精選四年級收穫作文彙編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級收穫作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級收穫作文 篇1
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭麼？
秋日裡，我靜靜地看著稻田裡的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹著生命最後的精彩片段。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭麼？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收穫了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？
可能，那隻能是一種謙遜，一種收穫之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含著成功者的絲絲成分，而那成功，就是收穫。而那收穫，也並不是簡單意義的收穫，而是現實意義和人格意義的結晶。
我又問：值得嗎？
為了自己的收穫，讓自己並不出眾，也許，先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收穫，就像這十月的陽光啊！
再一次走向田野，不知為什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
四年級收穫作文 篇2
前幾天，孫老師給我們佈置了一個任務，通過查閱資料、網路搜尋等方法收集關於大自然的知識，製作一張小報。爾後在班裡進行展示彙報，這是項活動給我們提供的一個展示自我的平臺，也是給我們一個相互學習和實現成果共享的好機會。我高興極了，到家後就動員爸爸、媽媽一起就查資料，認認真真地製作了一張感覺比較滿意小報。
彙報的時間終於到了，每名同學都拿出了最好的作品，也進行了全面的彙報，孫老師對每個作品一一做了認真的講評。從大家的作品中，使我深刻地認識到大自然的奧祕，學習了很多的知識。其中，仿生學專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學是模仿生物的特點或它們身體形態優點發明或改造的一種機器，從而為人類造福的一門科學。有這樣幾個仿生學的例子非常有趣：龍蝦氣味探測儀，貝外科手術的縫合，蒼耳尼龍搭扣（魔術貼）等，我最感興趣的是水母耳風暴探測儀，海上風暴來臨前，海浪與空氣摩擦產生的八至十三赫茲的次聲波，人的耳朵無法聽到，而水母特殊的聽覺系統可以聽到。科學家通過研究，仿照水母的聽覺系統，發明了水母耳風暴預測儀，把預測儀安裝在艦船上，接受到風暴的次聲波，可令旋轉360度喇叭自行停止旋轉，所指方向就是風暴前進的方向，指示器上的讀數即可知風暴的強度。由此可見，仿生學是人類從自然界尋求靈感的技術革新。
神祕的大自然包羅永珍，它暗藏著神祕技術使我們受益匪淺。科學家仿照生物自身先進的生理技術創造出先進的仿生技術裝備，不斷運用服務於生活中，為我們人類造福。
四年級收穫作文 篇3
開通孩子的部落格，源於一次家長會上，兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用，介紹了校信通《家長會》的雜誌，建議把孩子們的作文定期地傳到部落格中。當時，也僅僅把這項任務當成是老師又給家長佈置的作業。20xx年7月，象徵性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，兩篇童話被戴上了小紅花，第三篇是在今年的暑假裡。傳了那篇文章後，我無意點開了作文連線的圈子，看到圈子裡有那麼多小博友寫的優秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導。趕緊點選加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止，他才得了一個令他引以為豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。
看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流，終於也按捺不住內心的渴望（渴望像睿智的媽媽們學習），拾起思緒，也鼓起勇氣在部落格裡建了自己的小家，因為我想讓孩子進步，我必須的先進步，先學習。
20xx年度之最，評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點選參賽”，那天起與大賽結緣，樂此不疲地回覆、收發著留言和小紙條。過江龍媽媽說：“願做一縷悄然而過的春風”，太空水媽媽也在默默地支援著孩子們，但是，孩子們的留言拉票依然繼續，能理解孩子們那份真誠和堅持，留言板裡一聲聲“優秀的媽媽”，令我感動，感動於孩子的耐心，感動於孩子的堅持，感動於這群孩子對我的信任。白雲飄兒、周衝、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭，還有許多優秀的孩子，都成了我的記憶裡的牽掛。有時候白天工作實在忙，無暇來看看這群孩子。晚上，徐晨休息的時候，我會坐在電腦旁，開啟孩子們的部落格，一篇篇的來欣賞，一個個地為他們投票。連徐晨也嫉妒的說：“媽，你已經做了我們班的“副管”還嫌不夠忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。”
是啊，曾幾何時，每天除了幹好自己的日常工作，還不忘這一群可愛的孩子，為他們投票，給他們鼓氣，加油。這群孩子，在用自己稚嫩的雙手書寫屬於自己的美好童年，留下一個個鮮活深刻的記憶。作為旁觀者，作為孩子們口中的“優秀媽媽”，即使再忙，再累，也在收穫著一份無以倫比的'快樂。感動於這群上進的孩子們，雖然兩個選項都只各有10個名額，但他們永不放棄，都在努力寫博，認真看博。孩子們，加油吧。即使落選，阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們為自豪，因為你們在努力，在收穫自己的成功、喜悅、快樂。
四年級收穫作文 篇4
一個陽光明媚的星期天，媽媽見我很空閒，就問我：“你想去籃球場上騎自行車嗎？”我吞吞吐吐地說：“我不會騎自行車。”“沒關係，不會可以學嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應了。隨後，便牽著自行車跟媽媽來到場地上。
我想著別人騎自行車的模樣，一遍遍地出現在我的腦海裡。哈，其實也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來。我又上去，又摔下來。。就這樣，我連續摔了好幾個跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著，我更惱火了：“不學了，不學了！”
“兒子，別急，我來幫你！”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學會。我又騎了上去，這次我沒有摔倒。可是我想往左，它偏往右，就像一頭倔強的牛，不聽我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下，我越騎越輕鬆，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終於“功夫不負有心人”，我我終於學會了。
就這樣我迷上了自行車，它讓我懂得了要有收穫必須要付出汗水。
四年級收穫作文 篇5
在這個碩果累累的秋天裡，我收穫了成功，更收穫了責任。
週三下午的陽光體育是競選大隊幹部的時間，我準時來到了A4樓的政教處，我們抽籤決定上場的先後順序。“請8號選手上臺演講……”隨著主持人話音的響起，我快步走到講臺的中間位置，站好，面帶微笑，開始了我今天為時五分鐘的演講和才藝展示。參加競選的同學們都是各個班級的優秀學生代表，實力自然是非常強大的，我不禁為自己捏了一把汗。“重在參與”我暗暗地為自己加油鼓勁。
經過了兩個星期的漫長等待，終於迎來了公佈競選結果的日子。我非常榮幸地成為了學校廣播站的站長！那一刻，整個教室沸騰了，同學們向我投來了羨慕的目光。有付出就會有回報的，我，成功了，喜悅的心情溢於言表。
在這次的大隊幹部競選活動中，我不但鍛鍊了自己，也在全校同學面前展示了自己，感謝老師給我的機會，感謝同學們的信任。同時，我也明白了一件事情。我認為：大隊幹部並不是戴在頭上的一個光環，而更多的是一種責任。戴上大隊委的標誌，就意味著肩負著重任。這就是：做好老師的幫手，全心全意為同學們服務。我一定會認真履行自己的職責，做好自己的本職工作，協助老師把學校的各項工作完成得更加出色。加油！
四年級收穫作文 篇6
“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，語文考試開始了。同學們有的端端正正的坐在座位上等待發試卷，有的慌慌張張的在手上寫小抄，有的有氣無力的靠在椅子上發呆。黑板上八個醒目的大字“認真答題，嚴禁抄襲”我覺得好像老師嚴厲的眼睛正望著我們。
我深吸一口氣，背上不停的冒冷汗。考試開始了，前面幾道題很順利，我的心漸漸的鬆懈下來，暗想：“這些題很簡單，也很對我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是時間問題而已”，慢慢的我徹底的放鬆了警惕。但是，一道古詩填空題，這首古詩的作者是誰呢？李白、白居易，還是王守仁？我隨手填了個，抹掉了，再填一個，想想又填了一個，還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開，把答案敲出來。
教室牆上時鐘滴答滴答催促著我，這時有個念頭在我心裡一閃——偷看同學的吧！想到這裡，我用手託著下巴，裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監考老師叫了一下，我趕緊扭過頭去，快速地假裝答題，原來老師是叫我們抓緊時間。
沒有“危險”的我臉紅了起來，好像看見同學們正蔑視我，彷彿看見老師在是試卷上打100分的樣子，隱隱約約聽到一個聲音：“抄來的成績，很光榮嗎？”想到我剛才的樣子，恨不得打自己兩個大嘴巴！
考試結束，交試卷了，我吐了一口氣，踏踏實實的給老師捧上試卷，看著仍然空著的那道題，我很自豪，因為我收穫了規矩，在規矩面前戰勝了自己！
四年級收穫作文 篇7
收穫的季節，瓜果的香味混合在塵霧中，彌散在田野上。無數的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨特的風景線，村莊內處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米，開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾晒起來。看，牆上掛的，地上堆的，樹上綴的，房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一隻只美麗的金蝴蝶，打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農家小院裡，彷彿籠罩在一片金色的世界裡。
看，遠處的那家子多忙乎！媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳，嘴裡好像在說：“今年可真是個豐收年呀！”站在樹上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子，一邊還點頭：“是呀，辛苦了一年終於有了回報！”站在媽媽身後的孩子也快活地說：“樹上長玉米嘍，長出玉米嘍！”他的心裡暗暗在想：我一定要好好學習，學好農業技術，讓家鄉的人們過上幸福美好的生活！
村子裡，從南向北正走著一位年紀較大的婦女，穿著一件純白色的上衣，蔚藍的長褲，手裡挎著一大筐玉米。看著她那飽經風霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個從小能夠擔水背柴，十分能幹的人。她邊走邊想著：今年的收成可真不錯呀。這個婦女越想越開心，禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹蔭下，四個小女孩正坐在一起，討論著豐收後的打算。紅紅說：“我要再買幾件新衣服，把我打扮得更加漂亮！”蘭蘭說：“我真希望我能擁有一輛屬於自己的自行車啊！想去哪兒，就去哪兒，多自由啊！”“我想讓家裡裝一臺電腦，這樣可以獲得更多的農業知識，還能瞭解國家大事呢！”“又一個豐收年，太高興了！”她們個個說得眉飛色舞，手舞足蹈，歡樂的笑聲迴盪在秋天的農家小院裡。
玉米晾乾了，再把它們收回家中。堆放在門口，好像一座座“金字塔”，奇麗極了。再看那些玉米，也笑得合不攏嘴，露出了滿嘴黃牙。喲！好多金燦燦的玉米，好多金燦燦的”金字塔”。
好一個收穫的季節！
好一派豐收的景象！
四年級收穫作文 篇8
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”
於是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完後決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西。“大掃除”開始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然後雙手拿住掃把，輕輕掃了起來。“啊，好多灰塵！”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手裡邊說。然後，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那麼親密的接觸啊！”可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來，但是我看著我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地幹了，王智上場了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙乾淨的拖鞋，手裡拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過後，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：“哥哥，你真好，這麼愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣乾淨。
接著是放東西。這時，我有一點不想幹了，因為我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終於，我們的汗水換來了一個收穫，家裡乾乾淨淨的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心裡有一種說不出的喜樂。
