我的教室作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的教室作文1
我們的教室在三樓。當你推開那扇大門，就會感到裡面是那麼整潔，寬敞，明亮。
在對門的牆上，三個窗戶鑲著四扇明亮的玻璃。充足的光線，從潔淨的玻璃窗中照射進來，讓教室充滿了溫暖的陽光。
教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅，有條有理地排成四個大組，放在中間。課桌前是潔白的講臺，講臺上放著課本。一看到這，就讓我想起是老師教給我們知識和力量，使我非常感謝老師。講臺旁是大螢幕，老師在這裡放電視，交對作業。
課桌前的牆上掛著黑板，老師在上面寫字，畫畫，播下智慧的種子，和我們一起耕耘，共享豐收的快樂。黑板的正上方貼著八個閃閃發光的.字：文明守紀，勤奮向上。這八個大字時時刻刻警告著我們：要好好學習，長大好為祖國爭光！左上角還有一個小喇叭，“紅領巾廣播站”通過小喇叭想我們傳播新聞，提出要求，幫助我們進步。
課桌後的牆上也掛著一塊黑板，那是我們發揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的“隊的園地”，上面的一張張照片，無不展示出我們那豐富多彩的課餘生活。“隊的園地”旁邊是“我們成長的足跡”和“群星閃爍”，那裡印著我們的學習成果。黑板的左側是圖書角，同學們把家裡的書放到這裡，組成了一個小小的圖書館。每天中午，同學們都會從圖書角里挑一本書，細細地領會書中的奧妙。
我常常在想：我們在這樣的教室裡生活，學習，是多麼幸福啊！
我的教室作文2
“好多動物啊！為什麼這麼多動物。”我在教室裡不禁說到。
我班的動物好多，看，那不是“猴子”嗎？他跑到一個同學的位子旁，拿著一個萬能膠水，在同學的鉛筆盒上點了幾點，再把鉛筆盒放到抽屜裡膠上。很快上課了，那個同學要把鉛筆盒拿來時，但拿不動，“猴子”就在後面暗笑著。
這裡的“猴子”怕“獅子”是一定的。我班的“大獅子”，因為她是副班長又是女生中的大王，只要她被人打一下或碰、罵、說一下，就會呼喚“獅子”小兵過來，把犯人痛打一通。如果你對她好點，她就不會讓你被其它“獵物”傷到你，如果對她很不好，她會讓“獅子”軍閥對付你，也會讓你的朋友來攻擊你，沒事可真不能碰她，上次“猴子”逃跑時不小心碰到“獅子”，幾乎全班女生都出動了，那叫的'真是個慘。
“嗡嗡”教室裡的“小蜜蜂”開始一個勁的“唱歌”。但是有一個同學不一樣，他就是班長江雲皓，他拿著一本書看著，有時點點頭說上一句：“原來是這樣啊。”有時眉頭緊緊正在思考著問題，有時搖頭晃腦，輕輕微笑著。這真是“蜜蜂”啊！跟別的一群嗡嗡叫的“蜜蜂”有著很大的差別。這就是“採蜜”的“蜜蜂”，別人上體育課時，我看他坐在位置上，認認真真地寫作業，那字真是工整，我問他為什麼不去，他說他學寫作業。
我班還有很多“動物”，你班呢？
我的教室作文3
你們想知道神奇教室什麼樣子的嗎？你們一定會很好奇吧！走我帶你們去看看我的神奇教室。
教室裡寬敞明亮，牆壁五顏六色的，可以隨環境的變化而改變，上課時，牆壁上會出現各科的內容圖案，同學們身臨其境，彷彿自己在故事裡，這樣同學們學習都會感到很輕鬆，很快樂。
到下課的時候，教室會慢慢變大變寬，桌椅消失了，會出現很多的機械遊戲。這邊有音樂室.乒乓球檯，同學們在這課間可以開開心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回覆原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會出現一杯水，這杯水甘甜純淨，同學們喝了精神煥發，聚精會神地聽老師講課。
教室裡的.黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個按鈕，按鈕，一碰，黑板就會變得乾乾淨，老師有可以給我們講解了。
教室裡的溫度一直保持在25c左右，天熱了會有陣陣涼風吹來，冬天冷了會飄來一股股的暖氣啊！在這樣的環境裡同學們都會好好學習。
同學們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現實。只有好好學習，長大後鑽研科技技術，這樣我們的國家才會強大，才會過上幸福美好的日子。
我的教室作文4
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現在我帶你們去看一看，瞧一瞧吧！
走進教室你們會看見桌椅排得很整齊，像一個個訓練的士兵。同學們坐在椅子上認認真真地讀課文。
上課了，同學們坐得端端正正等老師來上課，老師進教室站上講臺，看見同學們坐得很好，老師很開心。老師拿著粉筆在長長的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學習，天天向上。”八個大字。看著這些字就提醒自己要更加認真，教室後面是出黑板報的'，這黑板報是老師和同學們一起做完的。上面有衛生與健康、名人名言，成語故事……這些是同學們一起做成的，有的同學一看大吃一驚說：“真美麗啊！”這上面有書上沒有的知識。我們應該謝謝他們。
抬頭一看有風扇和日光燈。每次上完體育課時，満身是汗，我們很焦急，風扇說：“你們不要怕，有我在呢？你們只要開啟我，就會覺得很涼爽了。”有時候，天漸漸暗下來了，我們要寫字和讀書就比較看不見，日光燈會說：“你們只要找開我就會很明亮，寫字也不會看不見了。”日光燈和風扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶，值日生把窗戶擦得乾乾淨淨的。開啟窗戶，清涼的風就會吹來，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛你。
我的教室作文5
我們每一個人，都有一個學習的空間，那裡有我們的同學老師，還有我們的教室，那時我們學習的地方，生活的地方。
走就班裡的大門，最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅，這對我來說是在熟悉不過了。
班裡的.正東掛著一塊大黑板，老師就在這裡給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表，上面的時間時時刻刻的提醒我們，要學梅花做“東風第一枝。”要時時早，事事早。鐘錶的兩邊掛著一張張獎狀，一提起上面的內容，我們會滿面自豪，說起話來便滔滔不絕。獎狀的兩邊是兩個音箱，它們像兩隻眼睛一樣時時的盯著我們，監視著我們，以督促我們的學習。
在黑板的對面也有一塊大黑板，那上面是我班同學登出來的給板報，當看到自己的作品，我們不約而同地頻頻點頭，老師也會像我們投來讚許的目光。黑板的上面有著“互幫互助，共同進步。”的八個大字，每當看到這八個字，就會激發起我們的鬥志。黑板的下面是一個櫃子，那經常是我們放本子的地方，有時也會把襖放到哪裡。櫃子的旁邊還有一架書櫥，有班裡同學捐來的各種各樣的書，大家沒事的時候可以拿出來本看一看。
教師的南面是一面展示欄，北面是兩句格言。看到這裡，我們頓時信心倍增，更加堅定了好好學習，天天向上的目標。
怎麼樣，這就是我的教室，我學習和成長的空間。
我的教室作文6
我們四（5）班在哲商小學三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門，抬頭就能看到鮮豔的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當我上課不認真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要氣餒， 下次繼續努力，相信自己可以的'。”當我考出好成績時，五星紅旗又像是在對我點頭微笑。
國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務著，老師在上面辛勤耕耘，學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大螢幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進知識的殿堂。
黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當看到這些，我的腦海中就浮現出老師講課的情景，溫和中帶著嚴肅，認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌後面有一個圖書角，書架上擺放著同學們帶的書，書的種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什麼，還有、、、、、、書架上方寫著‘學海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。
在這窗明几淨的教室裡，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，儲存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。
我的教室作文7
我們班在三樓，課間十分，一進教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來。
花架上紅的粉的花琳琅滿目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學們都爭先恐後的.搶著當“植物管理員”，植物們被照顧得一會兒哭一會兒笑……我們知道春姑娘會來救它們的。
植物們的鄰居是男孩們最愛的足球寶貝。地板潔白光亮，牆也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。
看！牆上的毛筆字，是一位“書法天才”的傑作，這位大師就是我們的語文老師譚老師呢！班上的同學們可好學了，捐了各種各樣的書，書架上擺滿了。書架最上層是金光閃閃的獎盃，每個獎盃都有感人的故事。黑板報可真是無比的漂亮呀！
教室裡的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變遊戲桌。我們坐在溫暖的教室裡，感覺並不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書的香味濃濃的，比什麼都還香呢！聽！同學們的朗朗書聲，美妙的歌聲。
一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫呀！音符呀！一串一串聯成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。
多麼可愛的教室啊！我越來越喜歡我的教室了。
我的教室作文8
我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：
教室四周的牆壁可以更換圖案，春天，牆壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復甦、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇鬥豔。秋天，水果豐收，五穀豐登，農民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天，幾個穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨，牆上自動顯現出了論語，於是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室裡吃飯，牆上會播放著孔子電影。
中間下課時，教室會“譁”的一聲變成超大的遊樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同學們尖叫著向著自己喜歡的遊樂場專案衝了過去，上課鈴打響時遊樂場又變回了教室。
桌子是一種有螢幕的奈米桌子，上課時，螢幕如課本，語文，知識重點都總結在上面。
椅子是自由升降版的`，高個子同學把椅子調低些，低個子同學把椅子調高些，如果誰沒坐端正椅子就會動著提醒她坐端。
教室裡還有一個和老師一樣高的機器人，她會點名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？
我的教室作文9
看著眼前這凌亂的教室，看著老師吸著那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。
首先，教室的門是金屬的，無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個毫毛，金屬門具有安全識別的功能，如果是本班的同學那門就能自動識別，讓同學和老師順利進入班級，要是外班同學那對不起了它會把你送到大門外。如果上學遲到了，它會對你說：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會給你一個獎力給你一份小禮物。
在說說黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了，只要老師用語音說話，那黑板就能自動識別語音出現了老師想寫的'內容，老師就不用那麼辛苦了，也再也不用吸筆灰了。
老師正在講課，假如你在弄小動作，你的椅子就會搖動一下，讓你注意聽課，但是決不會發出聲音來的。我們還會有一個智慧書桌有許多的按扭，上什麼課它就會把書準確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個飛行的毛毯這個就用來讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問題了。
看著現在的一切，我多麼希望我心中未來的教室能早點的到來。
我的教室作文10
我們每個人都有自己的教室，也在教室裡學到了很多東西，也有很多高興於不開心的事情，可是未來的教室是什麼樣的呢？請跟我走進未來的教室吧！
看看我們未來的.教室還可以檢查作業呢，如果誰沒寫完作業，哈哈哈，那就別想走進教室了，它會把你隔在門外，並語音提示：請你把作業完成，請你把作業完成。唉，我以後就不能再有僥倖的心理了。如果作業完成了，它也會語音提示：作業已完成，請進教室。
走進教室每個人的書桌上都有一個大螢幕，如果上數學課了，它就會自動跳出數學課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進筆孔裡，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認真聽講。
再看教室裡的窗戶可以根據天氣自動開放，如果夏天窗戶就會自動開啟並有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是鐳射筆。如果老師需要檢查誰的作業呢，只要語言說一下他的名字，作業就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，螢幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。
這就是我神奇的教室，同學們你們的教室是什麼樣的，也趕快分享一下吧！
我的教室作文11
新的學期開始了，我該讀三年級了，所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓，搬到了新教室！
新教室在騰飛樓的最底層的右邊，教室門的左上邊有一小牌，上面寫著：三年級四班，這就是我們的新教室了。一走進教室，一排排的課桌擺的整整齊齊，兩邊的鋁合金窗戶明亮而寬大，新教室比起原來的教室寬敞多了，更加的明亮。前面的黑板是又寬又大，黑板的左邊的牆角是衛生角，這裡放著許多打掃衛生的用具，黑板兩邊的牆上貼著《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。教室兩邊的牆上還貼著幾則名言警句，後邊的牆上是“學習園地”。學習園地上有許多的知識，比如說：開心一刻，燈亮燈沒，動動老筋等，學習園地中間有一棵蘋果樹，那些蘋果是用來獎給那些學習努力用功的同學的。最讓我喜歡的是學習園地上的展示臺，這裡是用來展示同學們的'優秀習作的。這裡還有我的一篇小作文呢，那可是我的處女作喲，我一定要努力，爭取多貼些習作在這裡！
這就是我的新教室，我太喜歡我的新教室了，我一定要在這裡好好的學習！
我的教室作文12
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室裡不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進教室的牆上有我們的'課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現在是什麼課，下一節又是什麼課。我最喜歡上美術課了，可惜的是每週只有兩節美術課。
教室裡整整齊齊地擺放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落裡有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個小柵欄，柵欄裡有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室作文13
四年級馬上開學了，我們來到學校，發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。
來到學校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進入，至於密碼是什麼……保密！
從教室的走廊裡走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校，四年級同學專屬。沒有校長，沒有輔導老師，學校只有這兩個教室的學生，這裡也沒有紙質的課本，每人一個平板電腦，在教室裡學習。而且，今天學的知識如果你還有不能理解的，可以反覆播放，重複不理解的知識點，一直到學會為止。
這個神奇教室的牆就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的.遨遊。這裡每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學生聽到學業無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！
享受過我神奇的教室，我想對同學們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧！那麼就請同學們和我一起，把握好現在的每時每刻好好學習，以後可以做最好的自己！
我的教室作文14
早晨，一縷陽光灑進了和我們朝夕相處的教室，同學們打開了門，踏進了充滿書香的知識課堂。不久，四十八位飽含友誼的同學都來齊了，這時候，寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書聲中，又再次充滿了活力。
剛進教室，只見正前方有一個銀色的講臺，講臺前方有一塊大黑板，老師在那兒帶領我們算術、習字。黑板左邊掛著一張大螢幕，老師們用它給我們上課，黑板旁邊有一個大廣播，從那裡我們可以聽到學校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄，裡面張貼著課程表。向後望去，教室兩側有兩扇大窗戶，窗戶上的玻璃被擦得一塵不染，午後溫暖的`陽光照著我們，舒服極了。窗戶旁邊有我們班的“小畫家”為我們畫的彩色油畫。繼續向後走，哈，那是我們最喜歡的黑板報，那裡呈現著我們同學們精心製作的作文、鋼筆字、繪畫作品等，我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園，板報右邊是隊角，裡面有一個大花籃，四十八位同學，四十八片葉子，我們就象一家人似的，每天都在這個溫馨的集體裡學習著。教室中間，一排排課桌椅整齊地排放著，那褐色的桌被擦得乾乾淨淨，每天我們都在自己的課桌上認真的學習、作業，不斷地吸收著知道的營養。
這就是我們的教室，我們每天都在裡面聆聽著老師的諄諄教導，在知識的海洋中茁壯成長。我愛我們的教室！
我的教室作文15
我理想中的教室是充滿快樂蘊藏著滿滿地科技感，那麼現在我就給大家介紹一下吧。
這個教室的底部是一個巨大的磁鐵，地面上也有一個磁鐵，如果遇到地震教室會自動浮起。如果地震結束，教室會緩緩下降到地面。在吸鐵石的兩側是兩個巨大的氣囊，如果洪水來了，氣囊可以自動充氣，教室就會浮在水面了。不要擔心會進水，因為教室外圍會有一層密封防水的鋼板把教室跟水分開。這層鋼板還可以起到保護教室不受石頭等硬物的衝擊，就像穿上了一層盔甲一樣。
教室裡的黑板這時候也會自動分開，裡面是透明的`防彈玻璃，講桌下也會升起一個液晶顯示盤，這時老師可以操縱教室像一艘飛船一樣找到可以降落的陸地。
進到教室裡近看，天花板上地板上都是綠綠的青草，其實他是一種可以自動調節空氣的空氣淨化器，每一片小小的葉子上都有小氣孔，可以淨化空氣還能散發像青草一樣的香味，感覺就像在大自然上課一樣。課桌在哪裡呢？原來啊都隱藏在青草下面，當有需要用到課桌課椅時，只需要輕輕觸碰講桌上的按鈕，青草就會自動分開，課桌就可以升起來了，如果不用了，就輕觸下降，課桌就會隱藏在青草下面，一點也不影響同學們在草地裡玩耍。
同學們這下你們瞭解我這個充滿歡樂和科技感的教室了吧。
