寫景的作文彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文1
我背上書包，開啟家門走了出去。
早晨的空氣非常清新溼潤，隱隱中還夾著一絲芒果花的芳香。天空的顏色很奇幻，一抹淡藍，一抹淡紫，一抹淡紅，大概只有著名的畫家才畫得出吧！晨風輕輕地拂過我的臉龐，舒服極了。路邊的一棵棵芒果樹整齊地排列著，一簇簇深黃的芒果花堆滿了芒果樹，把樹枝壓得低低的，我隨手摘下一小簇芒果花，放在鼻邊輕輕一聞，哇，真香，我陶醉了！而藏在綠葉後的桂花精靈卻已經枯黃了，但我會記住桂花給我帶來的幸福！那棵玉蘭樹的老葉子已經掉光了，但卻長出了新的葉子，那麼綠，那麼明麗，看上去那麼舒服，像一個個可愛的綠精靈，給人以生命的希望。
我穿過馬路，走上了那條通向學校的路。許多學生揹著書包，穿著清一色的校服，臉帶笑容地走著。我前面的那一位一年級的小朋友剛得到紅領巾，一看扎的手法就知道是她自己扎的，多可愛呀！到了學校，大家都在讀書，都在努力地讀書。我也馬上拿出書來讀。陽光照在我洋溢笑容的臉上。
晨，多麼美好！
寫景的作文2
我們外院有一座山，叫x山。為什麼要叫x山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因為它美的賽過江南。
x山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上x山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日裡葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。x山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇蹟。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風是香的，草是香的，樹也是香的……
不知不覺登上x山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著柺杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉杆上，別有一番風趣。順著梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗，油菜花有節奏地搖擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢遊在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護著x山，也吸引著遊人遊覽x山。
時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重遊x山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的x山。
寫景的作文3
彩虹是雨後的微笑，看似美麗，但卻要先經過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經過一番的努力。彩虹很少出現，但一但出現，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因為它有那麼多的顏色，但看起來一點也不髒，反而很美。
彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲著我，深怕遇見我，只等雲哥哥的勸導，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的綵衣，再草原中快樂的奔跑，找到自己的期許 奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過天晴，散發出一種活力的感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成為往日的你既可愛又風趣，成為一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在！
人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因為人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的汙點，所以有些人拿彩虹形容人生，應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因為心是可以沒有汙染的。
寫景的作文4
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。
眺望田野，已經有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾隻野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水裡的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草裡游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態的花爭奇鬥豔;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水裡，彷彿一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭髮。樹旁有幾隻小蜜蜂正勤勞地採著蜜呢!
極目眺望，雲霧中隱隱可以看見幾座小山。在雲霧繚繞的山上，透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”
春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在於春”，讓我們從現在開始吧……
寫景的作文5
春天來了，大地面上的每一個角落裡都充滿了春天的氣息。
校園裡，到處都是春意盎然的景色。垂柳抽出來了細細岸柳，上邊有淺黃色的葉子;小花帶上土壤的芬芳鑽了出去，一絲絲，一簇簇，又嫩又綠的花朵也伸了懶腰，打個打呵欠，伸出了小腦袋;孩子們都脫下了沉重的冬裝，換掉了既輕巧又豔麗的春款;鳥兒們從家中飛走了出去，唱著動人的歌，告知大家：春天到了!
春季確實來啦，在水塘裡，原野上，在天空中，四處都容光煥發著蓬勃生機。自然界的風景也越來越多種多樣起來。大晴天裡，暖融融的太陽照在的身上，軟乎乎的清風拂在臉部，既溫暖又舒服;在雨天，隔三差五爆響一陣陣春雷，既驚險刺激又刺激性。
春天的景色太美了，春天大家的情緒更好看。駝背了整整的一個冬天的腰桿伸直了，輕快的笑容充斥著著期待。花園裡又繁華起來了，拍照的年輕人，垂釣的老年人，捕獲蟲類的小孩子，一個個沉醉在自然界的懷裡裡，真讓人回味無窮。
春天大家更忙了。春天大家的情緒更忙了。俗話說得好：一年之計在於春。你看看，在大城市的街頭巷尾，來來去去地穿行著繁忙的影子，農村的農田裡，農戶們在播灑著希望的種子。課室的牆面上貼緊學期開始的課程表，一本本新小說中，有很多很多的專業知識果子等候著我們去採頡。
我喜愛春季，我很喜歡嗅到花朵的芬芳，見到樹木的綠意，聽見黃鸝的歡唱。我喜愛春季，由於春季充滿了活力，充滿了新的期待!
寫景的作文6
春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭豔，競相開放；春天，和煦的春風輕輕地撫摸著你。在這充滿生機的時節，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤著大地萬物：小草開始勃發，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹幹們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫著剛發芽的草兒，似乎在對草兒說：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大後，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！”一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹塗抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮豔的花朵，頑皮的猴子，構成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現在人們眼前。
她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望；她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥於天宇之上。
春雨，你是一位傑出的魔術師，手中的魔術棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！
寫景的作文7
“姐姐，姐姐，下雪了！”清晨，當我還在呼呼大睡時，弟弟就推開了我房間的門，興奮地叫著。
我迷迷糊糊睜開了雙眼，一聽到“雪”這個字眼兒，我馬上跳下床，高興起來。我一蹦一跳地向陽臺跑去，推開窗一看——哇，真的下雪了！
窗外的景色可美了！一片片雪花潔白無比，像鵝毛一般輕輕飄到地上。那石墩上的白雪，就像帽子一般蓋在石墩上。家門口的植物都蒙上了一層白雪。我真的感覺到，如果秋天是穿黃色裙子的仙女，那麼冬天就一定是萬物的帽子了。遠處，有一個小女孩在一塊鋪滿白雪的大草坪上玩耍。她穿著厚厚的棉外套，臉上綻放著開心的笑容。她在雪地上走來走去，一個男子跟在她的身後，生怕她吧那嫩嫩的小臉摔在地上了。白茫茫的大地上，只留下了幾對大大小小的腳印。
突然，有一聲“呀！”從我耳朵裡經過，接著，就是一陣哭聲了。那個男子見小女孩坐在地上大哭著，連忙堆了一個小小的雪人來哄那個小女孩。小女孩破涕為笑，高興拍手，嘴裡還不停地叫著“哇！哇哇！”多可愛呀！
這難道不是一個很美麗的景色嗎？
寫景的作文8
半夜了，我和父親離開平安夜派對，走在了回家的路上。月亮從雲朵身後羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒有一個行人，家因而顯得更遙遠了。
我突然問父親：“你還記得嗎？那時候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多雲朵，月亮升起來時就像這樣時隱時現……”沒想到，時隔多年，又見到了這麼美麗的月夜。
他應該還記得吧？腦海裡總有一彎明月，時隱時現，在雲朵間漫步。沒有星空，沒有喧譁，沒有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩並肩地散步。
那麼，那應該是個無聲的夜晚吧。一個男子，和孩子手拉著手，寂靜地走著。那夜，皓月當空，晚風拂過山林，拂過父親嚴肅的臉頰，拂過孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的夜裡，孩子的眼裡倒映著皎潔的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的話：“組成一個美麗夏夜的要素，既如此簡單，又如此艱難。”
月光下，梔子花正悄然開放。
寫景的作文9
窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那麼細小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個問題，不是什麼物理數學難題，而是一個很無聊的問題：
一盆水+一隻水牛=？
夠無聊吧！一般的答案是：那隻水牛喝光了那盆水，所以還剩一隻水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過於此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那隻水牛在那盆水裡學游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎麼可能！笑死人了！
是啊！的確蠢。如果一隻水牛會在水盆裡游泳，那麼大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？
這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊遊時發出的`聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？
寫景的作文10
夏日的清晨，涼風習習，沒有炎熱。媽媽帶著我來到百荷公園散步。我們走了一會兒，就聞到一股清香。尋著香味，我們來到了荷塘。原來，這是荷花荷葉散發出來的香氣呀。
荷塘裡的荷葉碧綠碧綠的，荷花是粉紅色的。我仔細的找了找，還看見了蓮蓬。蓮蓬有的很小，但我能看見黑色的小點；有的蓮蓬大一些，能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽；有的蓮蓬是黃色的，因為它還在荷花裡呢！微風吹來，它跟著荷花一起搖動，彷彿在對荷花說：“謝謝你，幫我遮風擋雨！”荷花好像也在說：“不用謝，以後我的花瓣掉了，你就得自己生活了。”荷花有的亭亭玉立，像一個勇敢的戰士，它抬著頭，對著湛藍的天空微笑；有的把頭垂了下來，沒精打采的，像極了沒睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷葉間，好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密，不僅像圓盤，還像大傘。有一部分荷葉被杆託著，這杆筆直的，跟筆一樣直；有一部分荷葉沒有杆，平靜地躺在湖面上。風兒吹過，湖面泛起漣漪，荷葉也跟著扭動起來。有時還會有水濺到荷葉上去，變成晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！站在這片荷塘前，聞著陣陣清香，我彷彿也變成了一朵荷花，隨風起舞。
這荷塘，真美啊！
寫景的作文11
雨，是基本上每個月都會有的。雨，根據大小可以分為：暴雨，細雨，毛毛雨。雨，每個季節都會有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對於農民伯伯們來說，春雨就是一場及時的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤乾涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經成熟了的果實上的灰塵洗淨，讓果實變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經過寒冷的雲層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護莊稼地。來年春天，當冰雪融化的時候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們人類的好幫手，幫助我們人類解決一些我們根本就辦不到的事情！
寫景的作文12
沉默了半個冬季的風，忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯著，用力搖撼著萬物，像要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風中，卻夾雜了顆顆雪粒。它們划著明亮的雪道兒，爭著撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不著。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮如棉花，如鵝毛，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在地上。
雪一個勁地下著，那飄舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句，又使人不禁想起風舉梅海，萬朵香雪一夜落的奇觀。就著近旁的幾株寒梅送來的一絲淡雅的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅，還是雪。
第二天起來，空中的雪仍舊如同三月的粉蝶兒，舞個不停。在紛紛墜落的雪片中，還夾雜著細如玉屑的小雪末。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著滴答的落“雨”聲。這“雨”來自屋頂，是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨之情趣而無淋漓之苦：有雪花飄舞的詩情畫意而無雪後寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時，別的時節是尋不著的。
狂風呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景緻；冰雪融化，萬物復甦，這是春的氣息。春雪像是一種無形的神鳥，她啄破了嚴冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。
寫景的作文13
落葉一掉，表示秋天到了，公園裡路邊有樹就有它。
它還帶著細小的脈絡，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡邊上有些許多珍珠大小的黑點，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的灰塵，葉的色彩便厚重了。
在春天大樹才剛剛長出綠白色的小芽，一天天過去了，小芽展開變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變幹，慢慢地從樹上飛下來，在空中飄舞，落在溼潤的泥土上，讓土地穿上灰衣服。
我還記得我和同學們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫掛在我們的教室裡，老師還讓我們用落葉泡水做書籤。做出來的書籤是多麼的小巧。我和小夥伴們還在公園的落葉地上玩遊戲，跑來跑去。地上的落葉都被震飛了。到現在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無數的落葉呢，它們春天發芽，秋天就從樹上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時光就是如此短暫，如果他們也會有感情，他們一定會在泥土之上嘆息、感嘆著，懷念著以前的美好時光。而這些時光也不復存在。我還記得以前，我還是個揹著小書包的小屁孩，才一年級，這好似就在昨天。轉眼間，我已經變成了大哥哥。以前的時光讓人懷念，可這些永遠也回不來了。落葉就像在默默地告訴我們，人會長大，長大了，便失去了童年，我們要珍惜時光。
寫景的作文14
昨天下了雪，對於我們小朋友來說，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞著，一片一片往下落。看著這麼美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知為什麼平常的雪花很快就會融化，但是今天落在我衣服上的並沒有融化得那麼快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂！操場上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果裡面的瓤，看著都想吃。
大人們送小孩去上學，有的打著傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄髒；有的看起來遲到了，顧不得腳下泥水拉著孩子快速走……大人們的動作也真多啊！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心裡舒坦。有的小朋友，兩個兩個配合，一個人站在樹下，另外一個人趕緊跑到樹外頭，等到那個跑到樹外頭的小朋友喊“好啦！”那個小朋友就使勁搖樹，把樹上的雪都搖下來，這樣他們就可以看到美麗的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺著腳，濺起的泥水到處都是，但樂在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發紅了，但毫不在意，只是想堆個大大的雪人，誰知下課後看到自己的雪球被踩小了，但他們並不生氣，因為這是大家一起滾的，不是隻靠一個人，大家都出了力氣，還有什麼可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家帶來快樂，再大的春雪也不怕！
寫景的作文15
美麗的秋姑娘悄悄地走進了我們的校園，它在校園做什麼呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹後面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機。再看花壇裡，各種野花微笑著，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那麼多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動，鬆軟的泥土發出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進竹林裡不僅感受到清新舒暢，還像是走進了空曠的大自然裡，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風景線。
我們校園最引人注目的是教學樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著我們的校園，大假山的下面形成了一個圓形的小湖，小湖裡的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴裡噴著水，形成一個小噴泉，美妙極了！水流到小河裡，清清的河水在假山下面自由地流著，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
