【必備】寫景四年級作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫景四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫景四年級作文 篇1
秋天是一個豐收的季節。田裡的稻穀已經成熟。金燦燦的稻穗壓的稻杆抬不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪像金色的海洋。
秋天是一個旅遊的季節。你看，蔚藍的天空中飛著一群大雁，一會兒擺一個“人”字，一會兒擺一個“一”字，飛向溫暖的南方。
秋天也是一個忙碌的季節。樹上的小松鼠忙著把一個個松果搬回家；池塘裡的小青蛙也在加緊挖洞準備舒舒服服睡大覺。
樹開始落葉了，橘黃的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去軟綿綿的。
啊！秋天是一個美好的季節。
寫景四年級作文 篇2
甬江、餘姚江、奉化江彙集而成的三江口是我的家鄉，也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區的三個行政區按三江口江岸而分，東面是江東區，北面是江北區，西南面是海曙區。
厡先，三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋，沒有甬江大橋和江廈橋，周圍是破舊的房子、狹窄的小路和幾輛灰濛濛的汽車。江水也非常混濁。水面時常飄浮著一些垃圾，偶爾還會有一股股臭味撲鼻而來，江岸光禿禿而來，江岸光禿禿的，沒有幾棵樹。
如今，隨著城市建設不斷髮展，造起了寬闊、平坦、漂亮的甬江大橋和江廈橋，還把周圍破舊的房子拆掉，修建了一棟棟又高又漂亮的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶，馬路拓寬了，花草樹木變多了。寬闊的馬路上汽車川流不息，汽車的造型和顏色越來越漂亮，江水越來越清澈，江面上還有許多貨輪和遊船呢！到了晚上，燈光隱現的江廈橋和甬江大橋便顯現在深邃的夜幕之中，新江橋頭晃動著的鐳射燈束劃破夜空浮現在這三江之上。
我希望以後的三江口能建造更多的休閒場地，種植更多的花草樹木，天更藍、水更清……
江風清清，江水如夢，我為自己是寧波人而感到無比的驕傲和自豪。
寫景四年級作文 篇3
不知不覺地，夏天來了，一個令人狂躁而又歡樂的季節。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，雲彩好似被燒化了，躲得無影無蹤。
小鳥不知躲到什麼地方去了；一陣南風吹來，捲起一股熱浪，蟬在樹上“知了——
知了——“地沒玩沒了地叫著，聲音低沉而緩慢，像是在述說一個古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞，四面八方洋溢著一種單調，不識不知的嗡嗡聲。
河邊的柳樹像病了似的，葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵，柳葉蔫蔫的捲了起來。枝條也懶得動，無精打采地垂著。西湖的荷花卻開得正旺，亭亭玉立，滿懷熱情地開著，碧綠的荷葉把她襯托得更美了。
中午，驕陽似火。把周圍的空氣熱得發燙，又悶：泥地都被晒成一塊一塊的了，彷彿扔一根火柴就能著。幹活的人的脖子上都掛著一條毛巾，個個都汗流浹背，他們不約而同地抱怨這鬼天氣。
城裡的孩子就像一隻只被困的小鳥，作業有那麼多，空閒下來也就是玩電腦打遊戲，每天重複著一模一樣的生活。農村的孩子就不一樣了，他們的夏天時美麗活躍的，溪邊聚上幾個好夥伴，一起抓泥鰍、抓小魚，喊的喊叫的叫，快活極了！
悶熱的下午，夏雨驟然而至，戛然而止，不像春雨的柔和、輕盈、舒展；不像秋雨的纏綿、細爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。
夜晚，星光明亮，一輪皎潔的明月被仙女託舉起來，高高的懸掛在深藍的夜空，就像一顆夜明珠被許多珍珠簇擁著。
夏，一個多變的小姑娘，有時溫柔，有時狂野。
寫景四年級作文 篇4
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤，
幸福的歌兒唱不完；
聽毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長城非好漢，
紅軍最後翻越了六盤山；
紅軍會師將臺堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風車轉，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉，
數著鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣出口；
住在“華夏錢幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢；
“文化之鄉”美名傳，
農民伯伯學文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔裡堰塞湖，
孩子們常把畫兒塗；
丹霞地貌火石寨，
我愛西吉好風采。
寫景四年級作文 篇5
我的家鄉在福州，那兒是一座美麗的城市。因全城遍植榕樹，又有“榕城”的美稱。
一天，我和爺爺奶奶去逛公園。一路上，映入眼簾的是一條條寬闊乾淨的大道，路邊有一排排的樹木和高樓。
我們不知不覺就走到了西湖公園。一進大門，我看見路的兩邊種著許多柳樹，隨風搖擺，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。樹後是一大片碧綠清澈的湖水，陽光照射在湖面上，湖面波光閃動，可美了。我不禁讚歎:“真美啊!”奶奶感慨地說：“前幾年西湖水質還很渾濁，這幾年變的非常乾淨了。” “是啊，福州的變化真的很大，以前，福州居民的住宅多以木頭搭蓋的棚屋為主，怕雨、怕火、怕風，被人們稱為‘紙裱福州城。’海西建設以來，咱們福州有了很大的變化，到處是高樓大廈，環境衛生也改善了許多啊。”爺爺接過話題。“是啊。”奶奶點點頭，“就說我們的小區吧，前幾年還只是幾個山坡，現在，變成了寬敞、舒適的居民樓，還種了許多樹，還有花草，噴泉，我們的小區多美麗。”
福州的變化可真大呀！我愛我的家鄉！我一定要好好學習，將來用我的雙手把家鄉建設得更加美麗。
寫景四年級作文 篇6
我們學校很小，風景也不多，但有一處很有趣，它就是學校裡的梧桐樹。
校園裡的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛著我們的校園。
春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態為我們學校塗上美麗的色彩。
夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的`全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過，那深綠的樹葉，宛如一隻只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發光的黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。
冬天，寒風呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝幹。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱裡堆雪人、打雪仗……歡聲笑語在校園上空迴盪。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。
校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風姿！
寫景四年級作文 篇7
我的家鄉坐落在竹山縣的一個鎮上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這裡有環抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園. 菜園在屋後的小院，一年四季各具特色.
陰春三月，萬物復甦，楊柳抽枝。爺爺在菜園裡投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵著，我學著爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點傷害．當看到那一棵棵小苗從地底下鑽出來的時候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個好的開始。
初夏，菜園裡到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長高了，鬆軟的土地裡冒出一根根嫩莖.爺爺帶著我到菜園裡除草，不一會兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，菜園裡一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望著這一派豐收地景象，爺爺會心地笑了。
冬天，萊園裡一片寂靜，呼嘯的北風捲來了漂亮的雪花，雪花唱著動聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉。
老家的菜園，不論什麼時候，不論什麼季節，都是一片誘人的翠綠。
這篇寫景的文章，用生動形象的語言依照春、夏、秋、冬、的順序記敘了老家菜園各植物的生長狀況，邏輯清晰。“我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。”這樣貼切的形容為文章增添了不少情趣。全文敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫，中心突出。
寫景四年級作文 篇8
微風送給我一個吻，這吻包含著春的氣息；柳樹送給我一個吻這吻包含著春來了。咦？這是誰的吻，啊！是春姑娘的吻，這吻告訴我：春就在附近。
你看，那一叢叢綠草，一多朵鮮豔的花，正身伸懶腰，揉一揉眼睛，好奇的四處張望：春怎麼來的這麼快？
小鳥在天空中唱歌，燕子停在電線上，像一個個音符，譜出一支正在演奏的春的讚歌。
藍天和白雲洗乾淨了那黑黑的衣服，拉著手，唱著歌，去參加太陽弟弟的宴席。
經過陣陣風雨的滋潤，小草上那一顆顆晶瑩的露珠，在夕陽的照耀下，像一顆顆發光的紅寶石，為春天增添了許多生機。
田地裡，農民伯伯顧不得擦去頭上的汗水，汗流浹背。還插著那秧苗，希望小苗快快長大，秋天有個好收成。
微風的吻，柳樹的吻，春姑娘的吻都說明了什麼？春，來了！
