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關於三年級娃娃的作文十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級娃娃的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於三年級娃娃的作文十篇

三年級娃娃的作文 篇1

我和每一個女孩一樣喜歡芭比娃娃,因為她有藍寶石般的眼睛,血紅色的嘴脣,頭髮有的黃得像金子,有的白的像銀子,她有各式各樣的衣服和各種各樣的鞋子。

芭比娃娃給了所有平凡女孩追求美好的夢想。我給她梳頭髮、戴帽子、穿衣服、換鞋子,我和我的芭比一起表演童話劇:《白雪公主》、《小紅帽》、《美女與野獸》、《灰姑娘》……我們一起在童話王國裡遨遊,在夢想的國度飛翔!

我愛芭比,她不僅僅是我的.玩具,她更是我的好夥伴。

三年級娃娃的作文 篇2

我最喜歡的玩具是芭比娃娃。

我有一個叫“佳佳”的芭比娃娃,“佳佳”是我給她起的名字。怎麼樣這個名字好聽吧。佳佳有一副苗條的身材,纖細的腰,修長的腿,很好看;它那橘黃色的頭髮像柳條一樣柔順地披在肩上,摸起來非常地柔軟;一雙黑黑地大眼睛,像兩顆黑寶石一樣明亮。

我們倆是一對非常好的好朋友,我特別喜歡和它一起玩。我快樂時,它和我分享;我煩惱時,它為我分憂;在我遇到困難時,它給我力量。

有一次,我在家裡寫媽媽給我留的作業時,遇到了一道難題,怎麼想也想不起來,無意中我看了一眼“佳佳”,我發現“佳佳”整在注視著我,我彷彿聽見她在說:“小主人,不要灰心,加油啊,你一定能做出來的,我相信你。”

這時,我的思路忽然一下子就打開了,我拿起筆很快地就把這道題的正確答案寫了出來。

空閒的'時候,我總會抱著“佳佳”到外面走走,小區裡的小朋友們都很喜歡我的“佳佳”,他們圍著我,一邊搶著用手摸著“佳佳”,一邊說:“你的芭比娃娃真漂亮呀!”我聽後心里美滋滋的。

我愛我的芭比娃娃——“佳佳”。

三年級娃娃的作文 篇3

大家好,我叫星月,這是我主人給我取的名字,好聽吧!不過,我可不是什麼星星什麼月亮,而是一隻可愛的小熊娃娃。

我長著一雙烏黑髮亮的大眼睛,如同黑寶石一般。滿身棕色的毛,軟軟的,摸上去可舒服了。穿著一條花裙子,美極了!主人還經常給我換衣服呢!

我的小主人可喜歡我了。記得小主人7歲的時候,主人的媽媽讓她一個人睡在自己的房間裡,小主人怕極了。這可是她第一次離開媽媽自己一個人睡。到了睡覺的時間了,小主人媽媽讓她去自己的房間睡覺,可以先開著燈,等會主人的媽媽再來關燈。小主人默默地鑽進被窩裡,她想到了我,馬上把我抱在了懷裡,不一會兒媽媽來了,把燈關了,在安靜無聲的黑夜裡,她更害怕了,緊緊地抱著我哭了起來,小主人雖然沒有哭出聲音,但是我知道她流了很多很多的眼淚,因為她的淚水溼透了我的絨毛,我特心疼。從那以後,小主人晚上睡覺就離不開我了。雙休日的'早晨,只要陽光明媚,主人就會把我抱起來,和她一起晒溫暖的陽光,還輕輕地撫摸著我的頭,不時親親我,我愛我的小主人!

聽了我的介紹是不是也喜歡上我了呢?我可不會跟你走,我還要陪我的小主人呢!再見。

三年級娃娃的作文 篇4

記得去年,我英語考了100分,數學考了98分,語文考了95分,媽媽為了獎勵我,給我買了一個布娃娃,它可以說話,也可以唱歌,我非常喜歡它。

我每天都會跟它玩,我傷心的時候,我拿著它,它唱歌給我聽,我就不傷心了;我開心的.時侯,我拿著它讓它和我一起跳舞,它帶給了我許多的快樂。

一天,媽媽帶我去遊樂園玩,我把布娃娃也帶上了。我們來到遊樂園,我拿著布娃娃去玩旋轉飛機,我把手伸了出來,我不小心把布娃娃甩了出去,我哭了起來,連忙跑下來,我找到了,我卻拿不下來,一會兒,有位好心的叔叔走過來,幫我把布娃娃拿了下來,我便不哭了我向那位叔叔道了謝,他便走了。然後,我又去玩了旋轉木馬、碰碰車、火車等,就和媽媽回家了。

在生活中,布娃娃就是我的好朋友,因為它懂我的喜怒哀樂,每天都能讓我開開心心的,我非常喜愛我的布娃娃。

三年級娃娃的作文 篇5

我是一塊長方形的橡皮,穿著雪白的毛衣,住在文具店裡。一天,小主人把我買走了,放在她的文具盒裡。每次小主人寫錯字了,都用我來擦乾淨,因此我的作業每次都得優,小主人格外喜歡我。

有一天,下課了,小主人十分無聊,於是,她用筆在我的身上到處畫,疼得我“嗷嗷”直叫,我生氣極了,心想:“我以後再也不幫小主人擦錯字了”。第二節課,小主人不小心把字寫錯了,她拿我的時候,我用力一跳,跳到了後一排同學的`腳邊。小主人沒有看見我,這下可急了,便蹲下來找我,可惜沒找到,只好向同桌借了橡皮把錯字擦乾淨了。

放學了,後一排的同學看見了我,就把我帶回了家,把我身上用水沖洗得乾乾淨淨。

第二天早上,同學把我還給了小主人,也告訴小主人要愛惜我,小主人便不好意思地點了點頭。

從此,小主人非常愛惜我,每次當我變髒,就用水來把我沖洗得乾乾淨淨,我也盡力為小主人服務,因此我和小主人又成為了好朋友。

三年級娃娃的作文 篇6

我有一個可愛的布娃娃,雖然很普通,但她卻是我最最心愛、最最喜歡的布娃娃。因為她是我最喜歡的小姑送給我的禮物。

娃娃頭上有頂大大的、用淺黃色布料製成的帽子,上面寫著個大大的深黃色的“H”。她的頭圓圓的,兩粒黑色的鈕釦分別擺在臉上,那是她烏黑而水靈靈的眼睛。她的`鼻子像顆土豆,圓溜溜的戳在眼睛下邊。“土豆”下面有一條細細的紅線,彎成了娃娃甜美含笑的小嘴。她的頭髮是棕色的,在腦後梳成兩根整齊的麻花辮,用黃色的頭繩紮好。餘下的頭髮就在兩耳邊微微地捲翹著。

娃娃穿著一件粉紅色的連衣裙,胸前繡著一片紅葉。在葉子的左下方有一個小兜,上面也寫著一個黃色的“H”。它下面還襯著的一層黃布,摸著感覺非常舒服,像夏日陽光下的草坪。

娃娃穿著一雙小女孩們最喜歡的粉紅和紫色相間的鞋子,十分柔軟。踩著這樣好鞋子,一定能跳上一出美妙的小天鵝芭蕾。

布娃娃活像一個洋娃娃,非常可愛,所以我叫她“小米”。有一次,我拿著小米玩遊戲的時候,不小心把她的辮子弄鬆了,急得哭起來。阿姨幫我編好後,望著重新變得美麗可愛的小米,我破涕為笑了。

我真的愛我的布娃娃。

三年級娃娃的作文 篇7

有一天,鄒老師發給我一個青草福娃娃。我一開啟盒子,一個大眼睛、大耳朵、紅鼻子的福娃娃就出現在我的面前。我看了看盒子上的說明書,心想:“天哪!福娃娃要在水裡泡30分鐘,我怎麼能等著麼久啊!”

回到家裡,我就拿出一個盆子開始泡這個青草福娃娃。吃完飯,我和爸爸、媽媽出去散步。散步回來,我迫不及待地跑到洗手間,只見福娃娃在慢慢地往下沉。我一看鐘,啊!時間到了!媽媽給我一個小碟子,讓福娃娃“站”在裡面。

我天天給它澆水,一個星期過去了,青草福娃娃發芽了,我特別高興,這功夫還沒有白費呀!我還是堅持給它澆水,它的“頭髮”一天天的在成長……

慢慢的.青草福娃娃長了一個“爆炸頭”,我小心翼翼的開始給福娃娃剪“頭髮”了。我給青草福娃娃剪了一個平頭,一位大少爺神氣地出來了,一家子看著它都哈哈大笑。

三年級娃娃的作文 篇8

前幾天,我家新搬來了一位“新成員”-----毛毛,這是媽媽前幾天給我買一隻美麗的小熊,因為它的毛很多,所以我就給它取了這個名字。

毛毛長得十分漂亮,它的頭又圓又扁,頭上還戴著一個漂亮的粉紅蝴蝶結,它的臉上有一雙長的像一顆閃閃發亮的藍寶石眼睛,它的耳朵是粉色的,形狀是半圓形的,非常可愛。它的嘴凸凸的,上面還貼著一顆三角形的`鼻子,它的牙齒是用一根紅色的線縫起來的,它的胸前是用一根粉色的線縫成一顆愛心,它還繫著一個蝴蝶結,它非常美麗。

我每天都和毛毛一起睡覺,我們睡得總是那樣甜蜜。每當我做作業的時候,它就會靜靜地坐在床上看著我,當我不會做作業時,它會微笑地看著我,似乎在鼓勵我。我作業做完時,我會跑到床上去抱抱它,親親它,摸摸它,有時會把它的蝴蝶結拿下來玩一玩,有時會仔細的觀察一下它的眼睛,有時還會……

這就是我的布娃娃,一隻可愛又漂亮的小熊。

三年級娃娃的作文 篇9

我有一個形影不離的好朋友——洋娃娃。它有一雙炯炯有神的眼睛和一頭金黃色的長髮。我每天和洋娃娃一起玩,一起睡覺。

記得在我五歲時,一個夏天的下午,爸爸上班去了,媽媽也要出去辦事。媽媽說她一會兒就會回來,叫我一個人玩。我一個人孤零零地待在家裡,沒人陪我玩,沒人給我講故事。

盛夏的`天,像孩子的臉,說變就變,剛剛還露出鮮豔的紅太陽,一會兒隨著呼呼的大風,烏雲密佈,緊跟著一道銀白色的閃電,雷聲可怕地炸響了,把窗戶震得簌簌發抖,剎那間,鞭杆似的雨水,傾盆而下。我被嚇得渾身發抖,不僅號啕大哭。這時我的目光轉移到了洋娃娃身上,洋娃娃一動不動地看著我。“洋娃娃呀洋娃娃,你是不是有什麼話要對我說?”“是呀,小主人,別害怕,你要做一個勇敢的好孩子,我來陪你玩遊戲吧!”洋娃娃瞪著它信任的眼睛看著我,似乎給我無比的勇氣,我也就不害怕了,我要做一個勇敢的孩子。我急忙擦了擦臉上的淚水,微笑著對洋娃娃說:“現在我們來玩醫生給病人看病的遊戲好嗎?"洋娃娃好像高興地點了點頭,於是我們玩起了遊戲……

從那以後,我就再也離不開它了,我要和洋娃娃一起快樂地成長。

三年級娃娃的作文 篇10

秋娃娃把信送給了大雁(yàn),上面寫著:大雁,大雁,秋天來了,你們應該去南方了。大雁看了後,心想:秋娃娃真是一個好心腸的人呀!於是大雁拍拍翅膀就往南方飛去了。

秋娃娃把信送給了松鼠,上面寫著:松鼠,松鼠,冬天快來了,你快點去採松果儲藏起來過冬吃呀!松鼠看了後,心想:秋娃娃真是一個好人呀!於是它馬上就去森林裡採松果了。

秋娃娃把信送給了我們,上面寫著:小朋友,小朋友,秋天來了,一定要多穿一點兒衣服呀!不要著涼了。

秋娃娃寫了許多許多的信,你有沒有收到呀?

評:

本文可以看成是一篇與眾不同的信——小作者不是要給某個人寫信,而是借秋娃娃之口,告訴大家秋天到了,形式新穎、活潑。

將秋天有代表性的事物的'變化寫進作文:大雁南飛、松鼠儲藏食物、天氣轉涼,可見,小作者是生活的有心人。

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