，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識。將來能把自己所學傳授給學生。
做一名老師，這個理想我至今不曾改變，我相信自己一定會如願以償。
我的理想五年級作文3
每一個人的生命都是小船，理想是小船的風帆，協助它前進。理想是人生導航的燈塔，指引它前進的方向。不管怎樣，理想不是個花花綠綠的夢。
我的理想是當一名作家。理想的動力來自於我看過朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆，帶我飛回了時光的'隧道，讓我親眼目睹了時間的匆匆，時光的流逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從此，我就下定決心：我也要當一個作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的慰藉。
如果我是個作家，我要像冰心那樣，寫出撫慰人心靈的文章，用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創造，去給予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的人對生活茅塞頓開，看到一片藍天，去努力創造美好的生活。我要用我的文章去治癒人心靈的傷口，把一切的哲學道理寫下來！
要想達到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界，我必須從現在做起，每天積累好詞好句好段，學會去關心他人，能以身作則，去影響周圍的人，好好學習，天天向上，用自己堅持不懈的努力，為未來點燃一盞明亮的燈！
理想是人生旅途上的航標燈，是生命的一種動力。我相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要靠自己堅定的信心和認真的努力，我的理想就一定會實現的！
我的理想五年級作文4
我的理想是當畫家。有人想當科學家，有人想當天文學家，有人想當動物學家，有人想當籃球明星……而我，只想當畫家。
小的時候，我一看見美麗的顏色，就會想：這兩種顏色不應該在一起；這兩種顏色還能再改一下……為此，我對一些商店提出了好多的想法。後來，我又看見老師畫的畫栩栩如生，就下定決心：我要當畫家！
為了這個理想，我天天畫人、畫景、畫物，有時看見傘兒想起蘑菇，看見小狗想起椅子，看見枕頭想起豆腐……之後，我又定了一個計劃：可以在大自然中設計抽象畫，用一些紙片等裝飾畫畫。
我經常欣賞和學習別人的畫，也在別人的畫中找主題。我總會在本子上、牆壁上寫寫畫畫。有人問：“你畫的畫好嗎？”我回答：“還行。”對我而言，欣賞一幅好畫，無疑是一種享受；能畫好一幅畫，更是表現自己的藝術修養，是一種幸福。
我很欣賞凡高、達芬奇、畢加索的畫。凡高的《星空》讓人心曠神怡；達芬奇的《星際穿越》令我心馳神往；畢加索畫的《夢》，我總畫不好，但終有成功的一天！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我願將我的青春交付於美術，直到夢想成真！
我的理想五年級作文5
南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅；翠綠的小草因為理想越長越高；遨遊的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我，因為理想走在學習古箏的路上。
理想緣於四年前，爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴，一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前，眼睛半合這，腦袋微微晃動著，指尖在琴上舞動著。時高時低，時快時慢的音符流進了我的耳朵，我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山，廣闊無垠的大海。我看呆了，入迷了，等我回過神來，叔叔朝我微微一笑，說：“這叫古箏，你剛剛聽到的曲子是《高山流水》。”
我被一股神祕的力量吸引著，對古箏充滿了好奇，用手輕輕撥動琴絃，一聲清脆空靈的音符讓我內心顫動。從此，我便在心裡播種下了理想的種子——我要學古箏，我要黨古箏演奏家！
理想是船，行動是槳。我要實現我的古箏夢，努力練琴，每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多，有託、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”，何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關節面在琴絃上來回走動，說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡並紅腫了，我只能是練幾分鐘，休息一下繼續練習。琴絃就像一枚枚針尖刺向我的手指，皮脫了，起水泡了，滲血水了，用創可貼貼好了繼續練。每痛一下，我的內心就會呼喊：“我的理想！我要堅持！”
經過每天的刻苦練習，一首首優美的曲子從我的指尖流出。有一次，我上臺演出，老師讓我獨奏，我欣喜地接下了任務，並選好了《漁舟唱晚》。表演時，我的心砰砰直跳，主持人報我的名字時，我深深地吸了一口氣開始演奏了，音樂從我的指尖流出，洋溢在整個會場，流進了觀眾的心裡，給他們帶來了愉悅和放鬆。我忘記了緊張，沉浸。在忘我的音樂中，臺下的觀眾靜靜地聽著，心跟著我的節奏徜徉在音樂的海洋裡。曲畢，觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受，讓我更義無反顧的走在理想的路上。
理想是指路的明燈，古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄，不要放棄，加油吧，金楨雯！我願在理想的路上翩翩起舞。
