關於溪水的作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於溪水的作文，希望對大家有所幫助。

關於溪水的作文1

在我的老家，村口有一條長長的小溪—梓溪。它經過美麗的村莊，流過一望無際的田野，最後流入新安江。

溪水清澈見底，小魚、小蝦自由自在地游來游去，成群的白鷺經常來此休息、覓食。周圍的樹木鬱鬱蔥蔥，岸邊開滿了許多不知名的野花。夏天的傍晚，人們在溪邊悠閒地散步、乘涼，孩子們在溪裡玩水、捉魚、捉蝦，玩得不亦樂乎！

後來，小溪上游建起大型的.養雞場、養豬場，溪水一天天變臭、變髒，水裡浮著許多白色的小泡泡，人們走近溪邊就會聞到一股臭氣熏天的味道。小魚、小蝦不見了蹤影，再也看不見白鷺的到訪。岸邊的花草樹木整天耷拉著腦袋，沒有一點兒精神。人們不再喜歡到溪邊散步，孩子們再也不敢靠近小溪。

多年來，村民不斷向政府反映溪水變臭的情況。現如今，地方政府響應“五水共治”的號召，拆除了養雞場，養豬場，清理了溪道，在岸邊豎起了“五水共治，保護母親河”的警示牌。慢慢地，溪水變清了，水魚，小蝦們也回家了，岸邊的花草樹木也精神多了，小溪兩岸又恢復了往日的生機勃勃……遺憾的是，白鷺還沒有飛回來，多麼希望小鳥能捎去口信，梓溪已經變得清流澈，希望你們能再次飛回來。

我想，今後的梓溪會永遠的清澈而又美麗……

關於溪水的作文2

太陽暖暖的，我的心情也好的不得了。因為爸爸要帶我去游泳，所以我很高興。

爸爸開著車帶我到蘆茨村。看！那小溪的水是多麼的清澈啊，水底的鵝卵石清晰可見，隱約還可以看到手指大小的魚兒在水中玩耍。我多麼希望可以馬上跳下去。可現實是那麼地殘酷，我不會游泳，只有等爸爸把游泳圈吹胖了才能下水。

你知道嗎？我真的很喜歡游泳，下了水以後，我的手和腳就像船槳一樣不停的划水，根本沒有停下來的意思，還越劃越快了呢，一下子到了小溪的最深處！直到爸爸喊：快停下來，快停下來，一動都不要動。我心裡很奇怪，但還是聽爸爸的話去做。只是一會兒工夫，我突然感覺到，有什麼東西在不停的觸動我的腳丫子。要不是爸爸就在我身邊，我真的`會喊：“救命啊，快跑”！爸爸笑嘻嘻地看著我，神祕地用手指指水下，我小心翼翼地往水裡面看去，一群小魚在我身邊游來游去，順便還用嘴往我腳上啄。我可不是你們的食物哦，哈哈，癢死啦，哈哈！哈哈……

時間在快樂的時候，總是過得那麼快。哎，我得回家了。望著身後的小溪，波光粼粼，我是那麼地依依不捨。我一定要學會游泳，來這裡真正的游泳。

關於溪水的作文3

今天，我和媽媽、妹妹一起去本溪水洞遊玩。 我們坐車從家出發，走在彎彎曲曲地山道上，經過了2個多小時時間才到達本溪水洞。

水洞被群山包圍著，綠蔥蔥的大樹把水洞映襯的格外美麗。剛進入水洞，一股冷冰冰的涼氣向我撲來。我們排著隊，跟著人流向前走。我們先領棉衣，穿上後，坐著指定的船隻開始參觀水洞中的奇觀景色。 先映入眼簾的是：鐘乳石，它像一根根冰柱倒掛在石壁上，我不時地站起來，用手去觸控較低的鐘乳石，感受一下它的奇特：有的光滑，有的粗糙。他旁邊還有奇形怪狀的石頭，尤其是二龍戲珠形狀的鐘乳石給我印象十分深刻，我嘖嘖讚歎道：人類能在這樣陡峭的石壁上雕刻出這麼逼真的形象，簡直太奇妙了！媽媽連忙解釋說：這不是人工製造出來的，是天然形成的。我聽後驚訝極了，一路上認真地欣賞著這天然形成的.、大自然賦予我們人類的寶貴財富。

遊玩完水洞後，我感慨萬千：水洞太神奇了，能在崇山峻嶺下有一條這樣天然形成的迷人的自然景觀。大自然太奇妙了，它需要我們去探索、去開創！

關於溪水的作文4

大家好，我——溪水，是你們離不開的一部分，甚至超過食物價值。

當然我有哥哥姐姐們，我的哥哥是蔚藍的大海，姐姐是苗條的而優美的小河，可是你們無知的破壞，讓我的哥哥姐姐面目全飛，哥哥的臉上是密密麻麻的垃圾和黑黑汽油、姐姐的臉上是黃色的沙子，我還好，在老山上歸隱只有幾十人知道我的住處，他們也非常愛護、珍惜我們，看上去他們的德行很是高尚，我們很喜歡他們這類人——毫不貪婪。

雖然小孩們偶爾來到我們身邊游泳，可是他們不往我身上丟垃圾，小魚是我的同伴，而我的堂兄弟們——湖泊，每年有200多個逃的`逃，死的死。唉！我的哥哥姐姐真可憐，都被你們人類的貪婪的心所迷惑而病入膏肓。

人類們一意孤行不考慮大自然的一切，無情的砍伐，恣意毀壞，胡亂傾倒扔垃圾無恥的奢求讓大自然的生靈無家可歸，沙塵暴，地震，洪水，颱風、海嘯都是你們人類所作所為才造成的，人類的貪心促使著大自然的破壞。

人類們，請你尊重我們小動物，和一切生靈。尊重生存的環境和自己的同胞，多為他人著想。只有這樣，你們人類賴以生存的家園才有可能休養生息，才有可能生存下去！