學校的作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學校的作文，希望能夠幫助到大家。

學校的作文1

我在的學校是一個美麗的學校。

一進校門，就能看到許多的植物，每當風姐姐吹起微風時，樹枝好像跳起優美的'舞蹈。走進那寬闊的籃球場，你會看到正在上體育課的同學鍛鍊身體的模樣。

早上每次上學的時候都能看到許多值日生在檢查同學們都有沒有帶校牌，穿校服，特別是星期一，還會檢查紅領巾，如果抓到了同學的話，就會有許多同學在旁邊看熱鬧。

一段刺耳的鈴聲響起，同學們紛紛跑回教室裡上課，朗朗的讀書聲從教室裡傳出來，又是一段鈴聲響起，老師還沒有說完下課這兩個字，就有一些男同學飛奔出了教室。

下課的時候可熱鬧了，女生踢毽子，跳繩，男生追追打打，有的孩子在玩撕銘牌，快樂的笑聲一段結一段。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

學校的作文2

電腦學校可不是一般的學校，這個學校裡的一切可都是由電腦控制的。

學校的大門上有一個電子掃描器，只是要你佩戴著這所小學的校牌，被掃描器掃描了以後就可以進去，但要是沒佩戴，嘿嘿，就會被一面隱形的牆關在外面，怎麼也進不來。進入大門就是操場，這可是個大傢伙，在比賽的時候，它可以為運動員提供水和麵包，還能檢視每位運動員有沒犯規。晴天的時候，跑道下地太陽能就可以吸收太陽光的能量，下雨時再熱量組成一個屏障，不讓雨水進來。這個操場裡場地也很多，不但有跑步時用的跑道，還有游泳池，滑冰時用的溜冰場，踢足球用的足球場和籃球場。教室裡的`功能最多，每張課桌上都有一個電腦，上面能播放學習課程，把每篇課文都變成動畫放出來，就像看電影一樣，不讓學習變得枯燥無味。課桌上還有一塊木板，在你寫作業的時候升起來，不讓你的頭離開桌子太近。能自動升降，如果你長的太矮，課桌就會降低，如果你長的太高，桌子就會上升。這個教室裡的時候都是乾淨的，如果你把垃圾扔到地上，機器人就會把垃圾撿起來，塞進你的手裡，知道你自己把垃圾扔進垃圾箱為止。電腦學校全部由電腦控制，它是教育的好地方，也是我們的樂園。

學校的作文3

上了初中，初中的事物和景色都比小學有許多的不同。

以前的小學有四層初中只有三層，但是小學的教室比初中的教室來得少，還有以前的人數少而且教室很小，小學最美麗的地方是草皮、圖書館，初中美麗的地方卻是從勤學樓高處往操場看、養了許多金魚的魚池，最舒適可以讓人休息的地方就是網球場旁邊的涼亭，可以讓人覺得舒服和走的地方就是在勤學樓後面有樹蔭的`走道，所以不用怕中暑因為我們學校有許多地方能讓我們休息和乘涼，初中有兩百五十公尺的操場小學只有兩百，初中有食堂小學沒有，所以不用擔心在俄肚子，初中有網球場和排球場小學卻沒有所以以前能玩的球類不多。

勤學樓代表學生要努力讀書、上課專心、安靜、守秩序，恆毅樓則是告訴大家要有恆心、毅力、耐心，而至善樓是要善良不要做壞事，學校門口有一個大大的地球儀、孔子銅像，地球儀代表能讓大家認識世界各地各各角落，至於銅像就是告訴大家要努力讀書將來成為像孔子一樣有才華的人，這樣不僅能找到好工作還能學會做人處事的道理。

學校的作文4

有一天，我走在回家的路上，忽然眼前出現一棟高樓，門口有一圈柵欄，中間門上寫著幾個燙金的大字——語文人物學校。我心想：語文人物學校應該是新開的，反正沒事就進去看看吧！

我走到門口，一位少年擋住了我的'去路，我一看是穿著保安服的小兵張嘎。“你是來幹什麼的？”小兵張嘎滿臉警戒地盤問我。

我誠懇地說：“我只是想進去看一看，沒有什麼歹意，請讓我進去看一看吧。”

小兵張嘎的臉這才露出了笑容，“請進”。我笑了一笑便走進了校園。

只見前面有一個花壇，花壇中間有一個人正在修剪枝葉，我走進一看，這不是牛郎嗎？

我又走到操場上，一個身材魁梧、脖子上掛著哨子的人，帶領著學生們在操場上跑步。我走近一看是射擊冠軍許海峰，我高聲叫道“許海峰”。他朝這邊看了看，點了點頭，算是打過招呼，接著領著學生進了學校體育館，大概是教他們學射擊去了。

我走進第一號教室，聽到朗朗的讀書聲，教室裡沒有老師，學生們都認認真真地大聲讀課文。我經過二號教室，班裡正在上科學課，教室裡時不時傳來一陣陣驚歎聲。

我下了樓，太陽已到了西邊，我走出校門，心想：這所學校的學生真幸福，我以後也想來這所學校上課。

學校的作文5

走進學校大門，首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓正前方是一個美麗的小花園，種植著石榴樹、柳樹，還有我叫不出名字的樹木。花園正中間有告誡我們要珍惜時光的雕塑——光陰。

沿著花園西側的小路向裡面走，就是我們的操場。來到操場，好像置身於一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風吹過，空氣中瀰漫著小草的味道，同學們不禁低下頭，彷彿下一刻就會有蚯蚓鑽出地面，告訴我們清晨打洞的快樂。

告別操場，轉回我們的教學樓。教學樓每層的中間都有許多專題展區，向我們介紹天文、地理、科學、傳統文化等知識。我最喜歡音樂區，有編鐘、古箏、二胡等樂器，向我們訴說著我國的音樂文化。

這就是我們的.學校——泰達一小。光陰似箭，到了六年級時我們就該在中學度過了，我們應該珍惜在小學的學習生活時光，和老師、同學們在一起的美好時光。

學校的作文6

我的學校是文理學院附小，在校門口可以看到八個清晰可辨的大字“文理學院附屬小學”。

進入學校你就可以看到四個大花壇，接下來就到了操場，操場可是個熱鬧的地方，一下課一年級的`學弟學妹們就會爭先恐後地跑出來到操場上玩，看！有些人在踢足球，有些人在跳繩，還有些人在打羽毛球呢！那時課間，一年級的教室裡幾乎一個人都沒有。

上午一放學我們就要到食堂去了，食堂是中午吃飯的地方，中午因為有檢查人員管著，所以中午的時候大家都埋頭吃飯，食堂裡的菜好吃又便宜。

終於到了最終目的地“教學樓”，教學樓是我們學習的地方，看！講臺上的人那就是我們的班主任王老師，王老師有時候像牆頭草隨風倒，一會兒說甲方有道理，一會兒說乙方有道理，當有一方說服對方時老師就判定輸贏。當然，他上課時也會嚴格管理，看，同學們正在誦讀呢！有的在埋頭苦讀，有的在放聲朗讀，還有的在討論問題。

是學校給了我知識，我現在只是一隻小鷹，但終究有一天我會變成在天空中翱翔的雄鷹。

學校的作文7

我們的校園--東街小學，是一所即美麗，又文明的學校，來到我們校園，引人注目的就是學校的花壇了!

春天，花兒爭芬鬥豔，一個比一個開的燦爛，開得好看。他們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風吹過，花香使整個學校都沉浸在甘美香甜之中。

夏天，一隻只蟬爬在樹上，大聲喊："知了，知了!"好像它什麼都知道似的。

一棵棵高大樹撐開樹葉，好像撐開一把把陽傘，為同學們遮陽。

秋天，百花凋謝，唯有菊花傲霜怒放，用自己的身軀迎接秋霜的考驗，這是我不禁想起"秋菊能傲霜，秋霜重重惡，本效能耐寒，風霜其奈何"這詩句。它是在讚美菊花，更是在讚美一種堅忍不拔的精神。在學習上，我們多麼需要菊花這種可貴的精神吶!

隆冬， 大地披上了銀裝。這時北風吹來了，寒氣逼人。其它的'花兒都枯萎了，只有梅花再在風雪中鍛鍊自己。它的品質是多麼高尚啊!我們一定要學習梅花這種頑強生活，不怕困難，鍛鍊自己的高尚品質!

啊!我們的校園多麼美麗啊!它使我們感到了幸福，感到了驕傲!啊!美麗的校園，我永遠愛你!

學校的作文8

我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這裡環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。

走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節裡，走過這裡，真是涼爽舒服。

走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這裡，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的'跳繩……頓時，這裡成了歡樂的海洋。

向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇裡繁花似錦，爭奇鬥豔，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。

穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列著，氣勢不凡。

這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。

學校的作文9

時光匆匆飛逝，但它帶走的只是時間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進校園，我看見學校的鐵門，想到了每天在這裡，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學們一起手拉這手走進校園的情景。我繼續往裡走，看到操場上，遊戲的同學，心不由得飄到了運動會的賽場上。班裡的同學都竭盡所能地奔跑、努力。在經歷了兩次比賽失敗後的`我們，懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩健地向前行進，在最後一對到達終點時，我們開心的都快流出眼淚來了，第一!第一名!在比賽時，同學緊握的雙手是我們感動的力量，是我們團結的力量。

第二天，我生病了。再次來到學校時看到我們得到全校總分第一的獎狀，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那麼多的感動，那麼多的歡樂都播撒在校園的每個角落。如今，將要離開母校了，走在走廊上還依稀可以聽到我們在一起的笑聲。 親愛的同學們啊，謝謝你們帶給我那麼多的感動與快樂。如今，我們將要分開故然有太多不捨，也要選擇微笑離開!

學校的作文10

每天清晨，我都會揹著書包來到美麗的校園。我的心裡既開心又激動，因為這代表著新一天的開始，我就又可以和老師、同學們一起在寬敞又明亮的教室裡學習了。

一走進學校大門，首先映入眼簾的便是一條長長的林蔭小道，天熱了同學們都喜歡在林蔭小道上乘涼。林蔭小道兩旁有兩個花壇，雖然現在是夏天，但花壇裡的花還在爭奇鬥豔，就連小草也不甘勢弱，長得鬱鬱蔥蔥!花壇旁邊長著幾株高大的'香樟樹，這裡也是同學們納涼的好地方呢!

林蔭小道的右側就是操場，每當下課鈴聲響後，同學們就像潮水一樣湧出教室，在操場上奔跑嬉戲。有的跳繩，有的打球，有的三五成群的在一起做遊戲……校園頓時沸騰起來了。

操場的正前方是一個升旗臺，每當星期一的早晨全校同學都會排著整齊的隊伍來到升旗臺下舉行升旗儀式。看著徐徐上升的五星紅旗時，我的心裡都充滿了自豪和驕傲。

林蔭大道的左側就是教學樓，上課時你只要走在林蔭小道旁邊就可以聽到同學們的朗朗書聲……像一首童聲大合唱!

這就是我美麗的校園，一座知識的樂園，也是我成長的樂園!

學校的作文11

我所在的小學東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便於同學們上下的樓梯。教室裡寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環境裡每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側有一個小花園，那裡綠樹成蔭，花草嬌麗動人。

古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑就好像莊嚴地站在圓子的'中央，就好像在對同學們說：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人。”教學樓的後面有一個大操場，那裡設有好多的運功健身器材，有雙槓、吊環、鞦韆……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這裡自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

這就是我美麗的校園，在這裡將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學！

學校的作文12

時光匆匆而逝，到了2101年。這時的校園可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢為大家介紹吧。

未來的學校是一座網路學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高階電腦。

老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦裡了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦裡，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的螢幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----遊樂場，你可以在遊樂場裡面盡情的玩耍，什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又以時光隧道里把你送回教室。

未來的`學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的幸福呀！

學校的作文13

20年以後的房子是怎樣的呢？還是現在這樣嗎？當然不是，隨著科學的發展，它會變得越來越先進。

20年後大家住的一定都是別墅。而且這棟房子的外表可以隨意更換。只要按下門口的銀白色按鈕，它就會立刻變成你想要的造型。開門不再需要鑰匙，只要你往門口一站，就會出現一個微型面部掃描器和一個指紋識別器，通過了面部掃描和指紋識別，你才能順利地進入房子。否則，未經許可的人是無法進入的。

進入房間，我的機器人“小米”就會幫我做飯、倒茶、洗衣服、整理房間。只要我叫一聲“小米”，它就會迅速出現在我面前，為我服務。每天早晨一起床，“小米”就會請我點餐，然後迅速為我做好美味的大餐，讓我盡情的享用。

在房間裡太無聊了，想看電視，只要說一聲，安裝在牆壁上的電視就會自動開啟，播放你想看的節目，隱藏的沙發就會出現，讓你舒服的'坐著欣賞。

晚上，要休息了，你只要按下房間裡的休息按鈕，燈光自動關閉或是減弱，門窗自動關閉，整棟房子進入警戒狀態。如果有人闖入，空中的隱形防盜網就會幫你抓住小偷，還會自動向警察局報警，直到警察出現，把小偷帶走。

怎麼樣，是不是很神奇？

學校的作文14

我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時不時總會從教室裡傳來悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個充滿生機的訓練場，在陽光大課間中，我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛的校園裡，我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天，我們一起遊覽一下我們美麗的校園。

走進學校大門，首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學樓，上面有許多顏色各異的空間，一個個色彩紛呈，就像一本本書。這預示著我們可以在書本的海洋裡盡情遨遊。 穿過走廊，眼前就豁然開朗，不知不覺中，我們就來到了操場。放眼望去，紅綠相間的`跑道和草坪使人耳目一新。看著綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅使下，我們情不自禁地打了幾個滾，讓人意猶未盡。

繞過操場，我們就來到了校園最美的一角——花園。走進花園，迎面撲來的是一陣陣的芳香，一句句發自肺腑的讚美與讚歎聲在我耳畔迴盪。花枝上，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園，我愛校園！

學校的作文15

大家好，我是個小小導遊員，你們大家人見人愛，花見花開的小駱導遊，今天我們一起來參觀一下我的學校“洋溪小學”吧。

先說我們這兒的牆畫吧。它們都是用顏料畫的，上面主要是一個小女孩和一個小男孩。小男孩是那麼健朗，而小女孩呢？又是那麼可愛。第一個圖片是小女孩和小男孩一人舉著一半對聯，上面寫的是“幸福洋小，快樂童年。”第二個圖片是滿地的煙花，不少過年的氣氛。第三個圖片是······

砰、砰、砰這是什麼聲音？是開心農場中的老伯伯正在工作呢。老伯伯們每天面朝黃土，背朝天地不停工作，這可都是為了土地的'鬆軟。這裡的土地是一起一伏的，就像是架有人在談的鋼琴一樣。而起的地方比伏的寬，起的地方用來種菜，而伏的地方並不是這樣，它可以用來走路，澆水時更加方便，也可以自己體驗農民伯伯的生活，更深刻地瞭解植物。還有我們餐博會的場地，也在開心農場旁邊進行，我們會在哪兒自主燒菜。

早晨，朗朗的書聲把我吸引進了教室。這個班級是那麼幹淨、整齊，加上了朗朗的書聲，就好像進了夢境中一般。回想一下，這所洋溪小學就好似如一顆璀燦的明珠，在閃閃發光。

好了，歡迎你們下次再來，記得還要找我小駱導遊哦！