習慣的作文（通用46篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。
習慣的作文 篇1
讓堅持成為習慣，生活中我們放棄了太多的本該屬於自己的成功，很多時候並不是我們做的不好或者不對，只是因為沒有堅定不移的.走下去，只因我們懂得了“知難而退”“適可而止”。
或許曾經的半途而廢會讓我們懊惱不已，丟棄的成功會讓我們耿耿於懷，但懊悔與沮喪已無濟於事，現在唯一可挽回的就是重頭再來，無論多苦多難都要堅持，直到實現我們心中的目標。
不管是生活還是工作，都要有良好的心態，絕不計一時之得失，更不計一時之榮辱，心中有方向，有目標。明確自己此生為何生，為何奮鬥！
堅持堅持再堅持！！！
世界上許多的成就皆歸功於堅持，百折不撓。
成功屬於有野心、有信心、有決心、有恆心、有耐心、有良心的人。點滴石穿，磨杵成針。功夫使然，別無妙方。志在功名者終得功名，志在富貴者終得富貴。人有恆心，萬事可成。不要急躁，不要貪功，進步要一點一點的來，不管是思想還是實質，都要慢慢來，來不得半點虛假，否則會為日後埋下禍根。
與其紅及一時，還不如平淡無為，涵詠功夫興味長。
習慣的作文 篇2
每個人都有自己的習慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習慣。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”中國諺語中說：“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我說：“只有多看書，看好書，將來才有出息。”所以，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的時候，爸爸說送我一個特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來了，等啊等，覺得時間過得好慢慢，終於等 到了中午，爸爸才回來。我看到爸爸把一個精緻的禮盒放在背後，我很好奇，好想知道里面裝著什麼神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的.，最後還是不對。爸爸終於打開了他的神奇，原來是一本《安徒生童話》。我心裡很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫，那些生動的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節吸引了。從此以後，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現在為止，我已經有幾十本名著了。
習慣的作文 篇3
人人都有一個好習慣，有的人生活簡樸，有的人節約，還有的人愛整潔…習慣是養成的，往往有些人就沒有一個好的習慣，天天就喝酒抽菸。而我有一個好習慣——每天晚上要在十點鐘以前睡覺。
記得那是上小學三年級的時候，我從學校回來，經常做作業的速度總是慢吞吞的，所以做到晚上的十點或十一點才做完作業，接近十二點我才睡覺。上學的'那天無精打采。後來媽媽看我這麼晚才睡覺就給我計劃了一張表，星期一——星期五要在晚上十點鐘以前睡覺。一開始有些不習慣，躺在床上睡不著。一個月以後，我就習慣了。就這樣我養成良好說的睡眠習慣，上課聽講時也精力充沛了。自從養成早睡早起的好習慣，我覺得時間好像變多了。我受益匪淺：一定要學會合理安排時間。
習慣的作文 篇4
自從我搬到了我現在住的地方，就養成一個新的習慣。
在我家樓下，有一個小保安亭。亭子的'後面有幾排貨架，這就是我們小區的快遞存放處，我們稱為“速遞易”（一種放快遞的櫃子）。它有時很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時又很瘦，全身上下只剩空殼，沒有“肉”。
剛搬來的時候，老媽總是在我上樓之後讓我下來幫忙拿快遞，後來，我為了不讓自己專程下樓拿快遞，每次放學回家經過“速遞易”的時候，我都會瞄上一眼。如果有我家的快遞，馬上拿上，並在樓梯上拆掉它，看看裡面是不是給我買的什麼零食。如果遇見一些比較難拆的，我會從書包裡拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它，用九牛二虎之力撕開它再帶回家。
我有時能遇見一些“大傢伙”，比如前幾天，我媽媽買了一箱紙巾。我放學回家的時候，一看貨架傻了眼，心想這麼大一個箱子，我怎麼扛得上去？後來，我發現它其實只是“個頭大”，體重並不重，提著它並不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的，她立刻給我豎起了大拇指。
放學回家先取快遞，付出勞動給家人帶來方便，我覺得這是個好習慣，我會繼續堅持下去。
習慣的作文 篇5
我的朋友小z有一個壞習慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴裡用牙齒咬著，甚至有時還會扯下一小塊指甲。
她經常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的時候，她的手就會不自覺的抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發現小z的`指甲已經很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小z剪去了指甲。
第二天考試，當她要抬起手來，正想咬咬指甲時，由於指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一隻手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個答案出現，可實在沒有效果，只好交上了卷。結果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會落敗？這也太不可思議了。
我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲裡有一種可以使人變笨的物質，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這麼喜歡咬指甲還當了三條槓，還得了好幾個一百分呢！”對她的態度，我也表示很無奈。
咬指甲的習慣不好，希望她趕緊改掉這個習慣吧！
習慣的作文 篇6
人無完人，金無足赤。每個人都有壞習慣和好習慣，每個人都有缺點和優點。
比如：我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是佈置很多作業，什麼《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什麼漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業最多的時候，表妹總會來我家“打架”，拿著自己買回來的餅乾在我面前搖一搖再舔一舔，真是噁心！可不知怎麼的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會兒，寫一會兒。
原本5分鐘就搞定的作業，被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認真了，不仔細做作業。
唉！真是一身毛病，如果不及時改掉，後果不堪設想。要成為一個做事仔細，不拖拖拉拉的`人就要改掉這個壞習慣。不要因為一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會上有用的人。
我知道，光想是沒有用的，要用實際行動去證明它，發揚自己的優點。我一定要改掉這個壞習慣！
習慣的作文 篇7
習慣用平淡的眼神看自己養的花鮮紅熾熱地綻放，再無可挽救地衰敗。習慣在散淡的中午看陽光一點點地鋪滿開花的陽臺，又迅速地離開。習慣在陽光不再的陽臺上看蔚藍天空中的鳥群飛去飛來。
習慣在RonaIl Keatin陽光絢爛的聲音裡想象倫敦和大海。習慣在boy zone空靈溫暖的和聲裡寫詩。習慣被不同顏色音樂包裹那種曼妙的感覺，居然在同一個晚上先後聽了《one Night in Beijing》和《女人花》，一半海水一半火焰，幽藍，激烈，貼身，愉悅。
習慣在下午四點的空曠裡喝加了蜂蜜的咖啡和牛奶，奶油曲奇的粉末落在開啟的辭典上。習慣在心動的午夜翻看許多年來自己拍的'照片，不同的光影不同的城，不同的窗戶不同的人，默默微笑，喝加薄荷或者香橙的白開水。習慣在被記憶襲擊的下雨的下午，在自己的巢穴昏黃的燈光下翻看過去的日記。江南煙雨，梅子青時節，那種順水而上的感覺美得不可言說。
習慣在開啟房間門的瞬間感受書櫃上玻璃魚缸裡魚的恐慌。習慣在緊張的學習後深情地凝望魚缸中各種顏色的金魚，說今天我依然愛你。
習慣的作文 篇8
天空，藍的大方，藍的靜雅，藍的憂鬱。
這個冬天，好冷。我像一隻螞蝗一樣貼在暖氣片上，汲取著可憐的溫暖，似乎聽到了血管在大口大口地呼吸，是那麼的暢快。血液融化了，像涓涓的泉水，流動在軀殼裡。
思想像是被掏空了，呆呆的坐在那兒，什麼都不想，什麼也想不起。時間也不曾跟我打聲招呼就走了，走得那麼絕情。它知道我在發呆，它是故意不叫醒我的，因為只有時間瞭解我，我只有停在過去才能得到安慰，才會認識自己。我像是飄蕩的.孤魂，在現實中找不到讓我寄生的軀體，一切都失去了意義。
溫暖的氣流以它溫柔的方式撫摸著我，我便情不自禁起來，以各種庸懶的姿態趴在桌子上，忘記了形象，忘記了儀表，忘記了自己。就這樣，忘情的睡了。睡到天昏地暗，睡到星星眨眼，睡到窗外天寒。朦朧中大腦清楚地顯示出三個字：該走了。我便用力的把自己從暖氣片上撕扯下來，裹了裹衣服，消失在黑夜裡…
下雪了，我不會心疼
天晴了，頭頂也不會有彩虹
我有我的夢，我會等
像此時此刻的冬季風
在這個寒冬
是那樣的持之以恆
習慣的作文 篇9
習慣，你一定並不陌生，習慣是長期養成的不自覺的行為。習慣是人人都有的。有的人從日常生活中養成了好習慣，也有人養成了壞習慣。自從我們出生後的.那一刻起，習慣形成了我們的生活。習慣分成好和壞，人人都有好習慣和壞習慣。好習慣會給你帶來好處，使你受益終身。而壞習慣呢！
會讓你貽害終身。就拿我來說吧，我身上有許多的好習慣，但是，我也有不少的壞習慣。我的好習慣就是每天一放學回家，馬上就做作業，從來不要父母的監督下把作業完成。我只在父母回到家前就把作業完成了，這樣，就有了充足的時間來看電視或看課外書。我還有一個好習慣，就是做作業，做得速度很快，正常情況下，我只要用一個小時就完成了所有作業，不像有的同學，拖拖拉拉，一小時才做一項作業。
雖然我作業做得很快，但是我字寫得非常難看，被老師同學們稱作“鬼畫符”。我曾經多次想改正這個毛病，可是從來沒成功過。可能是我的意志不堅強吧。我的壞毛病真不少，可是，我的好習慣也不是很多，我就不和你一一講了，總之，我要發揚我的好習慣，糾正我的一些壞習慣，做一個好學生、好孩子。
習慣的作文 篇10
每個人都有好習慣，但同時也都有一些壞習慣，我們家也不例外。
我們家有四口人，爸爸是一家之主，卻有一個大大的壞習慣---太節儉。一次，爸爸從奶奶家回來時，帶回了許多南瓜，因為是奶奶親自種的綠色食品，我們剛開始吃時很開心，於是我家的菜譜就成了：早餐南瓜絲，中午南瓜塊，晚上就蒸南瓜，於是時間長了，我們就開始厭煩起這吃不完的'南瓜，可爸爸說還是吃完吧，要不扔了多可惜呀！
媽媽愛買東西。記得前不久，媽媽剛發工資，就想買幾件衣服，結果購物回來時，竟然買了幾大包，真是個購物狂啊！
弟弟說話聲音總是那麼小，以至於讓別人聽不清楚。記得有一次，睡覺前。我問弟弟冷不冷，由於弟弟說話聲音太小，本來說的是不冷，我卻聽成了冷，於是我抓緊給其再拿被子，好不容易找到被子時卻得知真相，真是讓我哭笑不得啊！
而我的壞習慣卻是說話聲音太大了，以至於別人都說我在吵架，為此。爸媽都就此毛病說了我好幾次了，可還是改不了。如果我與弟弟在此方面互相均衡一下就好了。
雖然每個人都有壞習慣，可也有可愛之處，我們一家人和和睦睦，快快樂樂，我非常開心。
習慣的作文 篇11
出去遊玩時，一定要把自己周邊環境保護好，不要讓環境被汙染。
一天，媽媽帶我和妹妹出去玩。我們找到一塊大的草地，卻看到地上散落著很多垃圾。我看不下去了，對媽媽和妹妹說：“我們把草地打掃一下吧，可以嗎？”媽媽和妹妹低下頭想了一會兒，都點頭同意了。我們從包裡拿出塑料袋，把垃圾一個一個拾起來。一會兒我們就滿頭大汗了，可勞動換來了一個乾淨、整潔的場地，大自然呈現出美麗的一面，我們玩得也很開心。
第二天我們去了一個公園，那裡有一條小溪，可環境更糟了，幾乎沒有地方可以走。我們不由分說，積極地幹起來，又把垃圾一點一點地拾起來，雖然時間長了點兒，可妹妹也沒叫一聲累；終於把垃圾收拾完了，小溪邊乾淨了，小魚們在小溪裡自由的遨遊，小鳥在溪邊的.樹上唱歌，哈，我們身邊煥然一新！
如今的我，已養成保護環境的好習慣，不管在什麼地方，我都保持那裡的自然本色。不要亂扔垃圾，不要汙染大自然了，讓我們一起保護環境吧。
我希望大家都有這樣的好習慣，養成一個習慣並不難，只要有堅持不懈的努力，大自然才會更加美好！
習慣的作文 篇12
每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭髮的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課後就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其餘時間全部用來預習下節課要上的'內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那麼這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學後早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的週末過得有滋有味。
當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。
習慣的作文 篇13
習慣就是因為經常接觸某種新的情況而逐漸適應，有的人會成功地利用習慣達到自己的目的。相反有的人切因為壞習慣害了自己。
我先個大家講個故事：印度和泰國的`馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎麼掙扎都無法掙脫，想想逐漸習慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個故事裡馴象人利用了大象的惰性習慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習慣：上學時少帶文具書本；東西亂放經常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習慣：吃飯不發出聲音；吃完飯會把碗裡的飯粒吃乾淨；能自己上學放學：不懂的字自個查字典......
我想自己應該養成更多的好習慣，逐漸改掉自己的壞習慣，讓自己的學習和生活更輕鬆更快樂。
習慣的作文 篇14
我們班的小c有一個習慣：每個課間都像假小子一樣與男孩子一起玩耍，所以經常與男孩子發生矛盾。我們班同學都習慣了她的做法，對此視而不見。
上完數學課後的一個課間，因為她平時都在走廊裡玩，所以今天我認為她也在走廊玩耍。但是我準備到小c的座位上抄作業，卻發現她的座位上有人坐在那兒，仔細一看，那個人正是小c。這讓我很驚訝，小c正坐在自己的座位上安安靜靜地寫作業，我傻眼了，心想：這還是我認識的那個小c嗎？怎麼一點兒也不像她平常的那種大大咧咧的風格啊！今天她這樣使我有點不太習慣。我走上前去問小c，“小c，你沒事兒吧？”小c感到很奇怪，回答說：“沒事兒啊，你為什麼要這樣問呢？”“我看你今天沒有出去玩，而是呆在坐教室裡寫作業，這都不像平時的那個你了，所以來問一下。”我說道。小c說：“從今天開始，我想要改變一下自己，當一個淑女。”說著她就跑出去拉上一個女生到操場上去跳八字繩了。被拉走的那個女生一臉茫然，可能與我想的一樣，她的.今天變化怎麼這麼大。
第二天的一個課間，我來到她位子前抄作業，她卻沒在位子上，我想她改變不了自己，肯定在操場上與男生玩遊戲，她又變回了那個我們熟悉的她了。
習慣的作文 篇15
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由於我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標誌！
我的.高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一隻手摸令一隻手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象繫鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎麼會這樣繫鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以後，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之後，再次回到家裡，這個習慣就被改變了！
習慣的作文 篇16
我的習慣非常多，多到數不清。比如我每天都要拿快遞。
這個習慣說來話長，我上幼兒園時，媽媽和爸爸就經常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經和我說了太重你拿不動，我也要和大人一起下去，湊個熱鬧。
上了小學，我也不忘拿快遞的習慣。每次放學回來，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買了什麼。如果有快遞，我就會馬上徒手把快遞的包裝撕扯開，看一看裡面有什麼，每次撕快遞就像抽獎一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會滿心歡喜，心中樂開了花，拆出不喜歡的'物件就會拎著，失落地走回家。
媽媽曾說過我，要是我學習這麼積極那該有多好呀！這個習慣還給全家人帶來了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習慣年復一年，月復一月地進行著，一天也沒忘！
習慣的作文 篇17
我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個轉折點，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一隻會講故事的玩具狗。和大多數小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終於愛上了書。
從那以後，我的閱讀水平大大提高了，詞彙量也大大增加了。幼兒園講故事的時候，掌聲永遠是最響的，寫的短文讓老師驚喜.
我最喜歡的是畫畫書。
高一的時候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然後在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時積累的.文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個小時，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我帶來的最大改變是——我愛上了創造。
書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我已經不是以前的我了。書改變了我的習慣。書，它改變了我的一切。
習慣的作文 篇18
我有一個習慣，我說不出它是好或者是壞。說起這一個習慣，也許你會覺得我很傻。這個習慣是什麼？說起是非常奇怪的雨中行。
想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張恬靜的簾子。我的心，便也被這景緻所感動，欣欣然走出戶外，再次體會在雨中行的滋味。
魯迅先生曾說：不料積習從沉默中抬起頭來，於是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進雨的世界，領略那不可言說的妙處。
毛毛細雨的時候，我喜歡。我習慣於走在那少見行人的道路上，仰著臉接受雨絲的愛撫；伸出雙手接住上天的饋贈。於是有些故作鄉悉地吟起了亭出言，花無聲，只有旅人獨自行的詩句。
傾盤大雨放學的時候，我喜歡。我習慣於站在門前，看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛。可是雨過之後，天空便會變得更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的'風致了。
哎，窗外的世界，又是屬於的雨神的了。雨能盪滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多麼自在的牽事！
習慣的作文 篇19
好習慣 今年寒假，學校的作業真是多的令人膽都要嚇破了，光題目16開紙一張，不過有一句話叫先學後玩，先苦後甜，所以我就拼了命的寫，到現在只剩下英語小報了。
平時我可沒有寫日記的功夫，認為寫日記為了什麼呢？那些都是沒事的人乾的活，我才不用寫呢！可這下日記變作業，怎麼辦？硬著頭皮寫唄！結果沒想到的是第一篇日記雖然寫的少，但是當我寫第二篇翻前面的看看時卻感到只要寫日記，每天好像過的很充實，不像以前感覺一眨眼幾天過去了。 有些同學跟我以前感覺是一樣的，寫日記太浪費時間了，可是一切都是表面現象，我們寫日記只要把睡覺時間減少一會，就行了，根本沒有必要特地的準備這些時間。
我們每天都得上英語課，而有些人覺的英語我就是學不好，其實不是，家長叫我們晚上“工作”但早上適合背書，所以我建議大家早上背書。其實我們每天寫日記是很輕鬆的事，只需要不到二十分鐘的事，就可以記下快樂的.一天或難過的一天，我們何樂而不為呢？
說不定，你在日記裡寫些快樂的事晚上還能做個好夢呢！我想好習慣會使我們終生受益的。
習慣的作文 篇20
好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往後的人生中起到決定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經說過：“思想成就行為，行為成就習慣，習慣成就性格，性格成就命運。”其實，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習慣決定命運!”
每天早上，總是習慣在鬧鐘響過N分鐘後，還會在床上賴上一會兒。習慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習慣每天坐巴士上學，總是坐靠窗的位置，喜歡看窗外的風景直到下車。
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的`筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!
習慣的作文 篇21
每個人都有優點和缺點，這是我們的好習慣和壞習慣。相信大家都不想有不好的缺點。將來，他們肯定會想把它變成一種正確的方法，成為一個新的開始。
我有很多缺點，其中之一就是太慢。每天晚上，我的作業都寫得很晚。睡覺的時候半個小時就會睡著，因為近視斜視，要冰敷眼睛30分鐘；第二天早上起床時，我又累又困。我真的很想回去睡覺，什麼都沒做。所以，從今天開始，我會更快的寫作業；從今天開始，我將首先在學校做一些作業。從今天開始，我一回家就寫作業，做完作業再做自己想做的事，這樣第二天早起就不會無精打采了。
我還有一個缺點，就是很浪費時間。放學回家後，我經常開始玩我的東西，做我想做的事情，看書.我經常被媽媽罵浪費時間。有時候寫作業的時候跑了很久，或者眼睛休息的時間太長，就忘了回來繼續寫作業.從今天開始，我不能浪費時間；從今天開始，我回到家就不能做別的'了。從今天開始，我發誓時間是寶貴的。我要珍惜每一天，每一小時，每一分鐘，每一秒鐘，不要浪費。
從今天開始，我必須做這些事情。缺點就像一個超級壞的魔鬼，不停地詛咒我，一直纏著我，所以我必須自己改掉我的壞習慣，這樣我就不會每天都有很多麻煩。
習慣的作文 篇22
每個人都有自己的習慣，我的習慣就是愛看電視。
看電視，這個習慣有時好，有時壞，有不少人因為看電視而成了近視眼。我看電視，只要沒有人管，我可以看上幾個小時。就是因為看電視，我的眼睛現在看黑板上的字也看不清楚了；就是因為看電視，我天天都在為我的眼睛發愁，怕有那麼一天，我的眼睛發展成高度近視。可是讓我一天不看電視，我的.心裡總是不安，就像螞蟻搔身一樣，就算在做作業，我也忍不住開啟電視看上一小會兒。可在我做作業時，爺爺都在身邊，不敢去開電視。記得有一次，爺爺在家陪著我做作業，這時，我最喜歡看的電視劇《亮劍》就快要開始了，心裡總是想去開電視看。就在我想看電視時，爺爺接了一個電話，是我的何表公叫他去下棋，爺爺就去了。爺爺一走，我就打開了電視。等我把電視劇看完時，已經是晚上十點鐘了。這時，我才想到作業沒有做。正在這時，爺爺回來了，他發現我的作業沒有做，把我批評了一頓。
我真想把看電視這個習慣改掉，少看電視，保護視力，做一個健康快樂的小男子漢。
習慣的作文 篇23
“叮噹當，叮噹當”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文。”楊老師說著並打開了網站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書裡有點石成金的祕密，他看見後就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終於找到了那塊奇石，他曾因擔心會重複撿到普通的石頭，養成了撿一塊丟一塊的習慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習慣讓他控制不了自己。
我們身邊也有些人把一件事或東西當成習慣，天天做，可是有些是好習慣，有些是壞習慣。就拿我們班的'蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業，他一連再三的不做，就很容易養成習慣。
好的習慣成就人的一生，壞的習慣影響人的一生，習慣是這樣養成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應而成自然。因此，我們應該多向好擁有良好習慣的人學習，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習慣。我相信，我會在好習慣中成長。
習慣的作文 篇24
想讓我們優秀，就從自我開始。
想讓自己優秀就要養好自己的習慣，想要培養好自己的習慣，就要把這個習慣堅持八天就好了。養好習慣不能急於求成，一旦一急，就會忙中出錯，說不定這就會成為你的笑話。我來說一說要步入社會不可缺少的好習慣。
一個人不可缺少的習慣就是誠信，一個人沒了誠信，好似沒了腿一樣。如果你不誠信，那麼別人對你有什麼誠信可言呢？就好像《大學》裡說過的一句話：所惡於上，毋以使下；所惡於下，毋以事上：所惡於前，毋以先後：所惡於後，毋以從前；所惡於右，毋以交與左；所惡於左，毋以交與右。意思是我所厭惡前面的人對我做的事，我也不可以做那些事情對我後面的人。這種己所不欲，勿施於人的道理是一種必不可少的習慣。
人少了習慣就少了優秀，在這種多元化的社會裡，少了優秀就少了一席之地，連一席之地都沒有的人，將來對社會還有什麼用呢？這樣的`人生就無趣了。為了我們的生活更加精彩來吧，同學們，為了更美好的明天來奮鬥吧！
習慣的作文 篇25
養成良好的習慣非常重要，好習慣能成就未來。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的重要。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔；習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。那麼，作為小學生的我應該從小養成哪些好習慣呢？媽媽和老師是這樣告訴我的，我也是這樣做的：
（1）尊敬長輩，孝順父母，做個懂事的好孩子；
（2）文明語言，禮貌待人；
（3）課堂上認真聽課的.習慣；
（4）按時完成作業；
（5）別人的東西不亂動；
（6）去別人家要敲門有禮貌；
（7）吃飯不挑食；
（8）進門先洗手，睡覺前要洗澡；
（9）遇到困難不能哭，要想辦法解決；
（10）堅持每日練字，爭取寫一手好字；
（11）熱愛勞動，做好值日生工作。
好習慣會幫助我們收穫知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。所以我一定要做到！
習慣的作文 篇26
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師佈置的作業。每次老師只要佈置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師佈置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著麼？你去找別的同學玩吧！”我頭也不抬的`回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴裡輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
週末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽誇我們哪哪做得好，我和姐姐心裡樂開了花。
習慣的作文 篇27
我很喜歡啃指甲，一天不啃就牙癢癢。可是，這樣會讓指甲變得短短的，很難看，而且指甲上有細菌，啃一下就有很多細菌吞到肚子裡，好髒啊！因此，我決定要戒掉這個壞習慣。
“別啃，別啃！”上課時，我暗暗提醒自己，並把手放好。過了一會兒，我的'牙齒開始癢癢了。忍住！忍住！我不去看手指，聚精會神地上課。啊！牙齒好癢啊！真想拿個東西磨牙，用什麼？我又想到了指甲，它彷彿在向我招手：主人，我是你的解癢神器，快來啃我呀！啃一下，牙不癢。不行！那我改掉壞習慣的計劃就泡湯了！忍住！保持21天，就能完全戒掉啦！
我握緊拳頭，咬緊牙關，努力讓自己打消啃指甲的念頭。可是，一天沒啃，就不舒服。下課了，偏偏鄒震軒這傢伙在我面前晃盪，還啃著指甲，“咔、咔……”啃得那麼香，害得我也想啃。要是能啃一啃，那就再好不過了！好癢、好癢！我再也忍不住誘惑，手就像脫疆的野馬，像閃電，像箭一樣“飛”到嘴巴里，“咔、咔……”好爽啊！真香！牙也不癢了，天更藍了，草更綠了，花更紅了。
就這樣，我戒掉壞習慣的計劃泡湯了。努力不等於成功，戒掉壞習慣，真不是一件容易的事情！
習慣的作文 篇28
隨著科技的發展，高科技產品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現在，只需一個電話，馬上可以交談。
王偉是個城裡人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的.浴缸，方方正正的洗衣機。
王偉買完後，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘裡，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎麼用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸裡放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家裡借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。
這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。
習慣的作文 篇29
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我帶了幫助，而壞習慣則給我帶來麻煩。
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以後我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西遊記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪裡，書都跟著我走到哪裡。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，幹許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的`話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什麼了。寫作業寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的寶貴的時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來後感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以後我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
習慣的作文 篇30
今天，我們班裡召開了一次班會，主題是《養成良好的衛生習慣》。
金秋十月，我們搬到崇文街小學，住進我們的心學校，花園式的建築是我們茁壯成長的搖籃，同學們都在這美好的學校環境中，為自己插上理想翅膀，因此，保護學校的衛生成了我們的頭號任務。學校的衛生環境是我們精神文明的'建設視窗，也是全校師生素質高低的綜合反映，但由於同學們還存在不良的習慣，經常給學校的衛生帶來不文明的習慣。
1、亂丟亂扔同學們吃剩下零食的包裝袋。
2、亂塗亂畫亂踢亂踏。
3、隨地吐痰。
4、垃圾亂倒。
因為同學們要養成良好的衛生習慣十分重要。同學們不僅要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，從而養成良好的衛生習慣。
如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學都應做到以下幾點：
1、要養成不隨地吐痰的習慣。
2、要努力克服隨手亂丟的習慣。
3、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。
4、要隨地清理廢棄物，隨手撿拾地面上的廢棄物，共同維護學校的衛生與整潔。
同學們，讓我們從小做起。人人管住我們的口，管住我們的手，養成良好的衛生習慣，齊心協力保護好我們的新學校的衛生。
習慣的作文 篇31
我5歲那年，他“出生”了，於是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時，他們對我的關注便自然減少了。很多時候，都是由我自己照顧自己，所以我討厭了他很長時間，而他只是一個眼鏡店。
驀然回首，8年過去了，我漸漸地習慣了這一切，自然對眼鏡店也不恨了，在此期間，我經歷得太多太多……
8年前，這左鄰右舍都有小孩子，而我就和他們交起了朋友，和他們一起去旁邊的市醫院公園，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子隨著時光的'流逝也不復存在了，我望著那從前充滿歡聲笑語的街道，現在變得冷冷清清，心中滿是淒涼。
6年前，那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個大姐姐沒有走，但是她上初中了，她到另一個城市了……
現在，我回到家，看一眼冷清的街道，就開始寫作業。然後趴在玻璃櫥窗上，落寞地遐想。
八年來，我也練成了一些“功夫”。當我寫作業，來一些親戚朋友，我聽著他們的對話，寫著我的作業，一點兒都不誤事，如果我不想聽就自動開啟靜音模式，總之他們打擾不到我。
當我心情浮躁時，開啟門，拿一個小凳子，坐在門前望著車水馬龍的汽車，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽光的滋潤……
這都習慣了……
習慣的作文 篇32
最近，我讀了葉聖陶的《學習語文要養成好習慣》，書裡面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。
我發現我們班裡有些同學就是這樣：有的.看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什麼感嘆號、引號……都不寫！還有的同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區分它，不去記住它，經常張冠李戴，不去弄清楚。
說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結果看的書很多，收穫卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什麼字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經說過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人。”我現在我已經在重視這個問題，寫字注意結構，筆順。開始有所好轉，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業本上出現了一個大大的“優”。
習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書對我受益匪淺。
習慣的作文 篇33
壞習慣就像口香糖一樣，從小到現在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄雲外去，但怎麼甩都甩不掉。我有一些壞習慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負妹妹……這些 的壞習慣常常會帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”
養成壞習慣很簡單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時間就像一臺跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路，就越來越困難了。
以前，我一直不瞭解為什麼我一直改不掉壞習慣，到了現在，我終於找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恆，時常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠都不會成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點，也不要再逃避了，我要像一隻馬一樣，勇往直前，克服全部的.缺點，實踐我的夢想。它再也不會只是白日夢或空想，我一定會成為一個不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習慣吧！
習慣的作文 篇34
我是一名四年級的學生，在我的生活學習中，有許多壞習慣，今天，我要說的是我的'好習慣，先從早晨說起吧！
每天早上，我六點半準時起床，你們知道為什麼嗎？因為我已經養成了好習慣，以前，我早晨都愛睡懶覺，但是，經過爸爸媽媽精心教育下，我已經不再睡懶覺的，爸爸媽媽說，只有早睡早起才有學習精神；起過床後，我還有另外一個好習慣，就是吃早飯，聽爸爸說，早餐是一天中最重要的一頓飯，因為從科學角度來說，早餐是一日三餐中最重要的。
到了學校，我還有一個好習慣，那就是上課認真聽講的好習慣，因為上課認真聽講，才能搭好學習的基礎，到了晚上放學回家，一到家，就趕緊寫作業，聽爸爸媽媽說，這也是一種好習慣。還有睡覺前，我還有洗腳的好習慣，在書上看到泡腳可以促進血液迴圈，使我能睡個好覺。哦，對了，還有一個好習慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進我們的閱讀能力。
其實，我的生活上還有許多好的習慣，今天，我們就先說到這裡吧！希望大家都能多學習些好習慣。
習慣的作文 篇35
我有一個好習慣，那就是寫起作業來很專業。每一次老師只要一佈置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次，數學課快要下課了，老師說了家庭作業，我一聽，心想：”呀！終於要寫作業了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著麼？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎麼還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎麼沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業本，開始寫作業。”快吃點東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的`本子，你幹什麼把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。
大家都誇我做事專心，你們說呢？
習慣的作文 篇36
我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的.完善自己，不斷的提升自身的素養。
我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪裡，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。
我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習慣是願意傾聽，我願意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習慣是願意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
習慣的作文 篇37
一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。
書 是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的夥伴。
記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著讀著我被裡邊的`內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。
還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書裡小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想著自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。
發生這些變化後，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。
習慣的作文 篇38
今天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《影響孩子一生的58個好習慣》。
書中講的好習慣，其實都跟我們的日常生活息息相關，比如：上課不開小差，考試不能作弊等多項好習慣。除了有文字知識，還有漫畫呢，很容易看得懂。讀了這本書以後，我的成績就越來越好了。這本書從頭到尾都是知識，就像我們三門功課的書，當然是語、數、外三門功課的書啦！除了知識，書上的`那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁就要繼續往下看，家長們也肯定也答應我們買這本書的。我看了之後，腦子裡馬上就有了知識，直到今天我依然沒有忘記。
書籍是人類的快樂源泉，如果人有一天不讀書，就等於一天沒有快樂，也等於一天沒有知識。
讀了這本書，哈哈，保證你會做個好孩子。當然讀了這本書，我也有很多感想，比如：在家裡把大人說話時插嘴的壞習慣改掉；把在家裡狂奔的壞習慣改掉，把在家裡吃飯慢的壞習慣改掉。讀了這本不到200頁的小書我就改掉了這麼多的壞習慣，你說那本書厲不厲害？大家還不快來試試？
習慣的作文 篇39
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷裡，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三隻小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的`故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地裡“亂塗亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一隻蝸牛都是那麼的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂塗亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂塗亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎麼漂亮，但我在裁剪時，感覺是那麼快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨遊的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
習慣的作文 篇40
我的媽媽有個讓我叫苦不迭的習慣——在大街上和我並肩同行時，總是下意識地朝我這邊擠來。我沒少抱怨，為此常和媽媽擦出火花。直到這一次——
這天傍晚，媽媽又像往常一樣來接我。走到了大街上時，媽媽又繼續她的老習慣了。她使勁兒向我這裡擠過來，我又向她那邊擠去，可她就像一堵牆似的一動不動。遇到溼淋淋的草叢，她也沒有放鬆。草叢伸出的枝條在我的衣服上留下了紀念；一根根小草在我的衣服上留下了彎彎曲曲的痕跡，像一條條彎曲的小蛇。水滴在我的`手掌心裡，又落到地上，像是在玩跳傘，使我非常難受。即時是走到了臭烘烘的的垃圾堆，她也還是把我牢牢地鎮壓在裡面。
我剛要抱怨幾句，就看見媽媽的臉上帶著奇怪的焦慮的表情，彷彿是要和我作對一般，硬是想讓我乖乖的跟著她。
突然，一輛電動車擦肩而過，把走在外面的媽媽擦傷了。媽媽立刻痛得叫了起來。我一時不知所措，與媽媽的目光對視，可她卻極力低著頭，刻意躲避我的目光。一陣酸澀湧上心頭，我忍不住哭了起來。原來，媽媽是為了保護我呀！我錯怪了她！我不應該這樣對待她！
媽媽的習慣還有很多，可我知道，媽媽的每個習慣都飽含了她對我深深的愛意。媽媽，您辛苦了！
習慣的作文 篇41
這個禮拜，我改了一個壞習慣，就是啃手指甲。
我以前改了無數次，但是老是改不掉。
我以前是怎麼改的，你們想知道嗎？如果全說下來，可能要說三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時候，不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個習慣就像影子一樣，晚上沒了，早上又來；陰天沒了，晴天又來，終於在一次又一次的反覆失敗中，我越來越沒有信心了。
以前每個雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說過要打我，可是沒打，於是我就看扁他了。爸爸越說我，我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人，不過對我脾氣還算好，我總覺得我不應該一直挑戰大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個絕招，她對我心愛的`小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失，我只好狠心改掉它。
除此之外，我還有很多壞習慣，要全部改掉才能做個優秀的孩子。我還有個發現，就是養成壞習慣很容易，但改掉就很辛苦。
習慣的作文 篇42
生為小草，我為萋萋而搖綠，絕不以落英來襯托，生為雨露，我當涵涵而落下，絕不以嫵媚來映襯，生為秋風，我當簌簌而拂過，絕不以送爽邀功。
小時候聽過這樣一個故事：森林裡舉行選美比賽，一隻烏鴉為了奪冠，就到各地收集動物掉落下來的羽毛。當選美比賽開始的時候，全部動物一一登場在燈光閃爍的舞臺上，就在那最後一刻，烏鴉出來了。它將那撿來的五顏六色的羽毛扦插在身上。理所當然，烏鴉成了全場的焦點。就在它走上獎臺的一瞬間，一陣微風吹來。所有的羽毛掉落了下來，它依然是它原來的模樣。
這隻烏鴉就如同我一般，我也在習慣性地偽裝掩飾那個不真實的自己。無論是學習上還是生活上。
小時候，我喜歡穿漂亮的'衣服。因為我能從中找到快感及別人羨慕的眼神。但尷尬也經常圍繞著我。每次上體育課都是展示身材的好機會，俗話說“女為悅己者容”，我可以為了風度不要溫度，學人家該穿長袖時穿短袖。我本是一個迷糊的人，但為了愛美甚至可以著裝選擇絞盡腦汁。那時候的我簡直成了“拜貌主義”，或許這就是神經質吧？抑或只是一種習慣性的偽裝？
許多人都這樣，在錯綜複雜的習慣中，在情感與理智的衝擊下，我或許會在現實交織中找到真實完整的靈魂。
習慣的作文 篇43
想到這個題目，卻遲遲不敢下筆，因為沒有太多的靈感，生怕寫的平淡無味。
一直以來，我不是很喜歡作文，也沒有每天寫日記的習慣，有時偶爾寫幾篇來渲洩自己的沮喪心情，這並不是表示我不愛寫作，而是我寫不出沒有靈感的文章，這也許就是我的習慣把，我總是不喜歡因為寫作而成天咬著筆桿冥思苦想的樣子，因為那樣的作文讀起來味同嚼蠟，沒有真情實感。可是現在，什麼所謂的靈感都離我遠去了，留下得只是一片空白，我努力的搜尋一點點地記憶，想用文字來裝點眼前空白的紙張，可是，即使想破了腦袋也到不出多少優美的詞藻，這也是習慣了嗎？
習慣了睡覺睡到自然醒，就是適應不了早晨那串要人命的哨聲，每當哨聲響起，我的心就陷入了底谷，涼了大半截，怎麼也克服不了起床的恐懼，那種半睡半醒的.滋味也不是好受的，所以起床也是一種勇氣。
習慣了寫過作業後有一定的閱讀時間，那時是我一天中最快樂的時光，我把它以此作為樂趣。可就是不習慣一天到晚被作業和其他需要複習的知識覆蓋著，哪怕是有一點點的看書時間，可是，這些也需要習慣嗎？
習慣的作文 篇44
習慣成自然。不知從什麼時候，習慣開始變成平常生活中的一道風景了，我用心將這些風景收藏在笑容和讚歎中，永遠看不厭。
姑姑邀我一起去遊山玩水，我拿起相機，準備拍下美麗的風景。我們走過田野，想欣賞無邊的風景，卻被一小堆垃圾吸住了眼球。姑姑把袋子裡的零食交給我，用塑料袋輕輕將垃圾包了起來。我按下相機的快門，一幅美麗的風景留在了我心裡，我問姑姑：“你這是？”姑姑嫣然一笑，“習慣。”我也笑了，姑姑問我為什麼要拍剛才撿垃圾的`一幕，我輕輕地說：“這是最美的風景呀！”
在家，我洗手時，總故意將水龍頭扭得很緊很緊，別人問我為什麼，習慣。媽媽總把淘米水拿去澆花，夕陽西下，晚霞的餘暉照耀在媽媽身上，彷彿給媽媽披上了一層薄薄的金紗。我望著媽媽的側影，對自己說：“看吧，這就是辭官，它擁有無窮的魅力，值得人去欣賞它。”
弟弟坐在沙發上，手裡捧著一隻小蜻蜓，他小心地說：“小蜻蜓，我習慣每天下午捉蜻蜓不是為了什麼，我並不是想傷害你們，只是想防止你在睡覺時被蜘蛛吃掉！”我倚在門上，欣賞著這幅充滿愛的畫卷。
晚上，我站在陽臺上，仰頭望著滿天繁星，星星一閃一閃，好襯今天的風景……
習慣的作文 篇45
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎麼越來越喜歡看書了呢?
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的`十條祕訣。我繼續看下去，越看越覺得有趣。我終於知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之後，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書裡最主要的5條自我管理寫了上去，發了試卷後，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養成了這個好習慣。
習慣的作文 篇46
我有個好習慣，我有個積累的好習慣，永遠都不想把它弄丟了！
在很多孩子的眼裡，積累就像走路還要揹著書包一樣沉重，說積累是畫蛇添足，多此一舉。在我的心裡，積累是輕輕的拾起，是有趣重要的事情。讀書時，我時常手中會拿一支筆，一個本子，碰到好的詞句，就認真寫下來。還時不時地在文字下面圈圈點點，或者是在文字的旁邊寫寫與主人公的.共鳴，寫寫自己的認識感悟，覺得這是心與心的碰撞與交織，無比快樂。生活中我常常把媽媽給我的零花錢積累下來，等遇到自己喜歡的東西時，就會自己花錢買下來。去買自己喜歡的書，節日時去買給媽媽的禮物。
平時我在讀書，在積累，臨近考試時，我仍然堅持著積累。積累讓我有了自己的小金庫，積累讓我擁有了很多知識，寫作水平也在漸漸提高，遇到閱讀和口語交際也會迎刃而解，變成腳下的小泥丸。
生活像璀璨的珍珠，積累猶如銀色的細線，積累生活就是用細線把一顆顆珠子串聯，積累生活，就是積累財富。請我們熱愛生活，讓積累成為習慣吧！
