《三袋麥子》後來的故事1000字作文

同學們，《三袋麥子》的課文大家都已經熟悉了。過年前，土地爺爺送給小豬、小牛和小猴的麥子，小豬迫不及待早就吃完了，小牛等草料和雜糧都吃完了才捨得吃;小猴呢，覺得這是上好的麥種，就把它全種下了地。一年後，土地爺爺又來拜訪他們，小豬的袋子空空如也，小牛還剩半袋麥子，小猴呢，豐收了一麥囤!

要是土地爺爺又送給三個小夥伴各一袋麥子，他們將會如何處理這三袋麥子呢?

常規思維，讓新故事承襲人物原有性格。

瞧瞧，小豬迫不及待吃光了麥子，只怪土地爺爺給得太少呢。貪吃的小豬一定不那麼勤快，想有吃不完的麥子，又不願意付出勞動，那麼會有什麼樣的故事發生呢?

靈感火花：小豬一定也想像小猴那樣收穫一麥囤的麥子，所以他忍著口水把麥子全倒進地裡。可他是個大懶蟲，不願意澆水施肥辛勤耕耘，最後顆粒無收!哈哈!

小猴一向很聰明，愛動腦筋，所以他想到了種麥子的妙計，所以他的麥子才會越來越多，這回可不可以再讓他想點別的妙招呢?

靈感火花：我不想讓小猴還種麥子啦。他那聰明的腦瓜子，一定想出了更好的辦法。對呀，既然他麥子不缺，那就種點別的，他可以拿麥種去集市上換其它種子呀。

逆向思維，讓新故事在情理之中，意料之外。

小猴那麼聰明，得到了土地爺爺的`誇獎，得到了小夥伴們的羨慕。可是受了表揚容易怎樣呢?對啦，容易驕傲。沒準小猴就栽在這上面了。

靈感火花：小猴驕傲了，一驕傲就滿足了，所以小牛、小豬去種麥子，他卻天天在家裡變著花樣吃饅頭、煎烙餅，烤麵包……最後，一麥囤糧食吃完啦，他只好餓肚子。

小牛是個老實、肯幹的孩子。那麼，是不是隻要老實肯幹就一定能成功呢?那可不一定，在實際生活中，也許會有很多突發情況需要靈活面對。

靈感火花：小牛很老實也勤勞，把麥子全種下了地，還向種田能手取經，認真記在小本子上照著做。人家說每天都要澆水，所以他連大雨天也不停下，結果麥子都爛啦!

發散思維，讓新故事表達更豐滿更多元主題。

在三個小夥伴身上做足文章後，我們來看看其它有沒有新的切入點。這不，還有土地爺爺呢，不如讓他也來點變化。怎樣變化呢?

靈感火花：可以讓土地爺爺這回給他們假麥種，或是煮熟的麥種!要是種不出麥子，小夥伴們可能想法、做法就不一樣嘍。因為要面子而說謊，就不誠實嘍。

三個小夥伴有了麥子，他們周圍其它小動物呢?開啟思路想一想，加入更多的人物，我們的新故事就會變得更熱鬧，更有意義。

靈感火花：他們把麥子分給動物們，帶領大家一起種。到時候所有小夥伴就都能享受勞動的成果啦。或許他們遇到了特別需要幫助的災民，把麥子全捐出去了也不後悔。

同學們，這下你能編出精彩的新故事嗎?內容可以創新，形式也可以突破，不僅可以續寫童話，還可以寫成劇本，大家一起表演呢!看看張顯同學的小劇本，你是否有啟發?