【合集】小學四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

“媽媽，今天我要獨自去買菜！”一大早，我就向老媽報出了我的“志願”。“讓你爸爸陪你去吧！”媽媽顯然有點不放心。“不要！不要！”我嚷道。“那好吧，記住要看好錢包，不要與陌生人講話……”哎！老媽還當我是三歲小娃娃。在媽媽的千叮嚀萬囑咐聲中我提上菜籃背上小挎包出門了。

我哼著小曲連蹦帶跳地來到小區門面的豬肉攤。我對老闆說：“老闆，請幫我割五元錢的後腿肉，肥肉少一點！”老闆麻利地給我割了五元錢的肉並遞給我，我接過豬肉，把豬肉放在菜籃裡，再從挎包裡拿出錢包取出五元錢遞給老闆。五元錢就這樣洗白白了，嗚嗚嗚！不過我還不忘給老闆送上一聲謝謝後才離開豬肉攤。哦！下一個目標：一棵大白菜。我四處張望一下，竟沒有一家菜攤賣白菜，看來我只好到菜市場去買了。我疾步來到馬路旁，一看正好是綠燈，於是我便隨著人群安全地過了馬路。很快我來到了菜市場，我一眼就看到菜市場門口就有一家賣大白菜的菜攤，於是我三步並兩步來到菜攤前，指著大白菜問阿姨：“阿姨，請問白菜多少錢一斤？”阿姨笑眯眯地說：“一元三一斤，小朋友，來朵大的吧！”“不，我要這朵小的`！“我指著阿姨跟前那朵又嫩又小的白菜說。”“好！”阿姨邊說邊稱那朵白菜，“小朋友，一元八！”。我把白菜放進菜籃裡，又從包裡取出二元錢給阿姨，阿姨找了我兩張嶄新一角紙幣。

這時突然天上下起雨來，哎，我只好一手提著白菜，一手提肉，將菜籃子扣在頭上狼狽地回家去了。

媽媽的話：

說真的，那天女兒強烈要求獨自去買菜，我既高興又擔心。小小的她，能行嗎？想想外面馬路上川流不息的車子，我就一百個不放心。

她剛一出門，我就連忙給他爸爸遞眼色，可是該同志在網上鬥地主正鬥得熱火朝天，沒有理會我。等孩子腳步聲漸漸遠去後，我連忙打斷鬥地主的他讓他趕快去跟蹤。這傢伙慢吞吞地，又鬥了一兩把才出門。

沒過多久，老X西打電話說孩子不見了，而且天又下大雨了，頓時急得我如熱鍋上的螞蟻，直抱怨他，並命令他快去找——冒雨去找。大約十分鐘後我聽見樓梯上傳來小溪快樂的歌聲，開啟門看著頭頂菜籃的她讓人忍俊不禁。進得屋來，小溪就開始講她買菜的英雄史。好在她沉浸在自己的成功中對我派他老爸跟蹤她的事毫不掛在心上。

看著笑嘻嘻的小溪，我忽然感覺到孩子不知不覺地長大了，我不應該處處都給她畫個安全的圓圈，而應解放孩子的手腳，相信孩子能在不斷的實踐中獲得生活的本領！（她的作文不就體現了這一點嗎？）於是望著她那落湯雞似的爸爸我咧開嘴笑了！！！

小學四年級作文 篇2

在一個幸福的家庭裡，生活著一個可愛的小男孩，他長得虎頭虎腦的，雖然沒有劉德華那麼帥，可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上，有兩個像山洞一樣的鼻孔，總是向上鼓著。圓圓的眼睛，閃爍著無窮的智慧，大大的'耳朵像“彌勒像”一樣，別人一說其他的大耳朵，他便一抬英雄眉，生氣的走了，這就是我。

我的名字叫常陽，關於我名字的來歷，我曾經問過我的爸爸，爸爸詳細的告訴了我。在《說文解字》中說：陽，高明也。這個名字大概有這麼三層意思，一是希望我的出生，給我們家帶來快樂和溫暖；二是希望我在陽光的沐浴下茁壯成長，成為一個高大帥氣的男孩；三是希望我將來性格陽光，富有愛心，做一個真正的男子漢。

猛一聽我的名字，好像我是一個堅強勇敢的男子漢，其實呀，在生活中，我卻是一個愛哭鼻子的小男生。記得有一次，我和爸爸去我們附近的一所廣場去玩，廣場上小朋友很多，我也玩的興致很高，一時忘乎所以，看見了雙槓，直衝了過去。我雙手抓住槓子，一用力氣，雙腳使勁一蹬，噌的一下就上去了。過了一會兒，我想下來的時候，卻有點害怕了，兩隻胳膊在打顫，心“咚咚”的亂跳，臉漲得通紅，怎麼也不敢下來了，我連忙喊：“爸爸，快來幫幫我，我下不來了”。爸爸聽到我的叫聲，走過來說：“你自己想辦法嘛，怎麼上去的就怎麼下來呀。”我說：“我都試過了，不行，我怕摔了。”這個時候我都有點撐不住了，帶著哭腔對爸爸說：“爸爸，你快點放我下來，我真的害怕。”爸爸見我這樣就把我扶了下來，你說我是不是很膽小，很愛哭呢？

可是，有的時候，我卻很勇敢。記得有一次我生病了，媽媽在家裡給我輸液，快到中午的時候，媽媽下樓有點事，她看著還有一些液體，就說她下去一下馬上就上來。過了一會兒，我就想去衛生間，就使勁喊：“媽媽，媽媽！”可是媽媽沒有回來，怎麼辦？我感覺自己急的不得了了，因為我的針是在腳上扎的，沒有辦法走路呀？我就想，不如我自己把針拔了吧。想到這裡，我開始撕腳上的膠布，那個針一動真是鑽心的疼呀，撕完了膠布，我用手指捏著針炳，閉上眼睛，咬了咬牙，一使勁，針拔出來了，我顧不上疼，直奔衛生間。由於拔了針沒有按壓，結果流了好多血，媽媽回來後都嚇了一跳，你說我是不是很勇敢呢？

這就是我，有時候膽小愛哭，有時候卻很勇敢無畏，你願意把我當做你的好朋友嗎？

小學四年級作文 篇3

瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對靈敏的耳朵，再加上能說會道的嘴巴，她就是我的朋友，班裡的幽默大星。

每次我有煩心事，找她傾訴時，XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽著她的話，看著她樂觀，燦爛的笑容，不一會兒，我也被逗得哈哈大笑起來。

除此之外，她還樂於助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎麼辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，這時XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎麼辦？涼拌唄”然後變魔術似的從背後拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎麼辦？”我有點擔心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂了，用著她的紅筆，我知道，這區區的紅筆，包含的是我與XX深厚的'友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學習中，一起研究不懂得問題。考試中，相互競爭，共同進步。

她就是我的好朋友——XX，願我們同甘共苦到永遠，讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進步一起成長吧！

小學四年級作文 篇4

春春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在高山、平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏起自己的容貌，那就讓我們去尋找一下春姑娘的足跡吧！春姑娘的足跡留在了春風裡。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了春雨裡，春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它洗梳著絲絲秀髮；花兒綻開了鮮豔的笑臉。大家都迫不急待地享受著春天的滋味。哦，我找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出了春天的第一篇樂章。哦，我又找到春姑娘的足跡了！春姑娘的足跡留在了江邊大堤上。看江堤上那一片或深、或淺、或濃、或淡的新綠，在江水熱情奔放的節奏中快活地成長，是那麼地生機盎然，是那麼地自由自在，是那麼地美不勝收。望著滿地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我的身邊。哦！我終於明白了，春姑娘的'足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落，這風，這雨，這鳥，這綠，都顯示出了春的風采，春的神韻。“一年之計在於春”，我要在這美好的春日裡發奮學習。在這如詩如畫的春日中，我覺得自己彷彿成了春天中的一顆小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康快樂地成長著，把祖國的春天裝點得無限美麗。

小學四年級作文 篇5

八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅遊團到湖北神農架去旅遊。

上午七點左右，我們離開宜昌，沿路看了曉峰風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮吃飯。在車上，導遊講了木魚鎮的優美故事。

下午一點半，我們離開木魚鎮，沿著香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區遊覽。剛進入神農架，就見到一塊大奇石上寫著“神農架”三個大字，旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對於神農架，導遊講了三種傳說。

一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的臣民病死、餓死，他在山上架梯採藥，親嘗百草，尋找五穀。

二是架木昇天。神農下山的時候，發現梯子不見了。原來梯子因時間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來幾隻仙鶴，把神農接到天山做神仙了。

三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞裡。因為巖洞陰暗潮溼，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的臣民結束了巖洞生活。

神農架自然保護區共有景點十六個。我們遊覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍潭。

進入保護區，第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱，可當走到神農谷觀景臺，就感到一陣陣的`涼氣撲面而來。再看神農谷下面，真是萬丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來，越升越高，在山頂上瀰漫。

板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖裡還有野人棲息，有時可以看到野人的糞便、毛髮和腳印。

在金猴嶺，我們遊覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。

小龍潭裡面有國家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個嬰猴，名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。

第二天，我們繼續遊覽了神龍洞和香溪源。

中午，在昭君故里吃飯，品嚐了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌，結束了這次難以忘懷的神農架之旅。

小學四年級作文 篇6

我們現在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。

教室裡所有的東西都是全自動的。當你走到教室門口時，會自動掃描識別，教室的門就可以打開了。裡面的裝置都是最科學和最現代化的。我們所使用的黑板全部是全自動觸控式螢幕幕和口令電子黑板。它能夠立體體現出課本上的內容和圖片，比較生動活潑；並且最大的優點是英語能夠現場進行對話，使我們很快地進入到課文角色中。

教室的牆壁可是一大特色。牆壁會隨著教室內的溫度變化，而呈現出不同的顏色，一年四季，美輪美奐；它具備自動吸塵器的功能，只要一丁點兒灰塵，它都會悄無聲息地吸乾淨。它還具有自動監視的作用，想考試作弊的話，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，它會馬上把資訊傳遞給老師。這樣的.好處是監督我們的行為，促使我們自己自覺地好好學習。

教室裡每一張桌椅也都比較神奇，它可以根據同學們的身高和胖瘦進行調整，上升或下降都很容易，放學後還可以自動摺疊起來，方便打掃教室衛生。

這就是我們神奇的教室，在這樣的教室裡學習，我們的學習成績肯定會進步很快。相信我們只要好好學習，都將會成為有用的人才，才能創造出更加美好、更加神奇的教室。

小學四年級作文 篇7

今天是萬聖節，我和姐姐一起到水遊城玩。她打扮的是大女巫，穿著牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風，把形體褲當成圍巾，頭上戴著女巫的帽子，像大女巫吧！

我打扮的是小女巫，穿著黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶著面具，我像小女巫吧！

帶隊的`是一隻人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美呀！

樹上有一連串的南瓜燈，欄杆上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一群笑鬼呀！

”被記者拍得感覺真好呀！

我們拍完了，然後排成一隊在屋頂上巡遊了一圈！

要走了，我還有點捨不得呢，今天我們玩得真高興呀！

小學四年級作文 篇8

記得上二年級時的一個週末，媽媽帶我去公園玩。回家時我已經累得筋疲力盡，等了好久終於來了一輛公交車，但是車上的人很多，我便順著車門邊擠了上去，很幸運遇到了一個空座位，便坐了下來，心裡想這下雙腿終於可以休息一會了。

車搖搖晃晃的走了幾站，車廂裡上上下下擠滿了人，媽媽看到了一位手提重物白髮蒼蒼的老奶奶。便對我說：“樑子涵，你站起來，把座位讓給老奶奶坐吧！”奶奶說：“沒事兒，孩子這麼小，讓孩子坐吧！”我就繼續坐著，媽媽還是讓我站了起來，對奶奶說：“公交車搖晃，您站不穩，就坐吧！”最後在媽媽的'堅持下奶奶才坐了下來。奶奶說：“非常感謝！”媽媽只是笑了笑，看著媽媽的笑容，我也很開心！心裡美滋滋的，也沒有剛才那麼累了。

雖然這件事情很小，但是媽媽卻不覺得是件小事，她跟我說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們應該從自身做起，從小事做起。”

這件事後讓我學到了：我們每一個人都要獻出自己的愛心，讓人人都幸福，快樂！人間只要充滿愛心，我們的世界就會更加溫馨，充滿幸福與溫暖，世界一定還會更加美好！

小學四年級作文 篇9

今天，小蠶們搬家了，因為原來那間房子對它們來說實在是太擁擠。於是，我為它們製做了一個精美的小蠶屋〈誰叫它們都有六，七釐米長，長的'膘肥體壯，不搬家也不行了〉，以前裡面是裝蛋糕的，很大，還有一絲淡淡的清香，用來當小蠶屋再合適不過了！小蠶為什麼會這麼長的這麼快呢？這還得歸功於我爸爸每天採得新鮮桑葉，有了足夠的營養，小蠶整天就只知道吃了睡，睡了吃，不肥才怪呢！

5月27日星期日（晴）

小學四年級作文 篇10

我正坐在沙發上津津有味地看著，《恐龍百科全書》，突然接到命令：極微穿梭器已經完成，命令你到恐龍時代捕捉一兩隻恐龍回來進行研究。我接下了命令。

為了防止傷害到恐龍，我配備了聚離子光槍，可以在瞬間麻痺獵物，但不會起到一絲傷害。一切準備就緒，我健步登上極微穿梭器。“出發”隨著一聲令下，我立刻打開了所有的系統，，按下按鈕。眼前出現了一絲微光，那光越來越強烈，越來越刺眼，我的身體感覺有一股力量從內向外推，像個吹氣球一樣。身體也不有由自主地向上飄，在強光籠罩了我之後僅一剎那之間，我便出現在了恐龍時代。

這裡有著參天大樹，高大的樹木直插雲霄，展開一片片寬大而又青脆欲滴的葉子，再樹下投下一片片陰影。我隨手扯來一片灌木上低矮多的葉子叼在嘴裡，一蹦一跳的出發了。

只聽一聲大吼，這表明恐龍已離我不遠了。我欣喜若狂，快速穿越在叢林之中。只見遠處有一絲光亮，我直奔而去。天哪，咱現在我眼前的是許多龐然大物構成的一幅圖畫，我吃驚地望著那不計其數的恐龍，驚得目瞪口呆。對了，差點忘了我的正事。我快速抽出箱子，將其開啟，把一個個聚離子光槍的零件組裝在一起，過了一會兒，組裝完畢。我取出一顆離子光彈安裝在槍膛之內。對著眼前這些眾多的龐然大物用敏銳的目光一掃而過，快速的鎖定了目標。我舉起聚離子光槍，瞄準了目標，手指扣住了板機。

突然，以震耳欲聾的叫聲嚇了我一跳，我轉過頭來，只見兩隻凶猛的.恐龍正在爭奪一直死去的角龍，兩隻恐龍廝殺的不可開交，用凶猛的眼睛直視著對方，互不想讓，中間的角龍已被撕咬得血肉模糊。根據我的判斷，這兩隻搏鬥的恐龍是氣龍。我快速移過槍口，對準一直氣龍，制定聽“咻”地一聲，眼前閃過強烈的火花，那隻氣龍應聲倒地。可另一隻氣龍迅速轉過頭來，那尖銳的目光一下子聚集到了我的身上，我不禁打了幾個寒顫。

我舉過槍，正欲射機，猛然想到槍裡只有一發子彈，而且已經射出，心裡不由自主的害怕起來。“啪”氣龍迅速撲來，我本能的向一邊一躍，連滾帶爬的跑到了箱子邊。我取出兩發子彈，還沒等裝入槍堂內，那隻氣龍就以迅雷不及掩而之勢向我撲來。我快速閃到一邊，誰知氣龍那粗壯而有細長的尾巴隨即一擺，我就被甩到一邊了。我眼前一片模糊，分不清東男西北。迷迷糊糊中我恢復了神志，快速將子彈裝入槍內。隨即朝著氣龍射出，“咻”的一聲，離子光彈從氣龍側面劃過，瞬間閃出火花，但由於打偏了，這隻氣龍並沒有被麻痺。還好聚離子光槍內還有一發子彈，乘著氣龍剛剛被聚離子光彈集中了側部，因側面麻木而張牙舞爪時，我一槍將其擊倒。

我將兩隻氣龍一起帶回了研究所，研究完畢之後，氣龍已經十分清醒了，於是，我將他們送回了恐龍時代。這一次大功告成，順利完成任務，我感到十分開心。